好家风就有好家教

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作者:
2015-07
版次: 1
ISBN: 9787568200752
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 轻型纸
页数: 292页
字数: 224千字
分类: 生活
29人买过
  •   家风,简单地讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。中华民族五千年的灿烂文化孕育了许多优良的传统,而家风正是中国传统美德的一种体现。家风是我们立身做人的行为准则,也是社会和谐的基础。
      家风是一种潜在无形的力量,会对孩子产生潜移默化的影响,对孩子的心灵熏陶、人格塑造、性格培养,都是一种无声的教育、无字的典籍、无言的力量。家风是最基本、最靠谱的家庭教育。家风教育对孩子的影响是全方位的,由内而外,从心动到行动,孩子的一举一动都会打上家风的烙印。可以毫不夸张地说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
      《好家风就有好家教》就是告诉家长,如何用自己的行动让家庭形成良好的家风,并给予孩子耳濡目染的教育力量,从而让孩子有良好的行为规范。
      何凤娣,儿童心理教育专家、国家二级心理咨询师、心理沙盘治疗师、自由撰稿人。育有一对龙凤胎儿女——女孩果果和男孩成成,因此特别关注家庭教育,重视子女的成长。通过科学的教育,果果和成成无论是在智力、情商方面,还是人际关系、思想品质等方面,都比同龄孩子要优秀。
    第 1 章 家风——从未消失过的温暖
    那些年,曾影响过我们的“家风”
    我的幸福来源于“家风”
    家风让三世同堂更和谐
    家风好坏影响孩子的一生
    好家风让孩子的情商更高
    后记:成成、果果在家风中茁壮成长
    第 2 章 爱——家风最核心的精神力量
    好家风是给孩子最好的馈赠
    人和氛围是家庭爱的核心
    家庭活动是增进爱的平台
    用温和、高效的方式沟通
    享受孩子的爱,鼓励孩子布施爱
    好家风不允许溺爱孩子
    “隔辈亲”是上帝恩赐的福报
    不要剥夺孩子体验失败的权利
    后记:成成、果果也挨过打!
    第 3 章 榜样——大人在做,孩子在学
    知为人子,然后可以为人父
    父母相亲相爱,孩子也在学
    孝敬老人,父母的影响力最大
    执行家“规”,孩子看在眼里记在心里
    父母有礼貌,孩子差不了
    家长勇于承担责任,孩子也重诚信
    父母勤奋学习,孩子也不落后
    播种幽默,快乐地生活
    后记:成成、果果撒谎记!
    第 4 章 家规——没有规矩,难成“家风”
    人之初,规矩始
    左手规矩,右手爱
    培养孩子对规矩的敬畏之心
    购物时的“三不”规矩
    给孩子发言权,但不能乱插话
    吃不言,睡不语
    站有站相,坐有坐相
    餐桌上的规矩
    后记:让成成、果果承担一定的家务活
    第 5 章 品性——家风塑造好少年
    帮孩子拿捏好谦卑
    做事用心而不是用计
    合作才能成大事
    倡导孩子间良性竞争
    培养孩子的平常心
    帮孩子树立远大的理想
    引导孩子珍爱生命
    教孩子乐观地看待生活
    培养孩子正确的金钱观
    给孩子灌输珍惜时间的观念
    给孩子带领回归自然
    后记:成成、果果被误解后的处理
    第 6 章 情商——培养人见人爱的孩子
    既要教知识,更要育心灵
    让孩子做自己的主人、走自己的路
    和孩子一起感悟幸福
    教孩子学会控制情绪
    鼓励孩子原谅并感谢折磨你的人
    教会孩子发泄心中的烦恼
    学会取舍,懂得释怀
    引导孩子正视身体缺陷
    后记:成成、果果受挫后的趣事
    第 7 章 底线——家风要与社会和谐相处
    传统家风——取精华弃糟粕
    把世界的本来面目告诉孩子
    认清个体价值,别拿孩子跟人比
    永远做孩子的支持者
    不必苛求孩子完美
