全国高等职业技术教育卫生部规划教材：护理伦理学（供5年）（一贯制护理学专业用）
出版时间:
2007-01
版次:
1
ISBN:
9787117061827
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
217页
字数:
323千字
正文语种:
简体中文
10人买过
-
根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见，为适应现代护理对高级护理人才的要求，突出护理伦理教育，培养护理人员的道德素质，在卫生部教材办公室的指导和精心组织下，我们紧紧围绕护理专业培养目标，编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。
本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，以专业培养目标为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，满足学科需要、教学需要和社会需，力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。
本教材13章，包括护理伦理理论，护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点，在护理伦理理论方面，对有关护理伦理的基础理论进行了阐述，对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。 第一章绪论
第一节伦理学概述
一、伦理学与道德
二、职业和职业道德
第二节护理伦理学概述
一、护理伦理学与护理道德
二、护理伦理学的研究对象和内容
三、护理伦理学与相关学科的关系
第三节护理伦理学的基础理论
一、生命论
二、人道论
三、美德论
四、道义论
五、功利论
第四节学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章护理伦理的历史发展概况
第一节我国护理伦理的历史发展概况
一、我国护理伦理的产生与发展
二、我国护理伦理的优良传统和特征
三、社会主义护理伦理的形成和发展
第二节国外护理伦理的历史发展概况
一、国外护理伦理的产生与发展
二、国外护理伦理的优良传统和特征
三、当代护理伦理学的现状与展望
第三章护理伦理原则、规范和范畴
第一节护理伦理基本原则
一、护理伦理基本原则的含义和地位
二、社会主义护理伦理基本原则的内容和要求
三、社会主义护理伦理基本原则的特点
第二节护理伦理具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、公正原则
四、行善原则
第三节护理伦理基本规范
一、护理伦理规范的含义和作用
二、社会主义护理伦理基本规范的内容
第四节护理伦理基本范畴
一、权利与义务
二、情感与良心
三、荣誉与幸福
四、审慎与保密
第四章护理关系伦理
第一节护患关系伦理
一、病人的权利和义务
二、护患关系的内容及其模式
三、护患交往障碍及其整合原则
四、护患关系伦理规范
第二节护际关系伦理
一、医事人员合作关系的内容及其模式
二、护理人员之间的合作伦理规范
三、护理人员与其他医事人员的合作伦理规范
第三节护理人员与社会公共关系伦理
一、护理人员的社会地位和社会责任
二、护理人员与社会公共关系伦理规范
第五章社区卫生保健和康复护理伦理
第一节突发公共卫生事件应急护理伦理
一、突发公共卫生事件及护理人员的责任
二、突发公共卫生事件应急护理伦理规范
第二节预防接种和健康教育伦理
一、预防接种及其伦理规范
二、健康教育及其伦理规范
第三节社区保健和家庭病床护理伦理
一、社区保健及其护理伦理规范
二、家庭病床护理及其伦理规范
第四节自我护理和康复护理伦理
一、自我护理及其伦理规范
二、康复护理及其伦理规范
第六章整体护理和基础护理伦理
第一节整体护理伦理
一、整体护理的含义、特点和意义
二、整体护理伦理规范
第二节心理护理伦理
一、心理护理的含义、特点和意义
二、心理护理对护士素质要求
三、心理护理伦理规范
第三节基础护理伦理
一、基础护理的含义、特点和意义
二、基础护理的伦理规范
第七章临床护理伦理
第一节门诊、急救护理伦理
一、门诊护理的特点及其伦理规范
二、急诊护理的特点及其伦理规范
三、危重病人抢救护理及其伦理规范
第二节手术护理伦理
一、普通手术护理及其伦理规范
二、整形外科手术护理及其伦理规范
三、器官移植手术护理及其伦理规范
第三节特殊病人护理伦理
