爱与智慧的教育

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作者:
出版社: 人民出版社
2014
版次: 1
ISBN: 9787010137711
定价: 56.00
装帧: 平装
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  • 本书是对智慧教育教学理念、方法,对教师人生、学习、工作、家庭等诸方面进行系统的研究,是作者近年来对教育实践的思索与总结,是教育智慧的结晶。本书从教师职业的价值、智慧教师的素质、学生的特点、魅力教育理念与实践、智育与德育、家庭教育、各种学科能力建构、德育机制探索、班主任工作、非智力因素的培养、全面发展和学科特色、教育科研等多方面,向我们展示了现代教师的必备素质,并明确提出了“发展学生的智力与能力”,应该从培养思维品质入手,用智慧应对教育,是提高自身综合素质的重要途径。教育的重点应放在用智慧做教育上等启人心智的感悟。作者从事一线教学与学校管理近三十年,担任高三物理教学工作二十五年,每年所教班级的物理成绩、总成绩几乎都是第一。作者将智慧教育思想与一线教师教育教学实践相结合,有理论,有案例,有反思,有启发。不管是想解决实际教育教育问题,还是想突破专业成长瓶颈,都可以从这里找到那把打开教育智慧之门的钥匙。既为智慧教师的成长与发展提供了科学依据,也为学校教育工作者提供了实践指导。
  • 内容简介:
    本书是对智慧教育教学理念、方法,对教师人生、学习、工作、家庭等诸方面进行系统的研究,是作者近年来对教育实践的思索与总结,是教育智慧的结晶。本书从教师职业的价值、智慧教师的素质、学生的特点、魅力教育理念与实践、智育与德育、家庭教育、各种学科能力建构、德育机制探索、班主任工作、非智力因素的培养、全面发展和学科特色、教育科研等多方面,向我们展示了现代教师的必备素质,并明确提出了“发展学生的智力与能力”,应该从培养思维品质入手,用智慧应对教育,是提高自身综合素质的重要途径。教育的重点应放在用智慧做教育上等启人心智的感悟。作者从事一线教学与学校管理近三十年,担任高三物理教学工作二十五年,每年所教班级的物理成绩、总成绩几乎都是第一。作者将智慧教育思想与一线教师教育教学实践相结合,有理论,有案例,有反思,有启发。不管是想解决实际教育教育问题,还是想突破专业成长瓶颈,都可以从这里找到那把打开教育智慧之门的钥匙。既为智慧教师的成长与发展提供了科学依据,也为学校教育工作者提供了实践指导。
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