教育智库·寻找教育家成长智慧书系·重庆:特色学校建设

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作者: , ,
2012-07
版次: 1
ISBN: 9787565608452
定价: 46.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 394页
字数: 340千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
26人买过
  •   《寻找教育家成长智慧书系·重庆:特色学校建设》主要内容包括:特色学校建设的重庆经验、政策驱动、制定学校发展规划、以理论学习为抓手,明确特色学校建设的目标、以课题研究为载体,探索创建特色学校的内涵、建设学校多元文化、推动教育均衡发展、实现城乡教育一体化、学术引领、课题为引领、学校主动发展、特色学校建设的理论构架等。 上篇特色学校建设的重庆经验
    第一章政策驱动
    第一节制定学校发展规划
    一、以理论学习为抓手,明确特色学校建设的目标
    二、以课题研究为载体,探索创建特色学校的内涵
    三、以实验学校为主体,构建特色学校建设的基地
    四、以教研机构为纽带,构建特色学校建设的团队
    第二节建设学校多元文化
    一、文化与多元文化
    二、多元文化与学校教育变革
    第三节推动教育均衡发展
    一、教育均衡发展的解读
    二、特色学校推动教育均衡
    第四节实现城乡教育一体化
    一、城乡统筹发展与特色学校建设
    二、城乡统筹背景下特色学校建设的意义
    三、城乡统筹背景下的特色学校建设策略

    第二章学术引领
    第一节课题为引领
    一、整体谋划:课题引领中的市级行动
    二、校本研究:特色学校建设的自主选择
    第二节培训为平台
    一、特色学校建设队伍培养的现实紧迫性
    二、突出重点,开辟队伍培训的多样化途径
    第三节推广为契机
    一、搭建平台,凝练和传递“重庆经验
    二、营造氛围,促进学校特色建设健康发展
    第四节评估为动力
    一、特色学校评估背景
    二、特色学校评估内涵
    三、特色学校评价意义

    第三章学校主动发展
    第一节学校自身的需要
    一、学校发展的趋势
    二、特色是学校发展的选择
    第二节时代发展的需要
    一、上世纪教育发展
    二、新世纪教育发展
    第三节教育转型的需要
    一、抛弃应试教育的需求
    ……

    中篇特色学校建设的理论构架
    下篇特色学校建设的学校蓝本
    附录
  • 内容简介:
      《寻找教育家成长智慧书系·重庆:特色学校建设》主要内容包括:特色学校建设的重庆经验、政策驱动、制定学校发展规划、以理论学习为抓手,明确特色学校建设的目标、以课题研究为载体,探索创建特色学校的内涵、建设学校多元文化、推动教育均衡发展、实现城乡教育一体化、学术引领、课题为引领、学校主动发展、特色学校建设的理论构架等。
  • 目录:
    上篇特色学校建设的重庆经验
    第一章政策驱动
    第一节制定学校发展规划
    一、以理论学习为抓手,明确特色学校建设的目标
    二、以课题研究为载体,探索创建特色学校的内涵
    三、以实验学校为主体,构建特色学校建设的基地
    四、以教研机构为纽带,构建特色学校建设的团队
    第二节建设学校多元文化
    一、文化与多元文化
    二、多元文化与学校教育变革
    第三节推动教育均衡发展
    一、教育均衡发展的解读
    二、特色学校推动教育均衡
    第四节实现城乡教育一体化
    一、城乡统筹发展与特色学校建设
    二、城乡统筹背景下特色学校建设的意义
    三、城乡统筹背景下的特色学校建设策略

    第二章学术引领
    第一节课题为引领
    一、整体谋划:课题引领中的市级行动
    二、校本研究:特色学校建设的自主选择
    第二节培训为平台
    一、特色学校建设队伍培养的现实紧迫性
    二、突出重点,开辟队伍培训的多样化途径
    第三节推广为契机
    一、搭建平台,凝练和传递“重庆经验
    二、营造氛围,促进学校特色建设健康发展
    第四节评估为动力
    一、特色学校评估背景
    二、特色学校评估内涵
    三、特色学校评价意义

    第三章学校主动发展
    第一节学校自身的需要
    一、学校发展的趋势
    二、特色是学校发展的选择
    第二节时代发展的需要
    一、上世纪教育发展
    二、新世纪教育发展
    第三节教育转型的需要
    一、抛弃应试教育的需求
    ……

    中篇特色学校建设的理论构架
    下篇特色学校建设的学校蓝本
    附录
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