从“计划”到“市场”：法人资产经营与现代大学发展
出版时间:
2018-04
版次:
1
ISBN:
9787520315913
定价:
76.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
265页
字数:
238千字
正文语种:
简体中文
-
《从“计划”到“市场”：法人资产经营与现代大学发展》围绕着高等教育资源配置中“计划”与“市场”在不同历史阶段的决定性作用，以中国高校法人地位的确立为时间节点，从制度经济学的视角分析现代大学的资源配置与资产经营的理念与模式。基于近年来我国高等教育快速发展与诸多高校资源短缺的现实矛盾，在借鉴发达国家和地区大学法人资产经营的基础上，探究新的历史时期中国大学发展中政府与市场的关系以及各自所应发挥的作用，研讨在进一步落实高校办学自主权的过程中，现代大学盘活有形与无形资产，实现资产保值增值的途径。 林群，男，1957年生，沈阳师范大学校长，教授，博士生导师。全国教育政策与法律研究专业委员会理事、辽宁省社会学学会副会长，辽宁省教育厅大学章程制定与审查专家组负责人。长期从事本科生和研究生的《教育学》、《教育原理》、《教育统计学》、《教育经济学》等课程教学和教育管理理论、教育经济学等方向的研究。近年来在《教育研究》、《教育管理研究》、《教育科学》、《中国教育报》等报纸杂志发表学术论文40余篇，主持国家及省部级课题10余项，获辽宁省政府哲学社会科学成果奖及国家教育专业委员会等各类奖项10余项。 第一章 导论——制度经济学视角下的大学资源配置
一 选题背景
二 研究目的与研究意义
三 研究内容与研究方法
四 研究框架
第二章 计划经济与大学的资源配置
第一节 计划经济体制下的高校职能
第二节 全能政府包办下的高等教育与资源管理亲历者访谈
第三章 经济转轨与大学的资产管理
第一节 市场经济体制下政府与大学的关系
第二节 市场的基础性作用与高校的资源配置
第三节 中国高校法人地位的确立过程及历史意义
第四节 市场经济条件下大学的法人资产与资产管理亲历者访谈
第四章 市场经济条件下大学资产经营的理念与实践——以沈阳师范大学为例
第一节 大学跨越式发展与“资源瓶颈”的尖锐矛盾
第二节 高校教育资源的价值判断
第三节 盘活有形、无形资产与存量吸引增量的实现
第四节 沈阳师范大学资产经营的效益分析及实践启示
亲历者访谈
第五章 发达国家和地区大学法人资产经营的国际借鉴
第一节 国家：土地政策及对高校扩张的作用
第二节 政府：拨款机制及对法人资产的影响
第三节 社会：资本注入及对大学类别的确定
第四节 校友：慈善捐助及对大学经费的贡献
第五节 大学：资产经营及对自身实力的强化
第六章 市场的决定性作用与大学资产经营的态势分析
第一节 市场在资源配置中的基础性作用与决定性作用
第二节 市场的决定性作用与大学资产经营面临的问题
第三节 高等教育市场化与高等教育指令化的极端歧途
第四节 实现大学资产保值增值的制度突破
第五节 面向市场的未来大学基金会运作
第六节 面向社会的多元投资主体的渐进形成
第七节 面向行业企业的产学研一体化的趋势
参考文献
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内容简介:
《从“计划”到“市场”：法人资产经营与现代大学发展》围绕着高等教育资源配置中“计划”与“市场”在不同历史阶段的决定性作用，以中国高校法人地位的确立为时间节点，从制度经济学的视角分析现代大学的资源配置与资产经营的理念与模式。基于近年来我国高等教育快速发展与诸多高校资源短缺的现实矛盾，在借鉴发达国家和地区大学法人资产经营的基础上，探究新的历史时期中国大学发展中政府与市场的关系以及各自所应发挥的作用，研讨在进一步落实高校办学自主权的过程中，现代大学盘活有形与无形资产，实现资产保值增值的途径。
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作者简介:
林群，男，1957年生，沈阳师范大学校长，教授，博士生导师。全国教育政策与法律研究专业委员会理事、辽宁省社会学学会副会长，辽宁省教育厅大学章程制定与审查专家组负责人。长期从事本科生和研究生的《教育学》、《教育原理》、《教育统计学》、《教育经济学》等课程教学和教育管理理论、教育经济学等方向的研究。近年来在《教育研究》、《教育管理研究》、《教育科学》、《中国教育报》等报纸杂志发表学术论文40余篇，主持国家及省部级课题10余项，获辽宁省政府哲学社会科学成果奖及国家教育专业委员会等各类奖项10余项。
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目录:
第一章 导论——制度经济学视角下的大学资源配置
一 选题背景
二 研究目的与研究意义
三 研究内容与研究方法
四 研究框架
第二章 计划经济与大学的资源配置
第一节 计划经济体制下的高校职能
第二节 全能政府包办下的高等教育与资源管理亲历者访谈
第三章 经济转轨与大学的资产管理
第一节 市场经济体制下政府与大学的关系
第二节 市场的基础性作用与高校的资源配置
第三节 中国高校法人地位的确立过程及历史意义
第四节 市场经济条件下大学的法人资产与资产管理亲历者访谈
第四章 市场经济条件下大学资产经营的理念与实践——以沈阳师范大学为例
第一节 大学跨越式发展与“资源瓶颈”的尖锐矛盾
第二节 高校教育资源的价值判断
第三节 盘活有形、无形资产与存量吸引增量的实现
第四节 沈阳师范大学资产经营的效益分析及实践启示
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第五章 发达国家和地区大学法人资产经营的国际借鉴
第一节 国家：土地政策及对高校扩张的作用
第二节 政府：拨款机制及对法人资产的影响
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