陪伴的力量 王莉教育观察100例

陪伴的力量 王莉教育观察100例
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作者:
2016-07
版次: 1
ISBN: 9787533472252
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 186页
字数: 151千字
正文语种: 简体中文
丛书: 梦山书系
分类: 生活
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  •   《陪伴的力量 王莉教育观察100例》是作者的育儿日记100则。作者用一个个具体的生活实例阐发了她所秉持的自然生长教育理念,用以养成幼儿良好的行为习惯、道德品质、思维方式。对儿童教育《陪伴的力量 王莉教育观察100例》有独到的思考和实践,有较高的推广意义,具有出版价值。   王莉,福建长汀人,北师大教育学硕士、厦门大学新闻学士,自然生长教育与儿童阅读推广人,现居北京从事教育研究与咨询及阅读推广。著有《童年可以如此美好》、《书香润童年》(即出)等。系中国教育报刊社蒲公英教育评论网站特约评论员,北京童子军户外网、酷核桃趣学会等机构的教育顾问,为《深圳青少年报》家教周刊撰写专栏“莉数家珍”。教育文章见诸《中国教育报》《教师月刊》《南方教育时报》《今日教育》等。致力于推广遵循自然规律、尊重儿童独立人格、保护儿童求知欲的自然生长教育,呼吁家长“尊重孩子、等待弦子、欣赏孩子”,不拔苗助长,多带孩子阅读与走进大自然,在读万卷书行万里路中发现并实现自我。 一、陪伴是放手不是插手
    二、陪伴是吃饭不是批判
    三、陪伴是父爱不是负担
    四、陪伴是减压不是加压
    五、陪伴是慢工不是速成
    六、陪伴是素朴不是摆酷
    七、陪伴是闲暇不是塞满
    八、陪伴是自主不是代劳
    九、陪伴是常态不是偶尔
    十、陪伴是礼仪不是戾气
    十一、陪伴是自在不是比较
    十二、陪伴是欣赏不是讥讽
    十三、陪伴是幽默不是古板
    十四、陪伴是敬畏不是不屑
    十五、陪伴是珍视不是漠视
    十六、陪伴是等待不是催促
    十七、陪伴是自然不是斗室
    十八、陪伴是原创不是改编
    十九、陪伴是书香不是电玩
    二十、陪伴是浪漫不是刻板
    二十一、陪伴是接纳不是挑剔
    二十二、陪伴是共情不是嘲笑
    二十三、陪伴是闲聊不是唠叨
    跋 享受陪伴
  • 内容简介:
      《陪伴的力量 王莉教育观察100例》是作者的育儿日记100则。作者用一个个具体的生活实例阐发了她所秉持的自然生长教育理念,用以养成幼儿良好的行为习惯、道德品质、思维方式。对儿童教育《陪伴的力量 王莉教育观察100例》有独到的思考和实践,有较高的推广意义,具有出版价值。
  • 作者简介:
      王莉,福建长汀人,北师大教育学硕士、厦门大学新闻学士,自然生长教育与儿童阅读推广人,现居北京从事教育研究与咨询及阅读推广。著有《童年可以如此美好》、《书香润童年》(即出)等。系中国教育报刊社蒲公英教育评论网站特约评论员,北京童子军户外网、酷核桃趣学会等机构的教育顾问,为《深圳青少年报》家教周刊撰写专栏“莉数家珍”。教育文章见诸《中国教育报》《教师月刊》《南方教育时报》《今日教育》等。致力于推广遵循自然规律、尊重儿童独立人格、保护儿童求知欲的自然生长教育,呼吁家长“尊重孩子、等待弦子、欣赏孩子”,不拔苗助长,多带孩子阅读与走进大自然,在读万卷书行万里路中发现并实现自我。
  • 目录:
    一、陪伴是放手不是插手
    二、陪伴是吃饭不是批判
    三、陪伴是父爱不是负担
    四、陪伴是减压不是加压
    五、陪伴是慢工不是速成
    六、陪伴是素朴不是摆酷
    七、陪伴是闲暇不是塞满
    八、陪伴是自主不是代劳
    九、陪伴是常态不是偶尔
    十、陪伴是礼仪不是戾气
    十一、陪伴是自在不是比较
    十二、陪伴是欣赏不是讥讽
    十三、陪伴是幽默不是古板
    十四、陪伴是敬畏不是不屑
    十五、陪伴是珍视不是漠视
    十六、陪伴是等待不是催促
    十七、陪伴是自然不是斗室
    十八、陪伴是原创不是改编
    十九、陪伴是书香不是电玩
    二十、陪伴是浪漫不是刻板
    二十一、陪伴是接纳不是挑剔
    二十二、陪伴是共情不是嘲笑
    二十三、陪伴是闲聊不是唠叨
    跋 享受陪伴
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