蜕变的蝴蝶——推进学习型组织的4种路径

作者: 王吉鹏著

出版社: 中国发展出版社

出版时间: 2005-09

版次: 1

ISBN: 9787800878497

定价: 32.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 238页

字数: 210千字

分类: 管理

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本书是国内第一本系统、面全地阐述学习型组织推进的著作。作者在多年咨询实践的基础上，总结出了阻碍学习型组织推进的6大陷阱，并通过正反对照的方式提出了解决思路，直抵5项修炼的真谛。


  在对5项修炼精确剖析的基础上，作者创造性地提出了推进学习型组织的4种路径，并详细说明了各种路径的推进方式、步骤和要点。这些理论和方法已经被作者成功地应用于多家客户的学习型组织建设活动，并取得了良好的效果！王吉鹏，中国权威的企业文化咨询机构——北京仁达方略管理咨询公司董事长，国内著名管理咨询专家。长期从事组织行为与企业文化实证研究与咨询实践，是国内极有影响力的企业文化实证研究与咨询专家，创建了企业文化全新的实证性的理论体系和建设方法，构建了建设学习型组织的第一篇  避开学习型组织的6大陷阱

  第1章是学习型组织，不是组织型学习

    组织型学习的泛滥

    学习型组织的真谛

  第2章是组织状态，不是组织形式

    3种不同组织形式

    走出形式化的误区

  第3章是组织整体修炼，不只是个人修炼

    个人修炼与组织修炼的关系

    组织修炼的5个组成部分

  第4章是内在的修炼，不是形式化的创建

    学习型组织没有既定的形式

    学习型组织重在内功的修炼

  第5章是长期的修炼，不是短期的跃进

    短期跃进的误解

    长期修炼的途径

  第6章是打通组织障碍，不是压缩组织层级

    压缩层级只是手段

    打通障碍才是关键

第二篇探寻五项修炼的真谛

  第7章自我超越

    什么是自我超越

    自我超越的反思

    自我超越的真谛

  第8章心智模式

    什么是心智模式

    心智模式的反思

    心智模式的真谛

  第9章共同愿景

    什么是共同愿景

    共同愿景的规划

    共同愿景的真谛

  第10章团队学习

    什么是团队学习

    团队学习的方式

    团队学习的真谛

  第11章系统思考

    什么是系统思考

    系统思考的语言

    系统思考的真谛

第三篇从五项修炼到学习型组织

  第12章诊断：定位组织现状

    组织力模型与学习力模型

    描述组织现状的14个维度

    诊断学习型组织的工具

  第13章流程：导入步骤与任务

    导入学习型组织的12个步骤

    各步骤的主要活动

    导入过程的任务分配

  第14章路径：化蝶一样灿烂

    路径1：一个职能——一项修炼

    路径2：一个职能——五项修炼

    路径3：全部职能——一项修炼

    路径4：全部职能——五项修炼

  第15章选择：4种路径分析

    难度与风险分析

    推进路径的选取

  第16章评估：体系、方法与渠道

    评估体系的确立

    评估方法与工具

    沟通与反馈渠道

  第17章指标：学习、成长与研发

    学习指标集

    成长指标集

    研发指标集

第四篇 A公司诊断实录

  第18章项目背景

    行业特性

    企业背景

  第19章组织现状分析

    发展战略分析

    业务流程分析

    组织结构分析

    责权体系分析

    人力资源分析

    企业文化分析

    系统分析

  第20章推进管理

    推进原则

    推进步骤

    推进要点

    推进辅导

    保障措施

  第21章推进效果评估

    评估结果

    组织变化

  附录1 学习型组织培训方案

  附录2 常见的9个系统基模

参考文献
内容简介:
本书是国内第一本系统、面全地阐述学习型组织推进的著作。作者在多年咨询实践的基础上，总结出了阻碍学习型组织推进的6大陷阱，并通过正反对照的方式提出了解决思路，直抵5项修炼的真谛。


  在对5项修炼精确剖析的基础上，作者创造性地提出了推进学习型组织的4种路径，并详细说明了各种路径的推进方式、步骤和要点。这些理论和方法已经被作者成功地应用于多家客户的学习型组织建设活动，并取得了良好的效果！
作者简介:
王吉鹏，中国权威的企业文化咨询机构——北京仁达方略管理咨询公司董事长，国内著名管理咨询专家。长期从事组织行为与企业文化实证研究与咨询实践，是国内极有影响力的企业文化实证研究与咨询专家，创建了企业文化全新的实证性的理论体系和建设方法，构建了建设学习型组织的
目录:
第一篇  避开学习型组织的6大陷阱

  第1章是学习型组织，不是组织型学习

    组织型学习的泛滥

    学习型组织的真谛

  第2章是组织状态，不是组织形式

    3种不同组织形式

    走出形式化的误区

  第3章是组织整体修炼，不只是个人修炼

    个人修炼与组织修炼的关系

    组织修炼的5个组成部分

  第4章是内在的修炼，不是形式化的创建

    学习型组织没有既定的形式

    学习型组织重在内功的修炼

  第5章是长期的修炼，不是短期的跃进

    短期跃进的误解

    长期修炼的途径

  第6章是打通组织障碍，不是压缩组织层级

    压缩层级只是手段

    打通障碍才是关键

第二篇探寻五项修炼的真谛

  第7章自我超越

    什么是自我超越

    自我超越的反思

    自我超越的真谛

  第8章心智模式

    什么是心智模式

    心智模式的反思

    心智模式的真谛

  第9章共同愿景

    什么是共同愿景

    共同愿景的规划

    共同愿景的真谛

  第10章团队学习

    什么是团队学习

    团队学习的方式

    团队学习的真谛

  第11章系统思考

    什么是系统思考

    系统思考的语言

    系统思考的真谛

第三篇从五项修炼到学习型组织

  第12章诊断：定位组织现状

    组织力模型与学习力模型

    描述组织现状的14个维度

    诊断学习型组织的工具

  第13章流程：导入步骤与任务

    导入学习型组织的12个步骤

    各步骤的主要活动

    导入过程的任务分配

  第14章路径：化蝶一样灿烂

    路径1：一个职能——一项修炼

    路径2：一个职能——五项修炼

    路径3：全部职能——一项修炼

    路径4：全部职能——五项修炼

  第15章选择：4种路径分析

    难度与风险分析

    推进路径的选取

  第16章评估：体系、方法与渠道

    评估体系的确立

    评估方法与工具

    沟通与反馈渠道

  第17章指标：学习、成长与研发

    学习指标集

    成长指标集

    研发指标集

第四篇 A公司诊断实录

  第18章项目背景

    行业特性

    企业背景

  第19章组织现状分析

    发展战略分析

    业务流程分析

    组织结构分析

    责权体系分析

    人力资源分析

    企业文化分析

    系统分析

  第20章推进管理

    推进原则

    推进步骤

    推进要点

    推进辅导

    保障措施

  第21章推进效果评估

    评估结果

    组织变化

  附录1 学习型组织培训方案

  附录2 常见的9个系统基模

参考文献

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