十一五国家规划教材.视觉表现
出版时间:
2009-07
版次:
1
ISBN:
9787102046457
定价:
42.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
铜版纸
页数:
730页
正文语种:
简体中文
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今天，许多学校和老师都认识到在教学的过程中教学方法的重要性，而整个实施的过程中每一个课程的形式和内容对于最终的结果都有特别重要的意义。我们尝试着在学习和研究的过程中不断地修正先前的预想。并且根据实际情况调整和发布新的课题，这样做的效果十分明显，因为老师与学生一直都处于比较紧张的状态中，最大限度地激发出双方的积极性，尽管课程的走向也许会与以往的经验宥些偏离，但是。那些出乎意料的欣喜却着实令人难以忘怀。 序
第一章理念和思想
第一节中国人不善于表现吗？
第二节一味“写实”谁之过？
第三节过程不是目的
第四节把理念贯彻在教学环节中
第二章观看的选择
第一节细节决定一切
第二节用眼看还是用心看
第三节艺术为人
第四节痕迹的复杂性
课题一“是什么打动了你”
第三章画就是表现
第一节千万别复制
第二节寻找隐藏的结构
第三节不依赖情节
第四节把感觉画到位
课题二“春、夏、秋、冬”
第四章情绪可以触摸
第一节凡·高的功绩
第二节材料也是语言
第三节平面上的立体
第四节把画面延伸到三个维度中
课题三“自然的生命”
第五章不仅仅是形式
第一节表现的力度
第二节谁在起作用
第三节无意中的刻意
第四节多义的选择
课题四“形象和意义”
课题五“珍藏的记忆”
后记
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内容简介:
今天，许多学校和老师都认识到在教学的过程中教学方法的重要性，而整个实施的过程中每一个课程的形式和内容对于最终的结果都有特别重要的意义。我们尝试着在学习和研究的过程中不断地修正先前的预想。并且根据实际情况调整和发布新的课题，这样做的效果十分明显，因为老师与学生一直都处于比较紧张的状态中，最大限度地激发出双方的积极性，尽管课程的走向也许会与以往的经验宥些偏离，但是。那些出乎意料的欣喜却着实令人难以忘怀。
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目录:
序
第一章理念和思想
第一节中国人不善于表现吗？
第二节一味“写实”谁之过？
第三节过程不是目的
第四节把理念贯彻在教学环节中
第二章观看的选择
第一节细节决定一切
第二节用眼看还是用心看
第三节艺术为人
第四节痕迹的复杂性
课题一“是什么打动了你”
第三章画就是表现
第一节千万别复制
第二节寻找隐藏的结构
第三节不依赖情节
第四节把感觉画到位
课题二“春、夏、秋、冬”
第四章情绪可以触摸
第一节凡·高的功绩
第二节材料也是语言
第三节平面上的立体
第四节把画面延伸到三个维度中
课题三“自然的生命”
第五章不仅仅是形式
第一节表现的力度
第二节谁在起作用
第三节无意中的刻意
第四节多义的选择
课题四“形象和意义”
课题五“珍藏的记忆”
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