金融会计创新及相关问题研究
出版时间:
2016-03
版次:
1
ISBN:
9787564216016
定价:
39.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
174页
字数:
220千字
正文语种:
简体中文
-
“三型一化”的科学内涵，是上海金融学院会计学科人才培养特色体现的基本内容，也是金融会计系列教材建设成败的主要衡量标准。
1.作为高校分类发展中教学型类别的专业，应用型体现着这类高校的基础价值，也是人类社会生产力发展和市场经济发展的现实呼唤，如何让学生和读者感悟到所学会计知识对岗位实践的引领和指导，感悟到运用会计理论观察、剖析社会经济发展现象的提升，感悟到运用会计理论解决社会上相关具体问题的方法、手段的技能积累，值得金融会计特色专业的建设者思考。
2.复合型反映了社会发展对加快学科知识综合日益高涨的需求，也是对会计理论与会计实务融合与衔接的期待。如何让学生和读者感悟到金融会计理论相应知识的综合和融会，感悟到认识、剖析解决社会经济发展需求所必需的大会计知识的体系与辐射，感悟到以会计基础知识为主线，以金融会计特色专业的知识、技巧和技能为支撑内容的吻合与衔接，值得金融会计特色专业的建设者认真权衡。
3.创新型意味着金融会计特色专业的建设者必须按高境界、高起点、高水平的标准，在传承和扬弃传统会计理论的基础上，着力解决金融会计实务中的需求及问题，力争在金融会计理论上有所创新，让学生和读者感悟到金融会计理论在人类认识、改造世界中可以实现自己的提高，感悟到金融会计在“理论一实践一理论”的规律循环中所带来的创新魅力，感悟到理论与实践融合和积累产生的会计理论、应用技巧、方法手段的进步，值得金融会计特色专业的建设者深思熟虑。
4.国际化内涵需要在应用型、复合型、创新型综合体现的基础上进行系统审视，这对金融会计特色专业建设尤为关键，让学生和读者感悟到我国在会计准则的制定过程中，如何加快趋同的走向；感悟到金融会计特色专业建设中，双语教学方式所带来的会计知识价值的显性拉升；感悟到地处上海浦东，毗邻中国（上海）自由贸易区，在加快国际大都市建设步伐中会计国际化的气息与需求，都值得金融会计特色专业的建设者融会贯通。因此，上海金融学院的金融会计特色专业建设必须凸显“应用型、复合型、创新型、国际化”的交融和金融行业发展对会计的需求，以此体现特色专业建设的质量之本。 前言
金融会计特色专业的内涵和建设思路
——我校应用型会计人才培养的特色
“卓越教育”计划下金融会计应用人才培养模式研究
金融会计教学团队建设的探索与思考
不对称机制下巨灾债券发行的政府作为研究
创业金融与政府行为研究
上市商业银行澄清传闻公告的效果研究
——基于美国雷曼兄弟控股公司正式申请破产保护影响的公告证据
谈衍生金融工具的内涵及其条件的应用
非财务指标的激励效应研究
——基于上市银行高管薪酬的实证分析
论管理层控制系统：董事会治理的微观机制
我国上市商业银行结构性金融产品会计信息披露的现状研究
“证券公司会计”课程创新研究
对证券投资基金会计特征教学规律的认识
认知负荷理论与银行会计教学问题探讨
Credit Rating in China
高校特色专业课程的探索与思考
——基于“衍生金融工具会计”课程的调查研究
课程开发与设计如何为培养应用型金融人才服务
浅析国有商业银行信贷风险的防范
IPO抑价、投资者情绪与公司价值
应用型本科会计教育过程中职业能力培养的构建与实施
浅析我国个人所得税政策的公平性问题
新时期应用型本科院校“财务管理”课程建设初探
大学生学业困难的成因分析与预警方法
教学型高校内涵建设的“主线条”和两个“凝炼点”
——以会计专业为例
国外著名高校财经类开放式课程研究及对我国高校课程的启示
运用时间管理，做好高校院系办公室秘书工作
利用第二课堂培养高素质应用型会计人才的实践与探索
