博学·公共卫生系列：健康教育学（第4版）
出版时间:
2007-08
版次:
4
ISBN:
9787309035292
定价:
39.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
367页
字数:
413千字
正文语种:
简体中文
10人买过
-
《健康教育学》共有22章。第1章介绍健康教育与健康促进的概念、内涵及其发展。第2章介绍健康教育与健康促进的工作方法——组织与管理。第3—5章介绍健康教育的相关学科——行为、传播、评价指标。第6—9章介绍健康促进的规划设计、执行、评价和成本一效益、成本一效果。第10—16章介绍不同场所与人群(社区、学校、医院、军队、生殖、职业、老年人)的健康促进工作。第l7—21章通过慢性病防制、危险因素调查以及高血压、吸烟、获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)的预防和控制等具体例子，阐述健康教育与健康促进在慢性病和急性病的控制、危险因素干预方面的重要作用。第22章介绍突发事件的健康促进。 黄敬亨男，1935年11月出生于福建省闽清县，1957年毕业于上海第一医学院(后更名为上海医科大学，其后与复旦大学合并)公共卫生学院。毕业后留校任教，从事流行病学教学与科研工作。
1986年，全国爱国卫生运动委员会和卫生部委托上海医科大学筹建新专业——健康教育学，作者参与筹建工作并担任该教研室主任，教授。1987年3月一1988年9月作为访问学者访问美国健康基金会，得克萨斯州大学健康促进、研究和发展中心及加州大学洛杉矶分校(UCLA)。1996年应澳大利亚维多利亚健康促进基金会的邀请，受国家卫生部派遣，访澳3个月。曾任中国健康教育协会副会长、上海市健康教育学会副主任委员、卫生部性病专家咨询委员会委员、《中国健康教育》杂志副主编及常务编委。
主编高等医药院校教材《健康教育学》、全国高等教育自学考试教材《健康教育学》及辅导教材。主译《健康促进规划设计》、《卫生研究方法学》等10余本教材和教学参考书。编导教学影视《国境卫生检疫》等3部。发表科学论文50余篇。入录英国剑桥大学《世界名人录》——20世纪杰出人物。享受国务院颁发的特殊津贴。 第一章绪论
第一节健康和影响健康的因素
第二节健康教育与健康促进
第三节健康教育与健康促进的意义、目的和任务
第四节健康教育与健康促进的发展
第五节健康教育与健康促进的展望
第六节健康教育者必须具备的能力
第二章组织与管理
第一节社会大卫生——理念开发
第二节环境分析
第三节目标管理
第四节组织协调
第五节队伍建设和能力培训
第六节评价和管理
第七节健康教育的组织原则
第三章健康相关行为
第一节行为概述
第二节行为与健康的关系
第三节健康相关行为
第四节健康相关行为转变的理论
第五节健康相关行为的干预与矫正
第六节健康相关行为的评估
第四章传播与传播技巧
第一节概述
第二节传播模式
第三节人际传播
第四节传播材料制作与预试验
第五章健康促进的测量及其指标评价
第一节健康促进测量的指标体系
第二节健康促进测量常用指标及意义
第三节生活质量评价
第四节健康促进测量指标的选择原则
附录生活质量调查表
第六章健康促进规划设计
第一节规划设计的意义
第二节规划设计的原则
第三节基线调查
第四节规划设计的模式
第五节社区需求的评估
第六节优先项目的确定（健康问题或行为问题）
第七节规划目标的确定
第八节干预策略的制订
第九节规划评价
附录一健康教育项目的申请
附录二全国亿万农民健康促进行动2005年招标通知、项目申请表
第七章健康促进规划实施
第一节社区开发
第二节技术队伍的建立和能力培训
第三节以社区为基础的干预
第四节项目执行的监测与质量控制
第八章健康促进规划评价
第一节规划评价的目的
第二节规划评价的内容
第三节规划评价的类型
第四节规划评价设计类型
第五节影响规划评价的因素及存在的问题
附录项目申请书的撰写
第九章成本-效益与成本ˉ效果分析方法
第一节经济效益与社会效益
第二节成本-效益分析中的几个基本概念
第三节成本-效益分析
第四节成本-效果分析
第十章健康城市与健康社区
第一节健康城市与健康社区的概念
第二节创建健康城市与健康社区的背景
第三节健康城市的目标、方法和内容
第四节创建健康城市的要素
第五节健康城市创建工作的实施
第六节健康城市的评价指标
第十一章学校健康促进
第一节学校健康促进的概念
第二节学校健康促进的意义与任务
第三节学校健康促进的实施内容
第四节学校专题健康教育
第五节学校健康促进的实施步骤
第六节学校健康促进的效果评价
第十二章医院健康促进
第一节医院健康促进的概念与内涵
第二节医院工作面临的挑战与机遇
