党课可以这样讲
出版时间:
2017-05
版次:
1
ISBN:
9787506095624
定价:
36.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
纯质纸
页数:
208页
102人买过
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党课是加强基层党组织建设的重要形式，也是提高党员党性修养和能力素质的有效途径。本书选取了党员干部密切关注的12个重大焦点、热点、难点问题，包括“两学一做”学习教育、为人类提供中国方案、全面从严治党的战略部署、反腐倡廉、坚持和完善民主生活会制度、家教家风建设、国有企业党的建设、我国经济社会形势、脱贫攻坚战、全球经济形势、国际形势、中国特色的大国外交等内容，采用了理论与实践相结合的方法，进行了画龙点睛、提纲挈领式的讲解。本书用案例来说话，用故事来明理，深入浅出，语言生动；表现形式丰富新颖，课前指明学习目标及重点难点，课后有深阅读及思考题，是党员干部进行党课学习的有益读物。
石国亮，首都师范大学马克思主义学院教授，博士生导师。兼任北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心研究员，北京师范大学高校党建研究中心副主任、研究员。主持国家社科基金项目等各类课题二十余项，出版著作和教材三十余部，发表学术论文一百余篇。
王红宇，毕业于北京联合大学信息管理与信息系统专业，任职于人民出版社数字出版中心，对党建工作有独到见解，已发表多篇文章。
第一讲 不断加强党的思想政治建设 / 1
——推进“两学一做”学习教育常态化制度化
◆ 学习目标 / 1
◆ 重点难点提示 / 1
◆ 课程引入 / 2
一、《意见》的总体思路和主要内容 / 2
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 / 4
三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标要求 / 7
四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作举措 / 11
◆ 深阅读 / 14
◆ 思考题 / 16
第二讲 坚定“四个自信” / 17
——为人类对更好社会制度的探索提供中国方案
◆ 学习目标 / 17
◆ 重点难点提示 / 17
◆ 课程引入 / 17
一、从“三个自信”到“四个自信” / 18
二、“四个自信”的理论内涵和实践之源 / 22
三、坚定“四个自信”的时代要求 / 25
◆ 深阅读 / 28
◆ 思考题 / 32
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内容简介:
党课是加强基层党组织建设的重要形式，也是提高党员党性修养和能力素质的有效途径。本书选取了党员干部密切关注的12个重大焦点、热点、难点问题，包括“两学一做”学习教育、为人类提供中国方案、全面从严治党的战略部署、反腐倡廉、坚持和完善民主生活会制度、家教家风建设、国有企业党的建设、我国经济社会形势、脱贫攻坚战、全球经济形势、国际形势、中国特色的大国外交等内容，采用了理论与实践相结合的方法，进行了画龙点睛、提纲挈领式的讲解。本书用案例来说话，用故事来明理，深入浅出，语言生动；表现形式丰富新颖，课前指明学习目标及重点难点，课后有深阅读及思考题，是党员干部进行党课学习的有益读物。
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作者简介:
石国亮，首都师范大学马克思主义学院教授，博士生导师。兼任北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心研究员，北京师范大学高校党建研究中心副主任、研究员。主持国家社科基金项目等各类课题二十余项，出版著作和教材三十余部，发表学术论文一百余篇。
王红宇，毕业于北京联合大学信息管理与信息系统专业，任职于人民出版社数字出版中心，对党建工作有独到见解，已发表多篇文章。
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目录:
第一讲 不断加强党的思想政治建设 / 1
——推进“两学一做”学习教育常态化制度化
◆ 学习目标 / 1
◆ 重点难点提示 / 1
◆ 课程引入 / 2
一、《意见》的总体思路和主要内容 / 2
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 / 4
三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标要求 / 7
四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作举措 / 11
◆ 深阅读 / 14
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第二讲 坚定“四个自信” / 17
——为人类对更好社会制度的探索提供中国方案
◆ 学习目标 / 17
◆ 重点难点提示 / 17
◆ 课程引入 / 17
一、从“三个自信”到“四个自信” / 18
二、“四个自信”的理论内涵和实践之源 / 22
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