寄语教师
出版时间:
2019-11
版次:
1
ISBN:
9787534188855
定价:
40.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
375页
2人买过
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《寄语教师》为教师职业发展指导用书。内容包括“讲坛论语”、“课堂思语”、“书斋心语”三个部分,“讲坛论语”主要围绕教师的专业发展问题,涉及专业发展、自我教育、个人成长和教师培养等;“课堂思语”主要关注教师的课堂理念、教学设计、自我认知等,涉及课堂教学中教师的观念和行为表现;“书斋心语”主要涉及教师的思想、情感、生活等方面,包括职业观念、工作理念、角色定位等。 讲坛论语:身在此,却把吾心安放
做一个什么样的教师
给新教师的N点建议
赢在讲台
教师的专业进步和个体成长
积累平凡,成就
输赢在心,用心经营
理解教学
说“说课
教书・教学-教人
做人・做事・做自己
课堂思语:我是谁,今生情归何处
课堂的观察视点
课堂现象与分析
课堂中的问题教学
课堂中的师生对话
课堂中的师生关系
课堂中的文化品质
课堂中的作业研究
课堂中的“三纲五常
目标一任务一问题
情境一问题一答案
“教一学一评”一致性
教师需要厘清的几个问题
教师需要改变的几个习惯
挖掘知识背后的育人价值
追求“学为中心”的润泽课堂
书斋心语:梦若在,总有诗和远方
……
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内容简介:
《寄语教师》为教师职业发展指导用书。内容包括“讲坛论语”、“课堂思语”、“书斋心语”三个部分,“讲坛论语”主要围绕教师的专业发展问题,涉及专业发展、自我教育、个人成长和教师培养等;“课堂思语”主要关注教师的课堂理念、教学设计、自我认知等,涉及课堂教学中教师的观念和行为表现;“书斋心语”主要涉及教师的思想、情感、生活等方面,包括职业观念、工作理念、角色定位等。
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目录:
讲坛论语:身在此,却把吾心安放
做一个什么样的教师
给新教师的N点建议
赢在讲台
教师的专业进步和个体成长
积累平凡,成就
输赢在心,用心经营
理解教学
说“说课
教书・教学-教人
做人・做事・做自己
课堂思语:我是谁,今生情归何处
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