第三节医院健康教育的意义
第四节医院健康教育的发展与实施
第五节医院健康促进的建设
附录一医院健康促进的一种模式
附录二关于病人的权利
第十三章军队健康促进
第一节军队健康促进的概念与内涵
第二节军队健康促进的意义与任务
第三节军队健康促进的内容
第四节军队专题健康教育
第五节军队健康促进的组织实施
第六节军队健康促进的评价
第十四章生殖健康促进
第一节生殖健康促进的概念
第二节生殖健康面临的挑战
第三节生殖健康促进的意义
第四节生殖健康促进的实施
附录上海市生殖保健服务工作规划
第十五章职业人群健康促进
第一节职业人群健康促进的意义
第二节职业人群健康促进的策略与原则
第三节职业人群健康促进的内容
第四节职业人群健康促进规划的实施与评价
第五节乡镇企业职业人群的健康促进
第十六章老年人健康促进
第一节老年人的概念
第二节老年人的生理特点
第三节老年人的心理特点
第四节老年人的社会心理
第五节老年人的死亡教育
第六节临终关怀与安乐死
第七节老年人的保健
第十七章慢性非传染性疾病的防治
第一节慢性非传染性疾病及其危险因素的流行概况
第二节慢性病的防治策略
第三节慢性病防治的具体实施
第四节慢性病主要危险因素的人群干预
第五节个体化的慢性病防治措施
第六节慢性病的自我管理
第十八章危险因素调查
第一节危险因素概述
第二节危险因素调查设计
第三节问卷设计
附录行为危险因素监测与健康问卷调查表
第十九章高血压病的预防与控制
第一节高血压病的行为危险因素
第二节高血压病的健康促进策略
第三节高血压病的健康促进规划
第四节高血压病健康促进规划评价
第二十章吸烟的预防与控制
第一节烟草的有害成分
第二节烟草对社会的影响
第三节吸烟对健康的危害
第四节世界吸烟和控烟趋势
第五节全球控烟的策略
第六节吸烟行为的干预
第二十一章艾滋病的预防与控制
第一节流行趋势
第二节预防与控制艾滋病的目标和内容
第三节艾滋病健康促进的实施原则
第四节艾滋病规划设计中应注意的问题
第二十二章突发公共卫生事件的健康促进
第一节突发公共卫生事件概述
第二节突发公共卫生事件的健康促进对策
第三节突发公共卫生事件的心理干预
附录一卫生部突发疫情或卫生事件上报表
附录二突发公共卫生事件应急条例
主要参考文献
术语索引
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内容简介:
《健康教育学》共有22章。第1章介绍健康教育与健康促进的概念、内涵及其发展。第2章介绍健康教育与健康促进的工作方法——组织与管理。第3—5章介绍健康教育的相关学科——行为、传播、评价指标。第6—9章介绍健康促进的规划设计、执行、评价和成本一效益、成本一效果。第10—16章介绍不同场所与人群(社区、学校、医院、军队、生殖、职业、老年人)的健康促进工作。第l7—21章通过慢性病防制、危险因素调查以及高血压、吸烟、获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)的预防和控制等具体例子，阐述健康教育与健康促进在慢性病和急性病的控制、危险因素干预方面的重要作用。第22章介绍突发事件的健康促进。
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作者简介:
黄敬亨男，1935年11月出生于福建省闽清县，1957年毕业于上海第一医学院(后更名为上海医科大学，其后与复旦大学合并)公共卫生学院。毕业后留校任教，从事流行病学教学与科研工作。
1986年，全国爱国卫生运动委员会和卫生部委托上海医科大学筹建新专业——健康教育学，作者参与筹建工作并担任该教研室主任，教授。1987年3月一1988年9月作为访问学者访问美国健康基金会，得克萨斯州大学健康促进、研究和发展中心及加州大学洛杉矶分校(UCLA)。1996年应澳大利亚维多利亚健康促进基金会的邀请，受国家卫生部派遣，访澳3个月。曾任中国健康教育协会副会长、上海市健康教育学会副主任委员、卫生部性病专家咨询委员会委员、《中国健康教育》杂志副主编及常务编委。
主编高等医药院校教材《健康教育学》、全国高等教育自学考试教材《健康教育学》及辅导教材。主译《健康促进规划设计》、《卫生研究方法学》等10余本教材和教学参考书。编导教学影视《国境卫生检疫》等3部。发表科学论文50余篇。入录英国剑桥大学《世界名人录》——20世纪杰出人物。享受国务院颁发的特殊津贴。
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目录:
第一章绪论
第一节健康和影响健康的因素
第二节健康教育与健康促进
第三节健康教育与健康促进的意义、目的和任务
