三阶四维礼仪教育教学改革的设计与实践

作者: 黄亚兰著

出版社: 东南大学出版社

出版时间: 2022-08

版次: 1

ISBN: 9787576602180

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 227页

字数: 180.000千字

正文语种: 简体中文

分类: 教育

本书从纵向的时间维度和横向空间维度对礼仪教育教学改革进行立体化网格化的设计。提出的“三阶”是指以“入学礼仪教育、专业礼仪教育、求职礼仪教育”三个阶段，打造全过程渗透式礼仪教育，将礼仪教育贯穿大学生成长成才的全过程。“四维”是指以“行业、价值、文化、网络”四维搭建礼仪教育到企业+、思政+、实践+、互联网+的桥梁，打造全方位渗透式礼仪教育。黄亚兰，女，1982年8月生。副教授，文学硕士，毕业于华中师范大学语言及应用语言学专业。现任武汉生物工程学院文学院副院长、梦江南国学馆常务副馆长。
    研究方向为礼仪教学，公开发表学术论文20余篇，主持湖北省社会实践一流课程、省级视频公开课、省级在线开放课程各一门。主持完成省级教科研项目7项，校级教科研项目10余项。上篇  “三阶四维”礼仪教育教学改革的总体设计与实践效果
  一、“三阶四维”礼仪教育教学改革设计的缘起
  二、“三阶四维”礼仪教育教学改革的内涵
  三、“三阶四维”礼仪教育教学改革的总体实施过程
  四、“三阶四维”礼仪教育教学改革的经验与效果
中篇  “三阶”礼仪教育教学改革
  一、入学礼仪教育
  二、专业礼仪教育
  三、毕业礼仪教育
下篇  “四维”礼仪教育教学改革
  一、“行业”礼仪维度
  二、“价值”礼仪维度
  三、“文化”礼仪维度
  四、“网络”礼仪维度
结语
参考文献
内容简介:
本书从纵向的时间维度和横向空间维度对礼仪教育教学改革进行立体化网格化的设计。提出的“三阶”是指以“入学礼仪教育、专业礼仪教育、求职礼仪教育”三个阶段，打造全过程渗透式礼仪教育，将礼仪教育贯穿大学生成长成才的全过程。“四维”是指以“行业、价值、文化、网络”四维搭建礼仪教育到企业+、思政+、实践+、互联网+的桥梁，打造全方位渗透式礼仪教育。
作者简介:
黄亚兰，女，1982年8月生。副教授，文学硕士，毕业于华中师范大学语言及应用语言学专业。现任武汉生物工程学院文学院副院长、梦江南国学馆常务副馆长。
研究方向为礼仪教学，公开发表学术论文20余篇，主持湖北省社会实践一流课程、省级视频公开课、省级在线开放课程各一门。主持完成省级教科研项目7项，校级教科研项目10余项。
目录:
上篇  “三阶四维”礼仪教育教学改革的总体设计与实践效果
  一、“三阶四维”礼仪教育教学改革设计的缘起
  二、“三阶四维”礼仪教育教学改革的内涵
  三、“三阶四维”礼仪教育教学改革的总体实施过程
  四、“三阶四维”礼仪教育教学改革的经验与效果
中篇  “三阶”礼仪教育教学改革
  一、入学礼仪教育
  二、专业礼仪教育
  三、毕业礼仪教育
下篇  “四维”礼仪教育教学改革
  一、“行业”礼仪维度
  二、“价值”礼仪维度
  三、“文化”礼仪维度
  四、“网络”礼仪维度
结语
参考文献