龙门专题·高中数学:立体几何

龙门专题·高中数学:立体几何
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作者: , ,
出版社: 龙门书局
2014-08
版次: 1
ISBN: 9787508843278
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 184页
字数: 286千字
正文语种: 简体中文
丛书: 龙门专题
  •   1.独特的策划理念
      《龙门专题·高中数学:立体几何》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态,再参考教材使用变化情况和学生需求,打破教材:版本、年级的限制,同时也打破了同步讲解类图书的编写模式,鲜明地提出“专题”的编写理念,在课程标准、考试大纲的基础上,创造性地提出以知识板块为核心的编写理念,开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。
      考虑到学生参加中高考的现实需求,也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要,在栏目策划上,把“基础”和“能力”进行了分层,“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础,“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。
      2.准确的产晶定位
      与同步类教辅不同,《龙门专题·高中数学:立体几何》定位于专题突破,在抓教材、抓基础的同时,更侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划分依据,每本针对一个知识板块,满足学生在这个板块上的学习需求。
      在受众选择上,它定位于中等以上的学生,在高度、深度和难度上都适当提高,满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位,使得《龙门专题·高中数学:立体几何》功能明确,读者定位清晰,这是《龙门专题·高中数学:立体几何》策划成功的前提和重要因素。
      3.与时俱进,不断革新
      图书的创新改革是其生命延续的根本动力和源泉。只有与时俱进才能够适应市场并满足读者的需求,在竞争中取得优势。这些年来,我们一直秉承专题的特色,并且不断地丰富、革新它的内容,使得这套书始终焕发着活力。 基础篇
    第一讲空间几何体
    1.1空间几何体的结构
    1.2直观图和三视图
    1.3空间几何体的表面积与体积
    高考热点题型评析与探索
    本讲测试题
    第二讲点、直线、平面之间的关系
    2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
    2.2平行关系——直线、卒面平行的判定及其性质
    2.3垂直关系——直线、平面垂直的判定及其性质
    高考热点题型评析与探索
    本讲测试题

    综合应用篇
    立体几何的理论应用
    一、构造几何体证明不等式举例
    二、以几何体为载体的最大(小)值问题
    三、空间图形中的向量方法
    立体几何的实际应用
    一、以面积为载体的应用题
    二、以体积为载体的应用题
    三、空间直线和平面的实际应用
    四、空间两个平面的实际应用
    综合应用训练题
    附:答案与提示
  • 内容简介:
      1.独特的策划理念
      《龙门专题·高中数学:立体几何》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态,再参考教材使用变化情况和学生需求,打破教材:版本、年级的限制,同时也打破了同步讲解类图书的编写模式,鲜明地提出“专题”的编写理念,在课程标准、考试大纲的基础上,创造性地提出以知识板块为核心的编写理念,开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。
      考虑到学生参加中高考的现实需求,也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要,在栏目策划上,把“基础”和“能力”进行了分层,“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础,“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。
      2.准确的产晶定位
      与同步类教辅不同,《龙门专题·高中数学:立体几何》定位于专题突破,在抓教材、抓基础的同时,更侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划分依据,每本针对一个知识板块,满足学生在这个板块上的学习需求。
      在受众选择上,它定位于中等以上的学生,在高度、深度和难度上都适当提高,满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位,使得《龙门专题·高中数学:立体几何》功能明确,读者定位清晰,这是《龙门专题·高中数学:立体几何》策划成功的前提和重要因素。
      3.与时俱进,不断革新
      图书的创新改革是其生命延续的根本动力和源泉。只有与时俱进才能够适应市场并满足读者的需求,在竞争中取得优势。这些年来,我们一直秉承专题的特色,并且不断地丰富、革新它的内容,使得这套书始终焕发着活力。
  • 目录:
    基础篇
    第一讲空间几何体
    1.1空间几何体的结构
    1.2直观图和三视图
    1.3空间几何体的表面积与体积
    高考热点题型评析与探索
    本讲测试题
    第二讲点、直线、平面之间的关系
    2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
    2.2平行关系——直线、卒面平行的判定及其性质
    2.3垂直关系——直线、平面垂直的判定及其性质
    高考热点题型评析与探索
    本讲测试题

    综合应用篇
    立体几何的理论应用
    一、构造几何体证明不等式举例
    二、以几何体为载体的最大(小)值问题
    三、空间图形中的向量方法
    立体几何的实际应用
    一、以面积为载体的应用题
    二、以体积为载体的应用题
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