第四节健康教育与健康促进的发展
第五节健康教育与健康促进的展望
第六节健康教育者必须具备的能力
第二章组织与管理
第一节社会大卫生——理念开发
第二节环境分析
第三节目标管理
第四节组织协调
第五节队伍建设和能力培训
第六节评价和管理
第七节健康教育的组织原则
第三章健康相关行为
第一节行为概述
第二节行为与健康的关系
第三节健康相关行为
第四节健康相关行为转变的理论
第五节健康相关行为的干预与矫正
第六节健康相关行为的评估
第四章传播与传播技巧
第一节概述
第二节传播模式
第三节人际传播
第四节传播材料制作与预试验
第五章健康促进的测量及其指标评价
第一节健康促进测量的指标体系
第二节健康促进测量常用指标及意义
第三节生活质量评价
第四节健康促进测量指标的选择原则
附录生活质量调查表
第六章健康促进规划设计
第一节规划设计的意义
第二节规划设计的原则
第三节基线调查
第四节规划设计的模式
第五节社区需求的评估
第六节优先项目的确定（健康问题或行为问题）
第七节规划目标的确定
第八节干预策略的制订
第九节规划评价
附录一健康教育项目的申请
附录二全国亿万农民健康促进行动2005年招标通知、项目申请表
第七章健康促进规划实施
第一节社区开发
第二节技术队伍的建立和能力培训
第三节以社区为基础的干预
第四节项目执行的监测与质量控制
第八章健康促进规划评价
第一节规划评价的目的
第二节规划评价的内容
第三节规划评价的类型
第四节规划评价设计类型
第五节影响规划评价的因素及存在的问题
附录项目申请书的撰写
第九章成本-效益与成本ˉ效果分析方法
第一节经济效益与社会效益
第二节成本-效益分析中的几个基本概念
第三节成本-效益分析
第四节成本-效果分析
第十章健康城市与健康社区
第一节健康城市与健康社区的概念
第二节创建健康城市与健康社区的背景
第三节健康城市的目标、方法和内容
第四节创建健康城市的要素
第五节健康城市创建工作的实施
第六节健康城市的评价指标
第十一章学校健康促进
第一节学校健康促进的概念
第二节学校健康促进的意义与任务
第三节学校健康促进的实施内容
第四节学校专题健康教育
第五节学校健康促进的实施步骤
第六节学校健康促进的效果评价
第十二章医院健康促进
第一节医院健康促进的概念与内涵
第二节医院工作面临的挑战与机遇
第三节医院健康教育的意义
第四节医院健康教育的发展与实施
第五节医院健康促进的建设
附录一医院健康促进的一种模式
附录二关于病人的权利
第十三章军队健康促进
第一节军队健康促进的概念与内涵
第二节军队健康促进的意义与任务
第三节军队健康促进的内容
第四节军队专题健康教育
第五节军队健康促进的组织实施
第六节军队健康促进的评价
第十四章生殖健康促进
第一节生殖健康促进的概念
第二节生殖健康面临的挑战
第三节生殖健康促进的意义
第四节生殖健康促进的实施
附录上海市生殖保健服务工作规划
第十五章职业人群健康促进
第一节职业人群健康促进的意义
第二节职业人群健康促进的策略与原则
第三节职业人群健康促进的内容
第四节职业人群健康促进规划的实施与评价
第五节乡镇企业职业人群的健康促进
第十六章老年人健康促进
第一节老年人的概念
第二节老年人的生理特点
第三节老年人的心理特点
第四节老年人的社会心理
第五节老年人的死亡教育
第六节临终关怀与安乐死
第七节老年人的保健
第十七章慢性非传染性疾病的防治
第一节慢性非传染性疾病及其危险因素的流行概况
第二节慢性病的防治策略
第三节慢性病防治的具体实施
第四节慢性病主要危险因素的人群干预
第五节个体化的慢性病防治措施
第六节慢性病的自我管理
第十八章危险因素调查
第一节危险因素概述
第二节危险因素调查设计
第三节问卷设计
附录行为危险因素监测与健康问卷调查表
第十九章高血压病的预防与控制
第一节高血压病的行为危险因素
第二节高血压病的健康促进策略
第三节高血压病的健康促进规划
第四节高血压病健康促进规划评价
第二十章吸烟的预防与控制
第一节烟草的有害成分
第二节烟草对社会的影响
第三节吸烟对健康的危害
第四节世界吸烟和控烟趋势
第五节全球控烟的策略
第六节吸烟行为的干预
第二十一章艾滋病的预防与控制
第一节流行趋势
第二节预防与控制艾滋病的目标和内容
第三节艾滋病健康促进的实施原则
第四节艾滋病规划设计中应注意的问题
第二十二章突发公共卫生事件的健康促进
第一节突发公共卫生事件概述
第二节突发公共卫生事件的健康促进对策
第三节突发公共卫生事件的心理干预
附录一卫生部突发疫情或卫生事件上报表
附录二突发公共卫生事件应急条例
主要参考文献
术语索引
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