一、妇产科病人护理伦理规范
二、儿科病人护理伦理规范
三、老年病人护理伦理规范
四、精神病病人护理伦理规范
五、传染病病人护理伦理规范
第八章临终护理和尸体料理伦理
第一节临终护理伦理
一、临终病人的心理特点和要求
二、临终关怀及其伦理意义
三、临终护理伦理规范
第二节死亡和安乐死的伦理问题
一、死亡标准的演变及其伦理意义
二、安乐死及其伦理争论
三、死亡教育伦理
第三节尸体料理伦理
一、尸体料理及其伦理意义
二、尸体料理伦理规范
第九章计划生育与现代生殖技术护理伦理
第一节生殖限制技术护理伦理
一、树立正确的人口观、生育观
二、生殖限制技术服务及其社会价值
三、生殖限制技术服务的形式及伦理问题
四、生殖限制技术服务伦理规范
第二节优生技术护理伦理
一、优生学和优生技术服务及其社会价值
二、优生技术护理伦理规范
三、严重缺陷新生儿处置伦理
第三节现代生殖技术护理伦理
一、现代生殖技术的主要形式及其发展
二、现代生殖技术的伦理冲突
三、开展现代生殖技术的伦理原则及护士道德责任
第十章护理管理和护理科研伦理
第一节护理管理伦理
一、护理伦理在护理管理中的作用
二、护理领导者的素质
三、护理管理伦理规范
第二节护理科研伦理
一、护理科研及其伦理意义
二、护理科研伦理规范
三、人体实验的伦理规范
第三节医学高新技术应用中的护理伦理
一、医学高新技术及其社会价值
二、医学高新技术应用中的护理伦理原则
第十一章护理伦理决策和监督
第一节护理伦理决策
一、护理伦理决策及其意义
二、护理伦理决策模式
三、护理伦理决策原则
第二节护理伦理监督
一、护理伦理监督及其意义
二、护理伦理监督的方式
第十二章护理伦理评价和考核
第一节护理伦理评价
一、护理伦理评价及其作用
二、护理伦理评价的标准
三、护理伦理评价的依据
四、护理伦理评价的方式
第二节护理伦理考核
一、护理伦理考核及其意义
二、护理伦理考核的标准和依据
三、护理伦理考核的方法和组织
第十三章护理伦理教育和修养
第一节护理伦理教育
一、护理伦理教育的含义、特点和意义
二、护理伦理教育的过程
三、护理伦理教育的原则和方法
第二节护理伦理修养
一、护理伦理修养的含义、特点和意义
二、护理伦理修养的目标
三、护理伦理修养的途径和方法
参考文献
附录1国内外医学、护理伦理学文献资料
附录2护理伦理学教学大纲
-
内容简介:
根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见，为适应现代护理对高级护理人才的要求，突出护理伦理教育，培养护理人员的道德素质，在卫生部教材办公室的指导和精心组织下，我们紧紧围绕护理专业培养目标，编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。
本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，以专业培养目标为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，满足学科需要、教学需要和社会需，力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。
本教材13章，包括护理伦理理论，护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点，在护理伦理理论方面，对有关护理伦理的基础理论进行了阐述，对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。
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目录:
第一章绪论
第一节伦理学概述
一、伦理学与道德
二、职业和职业道德
第二节护理伦理学概述
一、护理伦理学与护理道德
二、护理伦理学的研究对象和内容
三、护理伦理学与相关学科的关系
第三节护理伦理学的基础理论
一、生命论
二、人道论
三、美德论
四、道义论
五、功利论
第四节学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章护理伦理的历史发展概况
第一节我国护理伦理的历史发展概况
一、我国护理伦理的产生与发展
二、我国护理伦理的优良传统和特征
三、社会主义护理伦理的形成和发展
第二节国外护理伦理的历史发展概况
一、国外护理伦理的产生与发展
二、国外护理伦理的优良传统和特征
三、当代护理伦理学的现状与展望
第三章护理伦理原则、规范和范畴
第一节护理伦理基本原则
一、护理伦理基本原则的含义和地位
