独生子女素质教育：单亲家庭子女素质教育

作者: 余润生著 , 鲍瑜臻著 , 缪建东著

出版社: 南京出版社

出版时间: 2011-07

版次: 2

ISBN: 9787806144466

定价: 11.80

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 184页

字数: 135千字

分类: 生活

《独生子女素质教育：单亲家庭子女素质教育》的主要内容包括：一个古老而现实的课题；单亲家庭孩子的行为特征及其指导；单亲家庭家长的行为特征及其指导；学校的关爱与培养；社会教育力量整合与单亲家庭孩子成长等。俞润生，《江苏教育学院学报》社科版副主编，副编审。著有《实用编辑学概要》、《凶韬奋传》，编才有《家庭教育成败百例析》等。鲍瑜臻，南京拉萨路小学高级教师。与俞润生合作编著《中国近现代名人家教育故事等》。写在前面
一个古老而现实的课题
一、蔡元培、鲁迅童年的故事
二、令人惊讶的“离婚大革命”
三、学校和社会的反映
单亲家庭孩子的行为特征及其指导
一、“如果你人两离婚，我就去死！”——留住父母
二、“世上只有妈妈好”——捍卫母爱
三、儿子眼中的父亲——珍视父爱
四、摆脱悲愤与痛苦——自尊自强
单家庭家长的行为特征及指志
一、“儿子是我唯一的希望”——溺爱型
二、棒槌下的悲剧——粗暴型
三、甩掉这个“包袱”——抛弃型
四、为了孩子“临时团聚”——探索型
五、冷静地面对客观现实——科学实际型
学校的关爱与培养
一、孤独症及其“治疗”法
二、完善人格的教育与培养
三、健康教育——从三名学生晕例说起
四、法制教育——集体作案与集体自杀
五、青春期教育——错爱，发生在校园
六、学习指导——让单亲家庭的孩子成为学习的佼佼者
七、如何帮助学生克服认知意义障碍、掌握科学学习方法呢？
社会教育力量整合与单亲家庭孩子成长
一、游戏机的困惑
二、大众传媒的正负效应
三、当心！黑社会影响波及学校
四、运用法律武器来保护单亲家庭的孩子
简要的结语
一、请听听专家学者的不同意见
二、丰富的历史实践和可贵的历史经验
三、“慈母兼父职”的启示
四、难能可贵的当代典型已经涌现
五、一项可喜的调查
后记
内容简介:
《独生子女素质教育：单亲家庭子女素质教育》的主要内容包括：一个古老而现实的课题；单亲家庭孩子的行为特征及其指导；单亲家庭家长的行为特征及其指导；学校的关爱与培养；社会教育力量整合与单亲家庭孩子成长等。
作者简介:
俞润生，《江苏教育学院学报》社科版副主编，副编审。著有《实用编辑学概要》、《凶韬奋传》，编才有《家庭教育成败百例析》等。鲍瑜臻，南京拉萨路小学高级教师。与俞润生合作编著《中国近现代名人家教育故事等》。
目录:
写在前面
一个古老而现实的课题
一、蔡元培、鲁迅童年的故事
二、令人惊讶的“离婚大革命”
三、学校和社会的反映
单亲家庭孩子的行为特征及其指导
一、“如果你人两离婚，我就去死！”——留住父母
二、“世上只有妈妈好”——捍卫母爱
三、儿子眼中的父亲——珍视父爱
四、摆脱悲愤与痛苦——自尊自强
单家庭家长的行为特征及指志
一、“儿子是我唯一的希望”——溺爱型
二、棒槌下的悲剧——粗暴型
三、甩掉这个“包袱”——抛弃型
四、为了孩子“临时团聚”——探索型
五、冷静地面对客观现实——科学实际型
学校的关爱与培养
一、孤独症及其“治疗”法
二、完善人格的教育与培养
三、健康教育——从三名学生晕例说起
四、法制教育——集体作案与集体自杀
五、青春期教育——错爱，发生在校园
六、学习指导——让单亲家庭的孩子成为学习的佼佼者
七、如何帮助学生克服认知意义障碍、掌握科学学习方法呢？
社会教育力量整合与单亲家庭孩子成长
一、游戏机的困惑
二、大众传媒的正负效应
三、当心！黑社会影响波及学校
四、运用法律武器来保护单亲家庭的孩子
简要的结语
一、请听听专家学者的不同意见
二、丰富的历史实践和可贵的历史经验
三、“慈母兼父职”的启示
四、难能可贵的当代典型已经涌现
五、一项可喜的调查
后记

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