创业基础(刘畅)
出版时间:
2018-04
版次:
1
ISBN:
9787122316134
定价:
35.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
255页
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《创业基础》紧紧围绕普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲,依次介绍了创业、创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会,创业风险与商业模式,创业资源,创业计划,新企业的开办七章内容。书中结合各章内容设置了“教学目标”“案例导入”“思考题”等栏目,做到结构合理、内容充实、案例丰富。通过本书的学习可以使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,锻炼学生的创业能力,培养学生的创业精神,引导学生运用相关创业理论与知识分析和解决创业实践中遇到的难题。《创业基础》适合高等院校各类专业开展创业教育教学使用,也可作为本科生的创业基础课程教材,还可供创业者参考学习。 刘畅,辽宁石油化工大学,系主任 、副教授,主编刘畅目前就读于东北大学行政管理专业博士,主要研究方向大学生创业。辽宁石油化工大学副教授,硕士生导师,辽宁石油化工大学创新创业学院教研室主任。获得国际创业指导师、国际就业指导师、GCDF全球职业生涯规划师、国家一级就业指导师、国家一级职业生涯规划师、国家二级创业咨询师、全国高校创业指导师等资质。 第一章创业、创业精神与人生发展/1
第一节创业与创业精神2
一、创业的定义与功能2
二、创业的要素与类型5
三、创业过程与阶段划分9
四、创业精神的本质、来源、作用与培育11
第二节知识经济发展与创业14
一、经济转型与创业热潮的关系14
二、创业活动的功能属性17
三、知识经济时代赋予创业的重要意义21
第三节创业与职业生涯发展24
一、广义和狭义的创业概念25
二、创新型人才的素质要求27
三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用31
思考题35
第二章创业者与创业团队/36
第一节创业者39
一、创业者39
二、创业者素质与能力42
三、创业动机的含义与分类52
四、产生创业动机的驱动因素55
第二节创业团队58
一、创业团队及其对创业的重要性59
二、创业团队的优劣势分析62
三、组建创业团队的基本策略63
四、创业团队的管理技巧和策略65
五、创业领导者的角色与行为策略67
六、创业团队的社会责任68
思考题70
第三章创业机会/71
第一节创业机会识别75
一、创意与机会75
二、创业机会与商业机会76
三、创业机会的特征与类型78
四、创业机会的来源80
五、影响机会识别的关键因素83
六、识别创业机会的一般过程87
七、识别创业机会的行为技巧89
第二节创业机会评价93
一、有价值创业机会的基本特征95
二、个人与创业机会的匹配96
三、创业机会评价的特殊性97
四、创业机会评价的技巧和策略98
五、大学生创业机会的选择100
思考题102
第四章创业风险与商业模式/103
第一节创业风险识别105
一、机会风险的构成与分类106
二、系统性风险防范的可能途径109
三、非系统性风险防范的可能途径110
四、创业者风险承担能力的估计111
五、基于风险估计的创业收益预测113
第二节商业模式开发120
一、商业模式的定义和本质122
二、商业模式和商业战略的关系127
三、商业模式因果关系链条的分解131
四、设计商业模式的思路和方法132
五、商业模式创新的逻辑与方法136
思考题147
第五章创业资源/148
第一节创业资源148
一、创业资源的内涵与种类149
二、创业资源与一般商业资源的异同151
三、社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用151
四、影响创业资源获取的因素152
五、创业资源获取的途径与技能154
第二节创业融资155
一、创业融资分析156
二、创业所需资金的测算158
三、创业融资渠道162
四、创业融资的选择策略170
第三节创业资源管理176
一、不同类型资源的开发176
二、有限资源的创造性利用186
三、创业资源开发的推进方法187
思考题188
第六章创业计划/189
第一节创业计划190
一、创业计划的作用192
二、创业计划的内容193
三、创业计划的基本结构197
四、创业计划中的信息搜集201
五、市场调查的内容和方法205
第二节撰写与展示创业计划207
一、研讨创业构想207
二、分析创业可能遇到的问题和困难209
三、凝练创业计划的执行概要211
四、把创业构想变成文字方案211
五、创业计划书的撰写和展示技巧212
思考题220
第七章新企业的开办/221
第一节成立新企业222
一、企业组织形式选择222
二、企业注册流程226
三、企业注册相关文件的编写235
四、注册企业必须考虑的法律与伦理问题238
五、新企业选址策略和技巧244
六、新企业的社会认同245
第二节新企业生存管理246
一、新企业管理的特殊性246
二、新企业成长的驱动因素247
三、新企业成长管理的技巧和策略249
四、新企业的风险控制和化解251
思考题254
参考文献255
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内容简介:
《创业基础》紧紧围绕普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲,依次介绍了创业、创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会,创业风险与商业模式,创业资源,创业计划,新企业的开办七章内容。书中结合各章内容设置了“教学目标”“案例导入”“思考题”等栏目,做到结构合理、内容充实、案例丰富。通过本书的学习可以使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,锻炼学生的创业能力,培养学生的创业精神,引导学生运用相关创业理论与知识分析和解决创业实践中遇到的难题。《创业基础》适合高等院校各类专业开展创业教育教学使用,也可作为本科生的创业基础课程教材,还可供创业者参考学习。
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作者简介:
刘畅,辽宁石油化工大学,系主任 、副教授,主编刘畅目前就读于东北大学行政管理专业博士,主要研究方向大学生创业。辽宁石油化工大学副教授,硕士生导师,辽宁石油化工大学创新创业学院教研室主任。获得国际创业指导师、国际就业指导师、GCDF全球职业生涯规划师、国家一级就业指导师、国家一级职业生涯规划师、国家二级创业咨询师、全国高校创业指导师等资质。
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目录:
第一章创业、创业精神与人生发展/1
第一节创业与创业精神2
一、创业的定义与功能2
二、创业的要素与类型5
三、创业过程与阶段划分9
四、创业精神的本质、来源、作用与培育11
第二节知识经济发展与创业14
一、经济转型与创业热潮的关系14
二、创业活动的功能属性17
三、知识经济时代赋予创业的重要意义21
第三节创业与职业生涯发展24
一、广义和狭义的创业概念25
二、创新型人才的素质要求27
三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用31
思考题35
第二章创业者与创业团队/36
第一节创业者39
一、创业者39
二、创业者素质与能力42
三、创业动机的含义与分类52
四、产生创业动机的驱动因素55
第二节创业团队58
一、创业团队及其对创业的重要性59
二、创业团队的优劣势分析62
三、组建创业团队的基本策略63
四、创业团队的管理技巧和策略65
五、创业领导者的角色与行为策略67
六、创业团队的社会责任68
思考题70
第三章创业机会/71
第一节创业机会识别75
一、创意与机会75
二、创业机会与商业机会76
三、创业机会的特征与类型78
四、创业机会的来源80
五、影响机会识别的关键因素83
六、识别创业机会的一般过程87
七、识别创业机会的行为技巧89
第二节创业机会评价93
一、有价值创业机会的基本特征95
二、个人与创业机会的匹配96
三、创业机会评价的特殊性97
四、创业机会评价的技巧和策略98
五、大学生创业机会的选择100
思考题102
第四章创业风险与商业模式/103
第一节创业风险识别105
一、机会风险的构成与分类106
二、系统性风险防范的可能途径109
三、非系统性风险防范的可能途径110
四、创业者风险承担能力的估计111
五、基于风险估计的创业收益预测113
第二节商业模式开发120
一、商业模式的定义和本质122
二、商业模式和商业战略的关系127
三、商业模式因果关系链条的分解131
四、设计商业模式的思路和方法132
五、商业模式创新的逻辑与方法136
思考题147
第五章创业资源/148
第一节创业资源148
一、创业资源的内涵与种类149
二、创业资源与一般商业资源的异同151
三、社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用151
四、影响创业资源获取的因素152
五、创业资源获取的途径与技能154
第二节创业融资155
一、创业融资分析156
二、创业所需资金的测算158
三、创业融资渠道162
四、创业融资的选择策略170
第三节创业资源管理176
一、不同类型资源的开发176
二、有限资源的创造性利用186
三、创业资源开发的推进方法187
思考题188
第六章创业计划/189
第一节创业计划190
一、创业计划的作用192
二、创业计划的内容193
三、创业计划的基本结构197
四、创业计划中的信息搜集201
五、市场调查的内容和方法205
第二节撰写与展示创业计划207
一、研讨创业构想207
二、分析创业可能遇到的问题和困难209
三、凝练创业计划的执行概要211
四、把创业构想变成文字方案211
五、创业计划书的撰写和展示技巧212
思考题220
第七章新企业的开办/221
第一节成立新企业222
一、企业组织形式选择222
二、企业注册流程226
三、企业注册相关文件的编写235
四、注册企业必须考虑的法律与伦理问题238
五、新企业选址策略和技巧244
六、新企业的社会认同245
第二节新企业生存管理246
一、新企业管理的特殊性246
二、新企业成长的驱动因素247
三、新企业成长管理的技巧和策略249
四、新企业的风险控制和化解251
思考题254
参考文献255
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