二、社会主义护理伦理基本原则的内容和要求
三、社会主义护理伦理基本原则的特点
第二节护理伦理具体原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、公正原则
四、行善原则
第三节护理伦理基本规范
一、护理伦理规范的含义和作用
二、社会主义护理伦理基本规范的内容
第四节护理伦理基本范畴
一、权利与义务
二、情感与良心
三、荣誉与幸福
四、审慎与保密
第四章护理关系伦理
第一节护患关系伦理
一、病人的权利和义务
二、护患关系的内容及其模式
三、护患交往障碍及其整合原则
四、护患关系伦理规范
第二节护际关系伦理
一、医事人员合作关系的内容及其模式
二、护理人员之间的合作伦理规范
三、护理人员与其他医事人员的合作伦理规范
第三节护理人员与社会公共关系伦理
一、护理人员的社会地位和社会责任
二、护理人员与社会公共关系伦理规范
第五章社区卫生保健和康复护理伦理
第一节突发公共卫生事件应急护理伦理
一、突发公共卫生事件及护理人员的责任
二、突发公共卫生事件应急护理伦理规范
第二节预防接种和健康教育伦理
一、预防接种及其伦理规范
二、健康教育及其伦理规范
第三节社区保健和家庭病床护理伦理
一、社区保健及其护理伦理规范
二、家庭病床护理及其伦理规范
第四节自我护理和康复护理伦理
一、自我护理及其伦理规范
二、康复护理及其伦理规范
第六章整体护理和基础护理伦理
第一节整体护理伦理
一、整体护理的含义、特点和意义
二、整体护理伦理规范
第二节心理护理伦理
一、心理护理的含义、特点和意义
二、心理护理对护士素质要求
三、心理护理伦理规范
第三节基础护理伦理
一、基础护理的含义、特点和意义
二、基础护理的伦理规范
第七章临床护理伦理
第一节门诊、急救护理伦理
一、门诊护理的特点及其伦理规范
二、急诊护理的特点及其伦理规范
三、危重病人抢救护理及其伦理规范
第二节手术护理伦理
一、普通手术护理及其伦理规范
二、整形外科手术护理及其伦理规范
三、器官移植手术护理及其伦理规范
第三节特殊病人护理伦理
一、妇产科病人护理伦理规范
二、儿科病人护理伦理规范
三、老年病人护理伦理规范
四、精神病病人护理伦理规范
五、传染病病人护理伦理规范
第八章临终护理和尸体料理伦理
第一节临终护理伦理
一、临终病人的心理特点和要求
二、临终关怀及其伦理意义
三、临终护理伦理规范
第二节死亡和安乐死的伦理问题
一、死亡标准的演变及其伦理意义
二、安乐死及其伦理争论
三、死亡教育伦理
第三节尸体料理伦理
一、尸体料理及其伦理意义
二、尸体料理伦理规范
第九章计划生育与现代生殖技术护理伦理
第一节生殖限制技术护理伦理
一、树立正确的人口观、生育观
二、生殖限制技术服务及其社会价值
三、生殖限制技术服务的形式及伦理问题
四、生殖限制技术服务伦理规范
第二节优生技术护理伦理
一、优生学和优生技术服务及其社会价值
二、优生技术护理伦理规范
三、严重缺陷新生儿处置伦理
第三节现代生殖技术护理伦理
一、现代生殖技术的主要形式及其发展
二、现代生殖技术的伦理冲突
三、开展现代生殖技术的伦理原则及护士道德责任
第十章护理管理和护理科研伦理
第一节护理管理伦理
一、护理伦理在护理管理中的作用
二、护理领导者的素质
三、护理管理伦理规范
第二节护理科研伦理
一、护理科研及其伦理意义
二、护理科研伦理规范
三、人体实验的伦理规范
第三节医学高新技术应用中的护理伦理
一、医学高新技术及其社会价值
二、医学高新技术应用中的护理伦理原则
第十一章护理伦理决策和监督
第一节护理伦理决策
一、护理伦理决策及其意义
二、护理伦理决策模式
三、护理伦理决策原则
第二节护理伦理监督
一、护理伦理监督及其意义
二、护理伦理监督的方式
第十二章护理伦理评价和考核
第一节护理伦理评价
一、护理伦理评价及其作用
二、护理伦理评价的标准
三、护理伦理评价的依据
四、护理伦理评价的方式
第二节护理伦理考核
一、护理伦理考核及其意义
二、护理伦理考核的标准和依据
三、护理伦理考核的方法和组织
第十三章护理伦理教育和修养
第一节护理伦理教育
一、护理伦理教育的含义、特点和意义
二、护理伦理教育的过程
三、护理伦理教育的原则和方法
第二节护理伦理修养
一、护理伦理修养的含义、特点和意义
二、护理伦理修养的目标
三、护理伦理修养的途径和方法
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附录2护理伦理学教学大纲
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