杏坛追梦·为教研史
出版时间:
2019-04
版次:
1
ISBN:
9787519450878
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
264页
字数:
211千字
-
本书主要收集作者从教以来的史学研究成果。包括历史人物、历史事件、历史现象等方面的内容。 汪 瀛 男，汉族，1959年6月生，湖南祁阳县人。正高级教师，硕士生导师，湖南省历史特级教师。国家“万人计划”领军人才。全国模范教师。湖南省政府最高教育奖“徐特立教育奖”得主。教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。中国教育学会理事。湖南省教育学会历史教学研究专业委员会副理事长。湖南省教育科学研究基地中学历史教学研究首席专家。湖南省中小学教师发展中心“国培”“省培”课程专家。株洲市核心专家和学术技术带头人。湖南出版投资控股集团历史学科教材培训专家。株洲市特级教师工作站和中学历史名师工作室主持人。现供职于株洲市第四中学。 汪瀛著述甚丰，出版“杏坛追梦”系列前已出版历史教研专著17部；发表论文等260余篇，其中有20余篇为中国人民大学报刊复印资料《中学历史、地理教学》等全文转载。主持省级教研规划课题3个，参与国家级教研课题研究1个，省级教研课题研究2个。荣获教育部中国教师发展基金会教育科研优秀成果二等奖1项，湖南省教育科学研究优秀成果一等奖1项，湖南省基础教育研究成果二等奖1项，湖南省教育学会教育科研课题成果一等奖2项，永州市科学技术研究成果一等奖1项，株洲市教育教学改革研究成果一等奖2项，株洲市社科研究成果二等奖2项，株洲市“华晨科教创新奖励基金”金奖。在全国范围内承担中学历史教学专题讲座、学术报告、骨干教师培训和新课程培训近200次。 论人才
举贤治国
论刘秀用人论略
唐太宗的人才思想
朱元璋用人才五法
说人事
庄子其人
略论项羽在楚汉战争中失败的原因
“文景之治”之我见
刘秀与昆阳之战
从《诸葛亮传》看其忠贞的原因
北魏孝文帝改革与王安石变法之比较
善照“镜子”的唐太宗
试论唐太宗的法制思想
从《魏征传》看其治国之道
唐玄宗·安禄山·安史之乱
爱国志士王船山
杰出的爱国志士——黄兴
黄兴的教育思想
浅析黄兴实业救国思想
中国历史问题中的地理因素解析
五卅运动中首先动摇的是哪些人
吉伦特派下台的原因
日本米骚动及其影响
日本传统文化对其经济发展的积极影响
德黑兰会议
关于英法美历史的几个问题
世界资本主义史复习中的几个问题
讲人文
古史传说与我国原始社会文化
人皆可以为尧舜
孔孟儒家道德修养学说述评
皇帝·天子·万岁
关于中国古代文化史的几个问题
论中国历史上的爱国主义
比端午申报更重要的
美国1787年宪法评析是与非
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内容简介:
本书主要收集作者从教以来的史学研究成果。包括历史人物、历史事件、历史现象等方面的内容。
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作者简介:
汪 瀛 男，汉族，1959年6月生，湖南祁阳县人。正高级教师，硕士生导师，湖南省历史特级教师。国家“万人计划”领军人才。全国模范教师。湖南省政府最高教育奖“徐特立教育奖”得主。教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。中国教育学会理事。湖南省教育学会历史教学研究专业委员会副理事长。湖南省教育科学研究基地中学历史教学研究首席专家。湖南省中小学教师发展中心“国培”“省培”课程专家。株洲市核心专家和学术技术带头人。湖南出版投资控股集团历史学科教材培训专家。株洲市特级教师工作站和中学历史名师工作室主持人。现供职于株洲市第四中学。 汪瀛著述甚丰，出版“杏坛追梦”系列前已出版历史教研专著17部；发表论文等260余篇，其中有20余篇为中国人民大学报刊复印资料《中学历史、地理教学》等全文转载。主持省级教研规划课题3个，参与国家级教研课题研究1个，省级教研课题研究2个。荣获教育部中国教师发展基金会教育科研优秀成果二等奖1项，湖南省教育科学研究优秀成果一等奖1项，湖南省基础教育研究成果二等奖1项，湖南省教育学会教育科研课题成果一等奖2项，永州市科学技术研究成果一等奖1项，株洲市教育教学改革研究成果一等奖2项，株洲市社科研究成果二等奖2项，株洲市“华晨科教创新奖励基金”金奖。在全国范围内承担中学历史教学专题讲座、学术报告、骨干教师培训和新课程培训近200次。
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目录:
论人才
举贤治国
论刘秀用人论略
唐太宗的人才思想
朱元璋用人才五法
说人事
庄子其人
略论项羽在楚汉战争中失败的原因
“文景之治”之我见
刘秀与昆阳之战
从《诸葛亮传》看其忠贞的原因
北魏孝文帝改革与王安石变法之比较
善照“镜子”的唐太宗
试论唐太宗的法制思想
从《魏征传》看其治国之道
唐玄宗·安禄山·安史之乱
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