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语言学是什么

语言学是什么
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作者: 著
出版社: 北京大学出版社
2007-01
版次: 1
ISBN: 9787301111932
定价: 26.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 401页
字数: 227千字
正文语种: 简体中文
丛书: 人文社会科学是什么（第2辑）
分类: 社会文化
  • 2003年春，杨书澜同志约我写一本《语言学什么》的书稿，要求通俗易懂，而又能反映学科研究的最新成果，为北京大学出版社出版的“人文社会科学是什么”丛书第二辑的一本新书。由于教学和其他杂事的干扰，直到今年春天才开始构思这本书的写作。开始时对介绍语言学基本知识方面的问题考虑得比较多，想写成一本通俗小册子，但写了几章后发现它只是“语言学概论”的简编，内容偏多、偏散，而且也处理不好学界在语言学基本问题上的流行看法和我本人的意见之间的关系，因而觉得没有什么意思，想搁笔不写，但书澜同志不同意。
    《人文社会科学是什么》系列丛书的出版可以说是善莫大焉、功莫大焉，为我们提供了一个弥补严重缺乏人文精神和独立人格这一人生缺憾的机会。该套从书由著名院校、著名学者倾心撰写，让你轻松步入人文社科殿堂。本书为该丛书中的一本，重点谈作者对语言学基本问题的一些最新看法，并以此为主线，穿插讨论一些相关的问题，介绍语言学的一些基本知识。 徐通锵，著名语言学家，曾任北京大学中文系教授、博士生导师和教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员、商务印书馆语言学出版基金评议委员。多年致力于中国语言学理论的建设，还对语言变异、方言比较和汉语音韵研究的关系等问题有深入的研究。最近十年以“字本位”理论为基础的语义句法的研究在国内外产生了重要影响。著有《语言学纲要》（与叶蜚声合著）、《历史语言学》、《语言论——语义型语言的结构原理和研究方法》等著作。主编有《基础语言学教程》（教育部“九五”规划教材）等。 阅读说明
    总序
    人文素质在哪里?——推介《人文社会科学是什么》丛书
    卷头语
    一什么是语言?
    1语言与说话
    2语言是现实的编码体系
    3体系的枢纽：语言的基本结构单位

    二语言的结构（上）：语音和语义
    1语言符号的音与义是怎么结合的?
    2语音
    3语义

    三语言的结构（下）：语汇和语法
    1词和语法的研究
    2字和汉语语法的研究
    3语法的结构类型

    四语言与文字
    1印第安奥基布娃部落一个女子的情书
    2汉字可以拼音化吗?
    3文字和书面语
    4不同类型的文字体系和语言研究

    五语言与思维
    1语言是观察思维的窗口
    2“每一语言里都包含着一种独特的世界观”
    3语言结构的差异和思维方式
    4思维方式的差异和科学研究的方法论

    六语言与社会
    1语言与社会的相互依存性
    2社会的发展与语言的演变：分化
    3社会的发展与语言的演变：统一
    4不同社会的接触和语言的相互影响

    七语言学：兴起、发展和它在科学体系中的地位
    1从语文学到语言学
    2科学思潮的更替和语言学的发展
    3语言学的功用和它在科学体系中的地位

    八西学东渐和中国的历史语言学
    1中国现，弋语言学的两本奠基性著作
    2历史语言学理论的运用和汉语音韵史的研究
    3语言理论研究思路的开拓和汉语历史语言学的新探索

    九西学东渐和中国的现代语法学
    1《马氏文通》和中国现代语法学的诞生
    2“独立”与“模仿”：汉语语法研究道路的艰难探索
    3反思和探索：语法研究前进道路的开拓

    十汉语特点的研究和中国语言学与国际接轨
    1语言特点的研究和语言共性的探索
    2语言研究的发展趋向和中国语言学
    推荐阅读书目
    后记
  • 内容简介:
    2003年春，杨书澜同志约我写一本《语言学什么》的书稿，要求通俗易懂，而又能反映学科研究的最新成果，为北京大学出版社出版的“人文社会科学是什么”丛书第二辑的一本新书。由于教学和其他杂事的干扰，直到今年春天才开始构思这本书的写作。开始时对介绍语言学基本知识方面的问题考虑得比较多，想写成一本通俗小册子，但写了几章后发现它只是“语言学概论”的简编，内容偏多、偏散，而且也处理不好学界在语言学基本问题上的流行看法和我本人的意见之间的关系，因而觉得没有什么意思，想搁笔不写，但书澜同志不同意。
    《人文社会科学是什么》系列丛书的出版可以说是善莫大焉、功莫大焉，为我们提供了一个弥补严重缺乏人文精神和独立人格这一人生缺憾的机会。该套从书由著名院校、著名学者倾心撰写，让你轻松步入人文社科殿堂。本书为该丛书中的一本，重点谈作者对语言学基本问题的一些最新看法，并以此为主线，穿插讨论一些相关的问题，介绍语言学的一些基本知识。
  • 作者简介:
    徐通锵，著名语言学家，曾任北京大学中文系教授、博士生导师和教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员、商务印书馆语言学出版基金评议委员。多年致力于中国语言学理论的建设，还对语言变异、方言比较和汉语音韵研究的关系等问题有深入的研究。最近十年以“字本位”理论为基础的语义句法的研究在国内外产生了重要影响。著有《语言学纲要》（与叶蜚声合著）、《历史语言学》、《语言论——语义型语言的结构原理和研究方法》等著作。主编有《基础语言学教程》（教育部“九五”规划教材）等。
  • 目录:
    阅读说明
    总序
    人文素质在哪里?——推介《人文社会科学是什么》丛书
    卷头语
    一什么是语言?
    1语言与说话
    2语言是现实的编码体系
    3体系的枢纽：语言的基本结构单位

    二语言的结构（上）：语音和语义
    1语言符号的音与义是怎么结合的?
    2语音
    3语义

    三语言的结构（下）：语汇和语法
    1词和语法的研究
    2字和汉语语法的研究
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    四语言与文字
    1印第安奥基布娃部落一个女子的情书
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    五语言与思维
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