高中物理思维方法（上册）——初高中思维方法丛书
出版时间:
2003-08
版次:
1
ISBN:
9787542725257
定价:
9.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
180页
字数:
169千字
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学习物理，最重要的是学习物理的思维方法，这是人人皆知的命题，然而又是一个世界难题。本书尝试用中学生易懂的语言，将抽象的物理思维方法表达出来，并通过典型例题，创设物理思维方法学习的情境。
本书为上册，分两大部分，第一部分简述物理思维方法，介绍如何面对形形色色的问题，怎样摆脱一筹莫展的困境，怎样使本书所讲述的思维方法转化为适合您的思维方法，第二部分是按新课标的要求，介绍各知识单元中的思维方法，掌握了这些思维方法，有了这样的能力，再中上扎实的基础知识，有关高中物理的各种问题，一般都能解决。 孙元清，上海市教委教研室原主任、上海市特级教师。教育部中学校长培训中心兼职教授。全国优秀教育工作者，国务院特殊津贴获得者。主要论著有《上海中小学课程教材政策的理论与实践》、《高中课程结构与教学管理的研究与试验》等。 第一章 中学物理思维方法简介
第二章 各知识单元中的思维方法
第一单元 直线运动和牛顿定律
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
第二单元 曲线运动 匀速圆周运动 万有引力定律
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
第三单元 机械能
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
第四单元 简谐运动与气体定律
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
答案
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内容简介:
学习物理，最重要的是学习物理的思维方法，这是人人皆知的命题，然而又是一个世界难题。本书尝试用中学生易懂的语言，将抽象的物理思维方法表达出来，并通过典型例题，创设物理思维方法学习的情境。
本书为上册，分两大部分，第一部分简述物理思维方法，介绍如何面对形形色色的问题，怎样摆脱一筹莫展的困境，怎样使本书所讲述的思维方法转化为适合您的思维方法，第二部分是按新课标的要求，介绍各知识单元中的思维方法，掌握了这些思维方法，有了这样的能力，再中上扎实的基础知识，有关高中物理的各种问题，一般都能解决。
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作者简介:
孙元清，上海市教委教研室原主任、上海市特级教师。教育部中学校长培训中心兼职教授。全国优秀教育工作者，国务院特殊津贴获得者。主要论著有《上海中小学课程教材政策的理论与实践》、《高中课程结构与教学管理的研究与试验》等。
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目录:
第一章 中学物理思维方法简介
第二章 各知识单元中的思维方法
第一单元 直线运动和牛顿定律
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
第二单元 曲线运动 匀速圆周运动 万有引力定律
（一）知识要点
（二）思维方法概述
（三）例题
（四）思维训练题
第三单元 机械能
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