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内容简介:
“三型一化”的科学内涵，是上海金融学院会计学科人才培养特色体现的基本内容，也是金融会计系列教材建设成败的主要衡量标准。
1.作为高校分类发展中教学型类别的专业，应用型体现着这类高校的基础价值，也是人类社会生产力发展和市场经济发展的现实呼唤，如何让学生和读者感悟到所学会计知识对岗位实践的引领和指导，感悟到运用会计理论观察、剖析社会经济发展现象的提升，感悟到运用会计理论解决社会上相关具体问题的方法、手段的技能积累，值得金融会计特色专业的建设者思考。
2.复合型反映了社会发展对加快学科知识综合日益高涨的需求，也是对会计理论与会计实务融合与衔接的期待。如何让学生和读者感悟到金融会计理论相应知识的综合和融会，感悟到认识、剖析解决社会经济发展需求所必需的大会计知识的体系与辐射，感悟到以会计基础知识为主线，以金融会计特色专业的知识、技巧和技能为支撑内容的吻合与衔接，值得金融会计特色专业的建设者认真权衡。
3.创新型意味着金融会计特色专业的建设者必须按高境界、高起点、高水平的标准，在传承和扬弃传统会计理论的基础上，着力解决金融会计实务中的需求及问题，力争在金融会计理论上有所创新，让学生和读者感悟到金融会计理论在人类认识、改造世界中可以实现自己的提高，感悟到金融会计在“理论一实践一理论”的规律循环中所带来的创新魅力，感悟到理论与实践融合和积累产生的会计理论、应用技巧、方法手段的进步，值得金融会计特色专业的建设者深思熟虑。
4.国际化内涵需要在应用型、复合型、创新型综合体现的基础上进行系统审视，这对金融会计特色专业建设尤为关键，让学生和读者感悟到我国在会计准则的制定过程中，如何加快趋同的走向；感悟到金融会计特色专业建设中，双语教学方式所带来的会计知识价值的显性拉升；感悟到地处上海浦东，毗邻中国（上海）自由贸易区，在加快国际大都市建设步伐中会计国际化的气息与需求，都值得金融会计特色专业的建设者融会贯通。因此，上海金融学院的金融会计特色专业建设必须凸显“应用型、复合型、创新型、国际化”的交融和金融行业发展对会计的需求，以此体现特色专业建设的质量之本。
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目录:
前言
金融会计特色专业的内涵和建设思路
——我校应用型会计人才培养的特色
“卓越教育”计划下金融会计应用人才培养模式研究
金融会计教学团队建设的探索与思考
不对称机制下巨灾债券发行的政府作为研究
创业金融与政府行为研究
上市商业银行澄清传闻公告的效果研究
——基于美国雷曼兄弟控股公司正式申请破产保护影响的公告证据
谈衍生金融工具的内涵及其条件的应用
非财务指标的激励效应研究
——基于上市银行高管薪酬的实证分析
论管理层控制系统：董事会治理的微观机制
我国上市商业银行结构性金融产品会计信息披露的现状研究
“证券公司会计”课程创新研究
对证券投资基金会计特征教学规律的认识
认知负荷理论与银行会计教学问题探讨
Credit Rating in China
高校特色专业课程的探索与思考
——基于“衍生金融工具会计”课程的调查研究
课程开发与设计如何为培养应用型金融人才服务
浅析国有商业银行信贷风险的防范
IPO抑价、投资者情绪与公司价值
应用型本科会计教育过程中职业能力培养的构建与实施
浅析我国个人所得税政策的公平性问题
新时期应用型本科院校“财务管理”课程建设初探
大学生学业困难的成因分析与预警方法
教学型高校内涵建设的“主线条”和两个“凝炼点”
——以会计专业为例
国外著名高校财经类开放式课程研究及对我国高校课程的启示
运用时间管理，做好高校院系办公室秘书工作
利用第二课堂培养高素质应用型会计人才的实践与探索
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