戏曲艺术教育
出版时间:
2008-10
版次:
1
ISBN:
9787010072593
定价:
38.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
303页
正文语种:
简体中文
18人买过
-
《戏曲艺术教育》将通过回顾和介绍戏曲艺术的历史源流、发展历程和艺术特征,提示其在中国传统文化中地位。并将其置于世界戏剧舞台之上,在对照与交流中,突显其艺术特质,及其对世界戏剧发展的伟大贡献。在宏观介绍的基础上,《戏曲艺术教育》还将着重对京剧这一传统戏曲的集大成者进行专门阐述。艺术教育最重要的目的是帮助学生学会鉴赏,而戏曲作为表演艺术,更不能只停留在文字的层面。因此,除了引入照片和插图以外,《戏曲艺术教育》还将推荐经典剧目或选段,使学生通过舞台上生动鲜活的戏,充分领略戏曲的博大精深。相信中国戏曲雅俗共赏、寓教于乐的艺术品质,一定会使这一学习过程变成一次多姿多彩的艺术之旅。 导言
第一章戏曲艺术教育概说
第一节戏曲艺术教育的内涵
一、什么是戏曲艺术教育?
二、为什么要进行戏曲艺术教育?
三、戏曲艺术教育的特性
第二节戏曲艺术教育历史回顾
一、传统戏曲艺术教育
二、现代戏曲艺术教育
三、大众普及型戏曲艺术教育
第二章戏曲艺术基本知识
第一节什么是戏曲
一、戏曲的内涵
二、国剧与地方戏
第二节戏曲艺术的基本特征
一、戏曲艺术的综合性特征
二、戏曲艺术的歌舞性特征
三、写意性与虚拟性
第三节戏曲表演的程式化,
一、表演程式:戏曲表演的艺术语汇
二、情节设置的程式化
三、行当划分——程式化在人物塑造上的反映
四、唱、念、做、打——表演的程式化
第四节中国戏曲与中国文学
一、戏曲文学的发展演变
二、戏曲与古典文学名著
三、历代戏曲名家名作
第五节多姿多彩、蔚然大观的地方戏曲
一、地方戏的多样性——主要地方剧种
二、地方戏的乡土性
三、地方戏的民间性
第六节中外戏剧的比较
一、中国戏曲与西方戏剧的异同
二、梅兰芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特三大戏剧表
演体系的比较
三、中国戏曲对西方戏剧的影响
第三章戏曲艺术历史概述
第一节戏曲的萌芽
……
第四章戏曲艺术与中国传统文化教育
第五章戏曲艺术审美教育
第六章戏曲技艺体验教育
第七章戏曲艺术解读
第八章戏曲艺术教育的功能与效应
图片索引
主要参考文献
-
内容简介:
《戏曲艺术教育》将通过回顾和介绍戏曲艺术的历史源流、发展历程和艺术特征,提示其在中国传统文化中地位。并将其置于世界戏剧舞台之上,在对照与交流中,突显其艺术特质,及其对世界戏剧发展的伟大贡献。在宏观介绍的基础上,《戏曲艺术教育》还将着重对京剧这一传统戏曲的集大成者进行专门阐述。艺术教育最重要的目的是帮助学生学会鉴赏,而戏曲作为表演艺术,更不能只停留在文字的层面。因此,除了引入照片和插图以外,《戏曲艺术教育》还将推荐经典剧目或选段,使学生通过舞台上生动鲜活的戏,充分领略戏曲的博大精深。相信中国戏曲雅俗共赏、寓教于乐的艺术品质,一定会使这一学习过程变成一次多姿多彩的艺术之旅。
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目录:
导言
第一章戏曲艺术教育概说
第一节戏曲艺术教育的内涵
一、什么是戏曲艺术教育?
二、为什么要进行戏曲艺术教育?
三、戏曲艺术教育的特性
第二节戏曲艺术教育历史回顾
一、传统戏曲艺术教育
二、现代戏曲艺术教育
三、大众普及型戏曲艺术教育
第二章戏曲艺术基本知识
第一节什么是戏曲
一、戏曲的内涵
二、国剧与地方戏
第二节戏曲艺术的基本特征
一、戏曲艺术的综合性特征
二、戏曲艺术的歌舞性特征
三、写意性与虚拟性
第三节戏曲表演的程式化,
一、表演程式:戏曲表演的艺术语汇
二、情节设置的程式化
三、行当划分——程式化在人物塑造上的反映
四、唱、念、做、打——表演的程式化
第四节中国戏曲与中国文学
一、戏曲文学的发展演变
二、戏曲与古典文学名著
三、历代戏曲名家名作
第五节多姿多彩、蔚然大观的地方戏曲
一、地方戏的多样性——主要地方剧种
二、地方戏的乡土性
三、地方戏的民间性
第六节中外戏剧的比较
一、中国戏曲与西方戏剧的异同
二、梅兰芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特三大戏剧表
演体系的比较
三、中国戏曲对西方戏剧的影响
第三章戏曲艺术历史概述
第一节戏曲的萌芽
……
第四章戏曲艺术与中国传统文化教育
第五章戏曲艺术审美教育
第六章戏曲技艺体验教育
第七章戏曲艺术解读
第八章戏曲艺术教育的功能与效应
图片索引
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