拉开差距大学里做好这10件事，轻松超越职场新人

作者: [英] 考普林（Bill Coplin）著 , 张磊译 , 王广彬译 , 曾勇译

出版社: 中国劳动社会保障出版社

出版时间: 2015-08

版次: 1

ISBN: 9787516718568

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 231页

字数: 219千字

正文语种: 简体中文

分类: 哲学心理学

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　　我们在大学里收获了很多知识，但难以解决这样一个问题，即如何在走出校门前获得极具竞争力的技能。本书关注的不是如何获得好的成绩，而是帮你选择正确的课程，充分利用课外活动和校内外资源。不管你是商科专业，还是工程学、美术或社会科学专业，聆听书中实用且易懂的建议。　　BillCoplin，教授擅长帮助学生做好进入职场的准备，指引学生规划时间，获得优势技能，以及应用所学知识。书中所提建议都是基于对大量雇主、招聘主管和人力资源专家的采访，有很强的指导意义。BillCoplin教授自1976年担任雪城大学本科公共项目组负责人。在过去的20年中，Coplin教授专注于高中和大学教育系统的优化，以及发展学生职业和社交技巧的课程开发和应用。第一部分探讨10组能力（以及能力组之外的其他能力）
第一章承担责任
自我激励
做到有道德
管理个人时间
管理个人金钱
第二章锻炼身体能力
保持健康
形象良好
打字迅速
字迹工整
第三章语言交流
一对一交流
面对多人演讲
使用可视化展示
第四章书面交流
文笔流畅
编辑与校对
使用文字处理工具
掌握在线沟通技巧
第五章直接协作
建立良好关系
参与团队合作
善于教导他人
第六章影响他人
有效地管理
成功地推销
明智地参与政治
高效地领导
第七章收集信息
利用网络搜索
利用图书馆馆藏
利用商业数据库
组织访谈
利用调查
保存并记录
第八章利用定量工具
利用数字
利用图表
利用电子表格软件
第九章提出和回答正确的问题
检测废话
关注细节
运用知识
评估行动和政策
第十章解决问题
明确问题所在
找出解决方案
执行解决方案
第十一章超越这10组能力
掌握除Word和Excel之外更多的软件知识
深入了解各领域
提高外语能力
培养艺术和音乐特长
利用体育技能
参加娱乐活动

第二部分提升你的能力值
第十二章为培养能力选择明智的学习内容
遵从50一50原则
专业选择最大化
为能力培养选择课程
调查了解教授
第十三章打造你自己的学习经历
探讨学徒经历
打好基础
找份不错的暑期工作或实习
充分利用你的经历
第十四章利用校外学期
在校外提高能力值
海外经历与美国及加拿大学习经历，孰轻孰重？
为课程作业赢得学分
扩展你的社交面
考虑反对意见
寻找项目
第十五章在校期间做些慈善
通过志愿工作提高能力值
重视志愿服务机会——雇主们重视你的志愿服务经历
探寻事业并扩展人脉
树立正直可靠的形象
第十六章考虑校外教育
考虑不毕业或早毕业
把读研看作风险投资
在工作中学习

第三部分开启职业生涯
第十七章探寻职业领域
自我反思
进行职业概览
获取更具体的职业信息
第十八章规划你的能力培养计划
进行自我能力评估
管理和规划你的能力改善方案
第十九章通过简历、求职信和面试来推销自己
选择你想要强调的能力
恰当的时机展示恰当的能力
第二十章拓展你的职业人脉
利用社交网络
建立职场人脉
拓展在线人脉

附录：成功的大学规划者所需的能力
人脉前景
大学四年日历
初始能力自我评估表
半年能力自我评估表
半年预算表
内容简介:
　　我们在大学里收获了很多知识，但难以解决这样一个问题，即如何在走出校门前获得极具竞争力的技能。本书关注的不是如何获得好的成绩，而是帮你选择正确的课程，充分利用课外活动和校内外资源。不管你是商科专业，还是工程学、美术或社会科学专业，聆听书中实用且易懂的建议。
作者简介:
　　BillCoplin，教授擅长帮助学生做好进入职场的准备，指引学生规划时间，获得优势技能，以及应用所学知识。书中所提建议都是基于对大量雇主、招聘主管和人力资源专家的采访，有很强的指导意义。BillCoplin教授自1976年担任雪城大学本科公共项目组负责人。在过去的20年中，Coplin教授专注于高中和大学教育系统的优化，以及发展学生职业和社交技巧的课程开发和应用。
目录:
第一部分探讨10组能力（以及能力组之外的其他能力）
第一章承担责任
自我激励
做到有道德
管理个人时间
管理个人金钱
第二章锻炼身体能力
保持健康
形象良好
打字迅速
字迹工整
第三章语言交流
一对一交流
面对多人演讲
使用可视化展示
第四章书面交流
文笔流畅
编辑与校对
使用文字处理工具
掌握在线沟通技巧
第五章直接协作
建立良好关系
参与团队合作
善于教导他人
第六章影响他人
有效地管理
成功地推销
明智地参与政治
高效地领导
第七章收集信息
利用网络搜索
利用图书馆馆藏
利用商业数据库
组织访谈
利用调查
保存并记录
第八章利用定量工具
利用数字
利用图表
利用电子表格软件
第九章提出和回答正确的问题
检测废话
关注细节
运用知识
评估行动和政策
第十章解决问题
明确问题所在
找出解决方案
执行解决方案
第十一章超越这10组能力
掌握除Word和Excel之外更多的软件知识
深入了解各领域
提高外语能力
培养艺术和音乐特长
利用体育技能
参加娱乐活动

第二部分提升你的能力值
第十二章为培养能力选择明智的学习内容
遵从50一50原则
专业选择最大化
为能力培养选择课程
调查了解教授
第十三章打造你自己的学习经历
探讨学徒经历
打好基础
找份不错的暑期工作或实习
充分利用你的经历
第十四章利用校外学期
在校外提高能力值
海外经历与美国及加拿大学习经历，孰轻孰重？
为课程作业赢得学分
扩展你的社交面
考虑反对意见
寻找项目
第十五章在校期间做些慈善
通过志愿工作提高能力值
重视志愿服务机会——雇主们重视你的志愿服务经历
探寻事业并扩展人脉
树立正直可靠的形象
第十六章考虑校外教育
考虑不毕业或早毕业
把读研看作风险投资
在工作中学习

第三部分开启职业生涯
第十七章探寻职业领域
自我反思
进行职业概览
获取更具体的职业信息
第十八章规划你的能力培养计划
进行自我能力评估
管理和规划你的能力改善方案
第十九章通过简历、求职信和面试来推销自己
选择你想要强调的能力
恰当的时机展示恰当的能力
第二十章拓展你的职业人脉
利用社交网络
建立职场人脉
拓展在线人脉

附录：成功的大学规划者所需的能力
人脉前景
大学四年日历
初始能力自我评估表
半年能力自我评估表
半年预算表