21世纪高校英语专业基础课系列教材:英语听力教程1(学生用书)

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作者:
2002-01
版次: 1
ISBN: 9787310016037
定价: 22.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 229页
字数: 400千字
  • 本教材按《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年4月版)对大学一、二年级学生在听力方面应达到的标准要求而编写,共分二册,供大学英语专业一、二年级学生使用,也适应水平相当的学员作为教材或自学使用。每册教材分《学生用书》和《教师用书》两种,互为补充。
    本书特色如下:
    1、以学生为中心,提供多种听力类型的范例,博采众长,内容丰富。既提供非常随意的、真正接近实际生活的听力教材,又提供一些语音清晰、内容多样、形式活泼的讲座、报告和名人讲演。
    2、精心构思,循序渐进。每课均提供会话、短文及录自BBC、VOA和CNN等广播新闻网的新闻报导。会话及短文的部分资料和新闻的全部有声资料为口语的实况录音,并非先写文稿再录音制作而成,故能把使用引人真情境聆听英语的世界。
    3、大量的听力、听写和笔录技巧蕴于多样的练习方式之中。通过广泛的练习,学生能够提高听力理解能力及笔录技能,逐步掌握听力和笔录的技巧,从而能够在英语世界中进行流畅自如的交流。 LessonOneStatements/Computations(Part1)
    LessonTwoStatements/Computations(Part2)
    LessonThreeStatements/Comparatives(Part1)
    LessonFourStatements/Comparatives(Part2)
    LessonFiveStatements/Reference
    LessonsixStatements/Negatives(part1)
    LessonSevenStatements/Negatives(part2)
    LessonEightStatements/Conditionals(part1)
    LessonNineStatements/Conditionals(part2)
    LessonTenStatements/Inversions
    LessonElevenStatements/Causatives
    LessonTwelveStatements/AttributivesandAppositives
    ……
  • 内容简介:
    本教材按《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年4月版)对大学一、二年级学生在听力方面应达到的标准要求而编写,共分二册,供大学英语专业一、二年级学生使用,也适应水平相当的学员作为教材或自学使用。每册教材分《学生用书》和《教师用书》两种,互为补充。
    本书特色如下:
    1、以学生为中心,提供多种听力类型的范例,博采众长,内容丰富。既提供非常随意的、真正接近实际生活的听力教材,又提供一些语音清晰、内容多样、形式活泼的讲座、报告和名人讲演。
    2、精心构思,循序渐进。每课均提供会话、短文及录自BBC、VOA和CNN等广播新闻网的新闻报导。会话及短文的部分资料和新闻的全部有声资料为口语的实况录音,并非先写文稿再录音制作而成,故能把使用引人真情境聆听英语的世界。
    3、大量的听力、听写和笔录技巧蕴于多样的练习方式之中。通过广泛的练习,学生能够提高听力理解能力及笔录技能,逐步掌握听力和笔录的技巧,从而能够在英语世界中进行流畅自如的交流。
  • 目录:
    LessonOneStatements/Computations(Part1)
    LessonTwoStatements/Computations(Part2)
    LessonThreeStatements/Comparatives(Part1)
    LessonFourStatements/Comparatives(Part2)
    LessonFiveStatements/Reference
    LessonsixStatements/Negatives(part1)
    LessonSevenStatements/Negatives(part2)
    LessonEightStatements/Conditionals(part1)
    LessonNineStatements/Conditionals(part2)
    LessonTenStatements/Inversions
    LessonElevenStatements/Causatives
    LessonTwelveStatements/AttributivesandAppositives
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