现代家庭教育方法大全(第一卷)

现代家庭教育方法大全(第一卷)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2014-09
版次: 1
ISBN: 9787811308037
定价: 50.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 298页
正文语种: 简体中文
分类: 生活
10人买过
  •   《现代家庭教育方法大全(第一卷)》是一套全面介绍家庭教育理念和方法的大型实用工具书,内容十分广泛,所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。
      《现代家庭教育方法大全(第一卷)》内容涉及家庭教育方法共6卷分为16个部分,前14个部分是具体培养孩子某方面素质的方法,最后两个部分从良好家庭教育环境创设和家长教育方法的改进两方面给家长提出建议。 丁骥良,江苏射阳人,1974年参加教育工作,中学语文高级教师。他从

    教经验丰富,曾先后在小学、中学和师范学校任教,1990年到射阳县教育局

    工作,历任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党

    支部书记、县教育学会秘书长。

    20世纪80年代以来,作者先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇,出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

    多年来,作者结合自己的家教实践,选择不同家庭背景、不同年龄段孩子的家庭做研究。他的儿子曾以19岁的低龄、以高出录取分数线58分的优异成绩被录取为清华大学硕士研究生;多名孩子在他的指导下,在生活习惯、学习习惯养成方面取得突破性进步。

    近10多年来,他应邀在江苏省内外开展家庭教育宣讲活动逾500场。 第一部分立德树人方法
    理念先行丁骥良关于“立德树人”的言论选
    一、道德认知的融人方法
    [从小培养道德智能法]
    [生活教育法]
    [知识融人法]
    [行动体现法]
    [实践善行法]
    [家庭环境影响法]
    [感官渗透法]
    [聊天对话法]
    [交往进行法]
    [他律道德法]
    [自律道德法]
    [“融人”教育法]
    [角色扮演法]
    [社会探究法]
    [社会模拟法]
    [晓之以理法]
    [道德交流法]
    [开放教育法]
    [内涵外显法]
    [“三育九养”法]
    [健全人格培养法]
    [规章制度约束法]
    [爱国主义教育法]
    [集体主义教育法]
    [“心中有他人”教育法]
    [文明礼貌教育法]
    [“三格教育”法]
    [“管”“理”创新法]
    [文明礼仪培养习惯法]
    [人生观教育法]
    [理想教育方法]
    [承担任务法]
    [诚实守信教育法]
    [社会风俗习惯教育法]
    [社会常识教育法]
    [家庭伦理道德建设法]
    [社会公德教行法]
    [儒家思想教育法]
    [文化熏陶法]
    [耳濡目染训练法]
    [从心理品质教育人手法]
    [“正能量”教育法]
    ……

    第二部分习惯养成方法
    参考文献
  • 内容简介:
      《现代家庭教育方法大全(第一卷)》是一套全面介绍家庭教育理念和方法的大型实用工具书,内容十分广泛,所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。
      《现代家庭教育方法大全(第一卷)》内容涉及家庭教育方法共6卷分为16个部分,前14个部分是具体培养孩子某方面素质的方法,最后两个部分从良好家庭教育环境创设和家长教育方法的改进两方面给家长提出建议。
  • 作者简介:
    丁骥良,江苏射阳人,1974年参加教育工作,中学语文高级教师。他从

    教经验丰富,曾先后在小学、中学和师范学校任教,1990年到射阳县教育局

    工作,历任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党

    支部书记、县教育学会秘书长。

    20世纪80年代以来,作者先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇,出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

    多年来,作者结合自己的家教实践,选择不同家庭背景、不同年龄段孩子的家庭做研究。他的儿子曾以19岁的低龄、以高出录取分数线58分的优异成绩被录取为清华大学硕士研究生;多名孩子在他的指导下,在生活习惯、学习习惯养成方面取得突破性进步。

    近10多年来,他应邀在江苏省内外开展家庭教育宣讲活动逾500场。
  • 目录:
    第一部分立德树人方法
    理念先行丁骥良关于“立德树人”的言论选
    一、道德认知的融人方法
    [从小培养道德智能法]
    [生活教育法]
    [知识融人法]
    [行动体现法]
    [实践善行法]
    [家庭环境影响法]
    [感官渗透法]
    [聊天对话法]
    [交往进行法]
    [他律道德法]
    [自律道德法]
    [“融人”教育法]
    [角色扮演法]
    [社会探究法]
    [社会模拟法]
    [晓之以理法]
    [道德交流法]
    [开放教育法]
    [内涵外显法]
    [“三育九养”法]
    [健全人格培养法]
    [规章制度约束法]
    [爱国主义教育法]
    [集体主义教育法]
    [“心中有他人”教育法]
    [文明礼貌教育法]
    [“三格教育”法]
    [“管”“理”创新法]
    [文明礼仪培养习惯法]
    [人生观教育法]
    [理想教育方法]
    [承担任务法]
    [诚实守信教育法]
    [社会风俗习惯教育法]
    [社会常识教育法]
    [家庭伦理道德建设法]
    [社会公德教行法]
    [儒家思想教育法]
    [文化熏陶法]
    [耳濡目染训练法]
    [从心理品质教育人手法]
    [“正能量”教育法]
    ……

    第二部分习惯养成方法
    参考文献
查看详情
12