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金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）

金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）

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作者: 薛金星编

出版社: 陕西出版集团，陕西人民教育出版社

出版时间: 2012-10

版次: 2

ISBN: 9787545021097

定价: 23.80

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 316页

字数: 420千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）》特色：
　　全：首先是知识点覆盖全。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅人深，由易到难，既方便教师备课，又利于学生自学。
　　细：首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
　　新：首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
　　透：首先是对课标考纲研究得透彻。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生学习需求研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
　　精：首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。第一单元
单元综合解说
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫·托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际
献给母亲的歌
第二单元
单元综合解说
6 敬业与乐业
7 最后一次演讲
8 悼念玛丽·居里
9 傅雷家书两则
10 致女儿的信
写作·口语交际·综合性学习
演讲：微笑着面对生活
第三单元
单元综合解说
11 故乡
12 孤独之旅
13 我的叔叔于勒
14 心声
15 白色鸟
综合性学习·写作·口语交际
青春随想
第四单元
单元综合解说
16 陈涉世家
17 唐雎不辱使命
18 隆中对
19 出师表
20 词五首
望江南
渔家傲秋思
江城子密州出猎
武陵春
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
写作·口语交际·综合性学习
话说千古风流人物
第五单元
单元综合解说
21 公输
22 《孟子》两章
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
23 鱼我所欲也
24 《庄子》故事两则
惠子相梁
庄子与惠子游于濠梁
25 扁鹊见蔡桓公
写作·口语交际·综合性学习
我所了解的孔子和孟子
课外古诗词背诵
行行重行行
月下独酌
羌村三首（之三）
登楼
走马川行奉送封大夫出师西征
左迁至蓝关示侄孙湘
望月有感
雁门太守行
名著导读
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
内容简介:
　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：8年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）》特色：
　　全：首先是知识点覆盖全。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅人深，由易到难，既方便教师备课，又利于学生自学。
　　细：首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
　　新：首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
　　透：首先是对课标考纲研究得透彻。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生学习需求研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
　　精：首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
目录:
第一单元
单元综合解说
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫·托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际
献给母亲的歌
第二单元
单元综合解说
6 敬业与乐业
7 最后一次演讲
8 悼念玛丽·居里
9 傅雷家书两则
10 致女儿的信
写作·口语交际·综合性学习
演讲：微笑着面对生活
第三单元
单元综合解说
11 故乡
12 孤独之旅
13 我的叔叔于勒
14 心声
15 白色鸟
综合性学习·写作·口语交际
青春随想
第四单元
单元综合解说
16 陈涉世家
17 唐雎不辱使命
18 隆中对
19 出师表
20 词五首
望江南
渔家傲秋思
江城子密州出猎
武陵春
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
写作·口语交际·综合性学习
话说千古风流人物
第五单元
单元综合解说
21 公输
22 《孟子》两章
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
23 鱼我所欲也
24 《庄子》故事两则
惠子相梁
庄子与惠子游于濠梁
25 扁鹊见蔡桓公
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课外古诗词背诵
行行重行行
月下独酌
羌村三首（之三）
登楼
走马川行奉送封大夫出师西征
左迁至蓝关示侄孙湘
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