    把老师看成家风教育的盟友
    后记:向成成、果果传递社会“正能量”
    第 8 章 名人家风——汲取经验,营造完美家风
    《颜氏家训》的家风精髓
    《朱熹家训》的家风信条
    《朱子家训》的家风精华
    《弟子规》的家教思想
    《曾国藩家书》的家风思想
  • 内容简介:
      家风,简单地讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。中华民族五千年的灿烂文化孕育了许多优良的传统,而家风正是中国传统美德的一种体现。家风是我们立身做人的行为准则,也是社会和谐的基础。
      家风是一种潜在无形的力量,会对孩子产生潜移默化的影响,对孩子的心灵熏陶、人格塑造、性格培养,都是一种无声的教育、无字的典籍、无言的力量。家风是最基本、最靠谱的家庭教育。家风教育对孩子的影响是全方位的,由内而外,从心动到行动,孩子的一举一动都会打上家风的烙印。可以毫不夸张地说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
      《好家风就有好家教》就是告诉家长,如何用自己的行动让家庭形成良好的家风,并给予孩子耳濡目染的教育力量,从而让孩子有良好的行为规范。
  • 作者简介:
      何凤娣,儿童心理教育专家、国家二级心理咨询师、心理沙盘治疗师、自由撰稿人。育有一对龙凤胎儿女——女孩果果和男孩成成,因此特别关注家庭教育,重视子女的成长。通过科学的教育,果果和成成无论是在智力、情商方面,还是人际关系、思想品质等方面,都比同龄孩子要优秀。
  • 目录:
    第 1 章 家风——从未消失过的温暖
    那些年,曾影响过我们的“家风”
    我的幸福来源于“家风”
    家风让三世同堂更和谐
    家风好坏影响孩子的一生
    好家风让孩子的情商更高
    后记:成成、果果在家风中茁壮成长
    第 2 章 爱——家风最核心的精神力量
    好家风是给孩子最好的馈赠
    人和氛围是家庭爱的核心
    家庭活动是增进爱的平台
    用温和、高效的方式沟通
    享受孩子的爱,鼓励孩子布施爱
    好家风不允许溺爱孩子
    “隔辈亲”是上帝恩赐的福报
    不要剥夺孩子体验失败的权利
    后记:成成、果果也挨过打!
    第 3 章 榜样——大人在做,孩子在学
    知为人子,然后可以为人父
    父母相亲相爱,孩子也在学
    孝敬老人,父母的影响力最大
    执行家“规”,孩子看在眼里记在心里
    父母有礼貌,孩子差不了
    家长勇于承担责任,孩子也重诚信
    父母勤奋学习,孩子也不落后
    播种幽默,快乐地生活
    后记:成成、果果撒谎记!
    第 4 章 家规——没有规矩,难成“家风”
    人之初,规矩始
    左手规矩,右手爱
    培养孩子对规矩的敬畏之心
    购物时的“三不”规矩
    给孩子发言权,但不能乱插话
    吃不言,睡不语
    站有站相,坐有坐相
    餐桌上的规矩
    后记:让成成、果果承担一定的家务活
    第 5 章 品性——家风塑造好少年
    帮孩子拿捏好谦卑
    做事用心而不是用计
    合作才能成大事
    倡导孩子间良性竞争
    培养孩子的平常心
    帮孩子树立远大的理想
    引导孩子珍爱生命
    教孩子乐观地看待生活
    培养孩子正确的金钱观
    给孩子灌输珍惜时间的观念
    给孩子带领回归自然
    后记:成成、果果被误解后的处理
    第 6 章 情商——培养人见人爱的孩子
    既要教知识,更要育心灵
    让孩子做自己的主人、走自己的路
    和孩子一起感悟幸福
    教孩子学会控制情绪
    鼓励孩子原谅并感谢折磨你的人
    教会孩子发泄心中的烦恼
    学会取舍,懂得释怀
    引导孩子正视身体缺陷
    后记:成成、果果受挫后的趣事
    第 7 章 底线——家风要与社会和谐相处
    传统家风——取精华弃糟粕
    把世界的本来面目告诉孩子
    认清个体价值,别拿孩子跟人比
    永远做孩子的支持者
    不必苛求孩子完美
    把老师看成家风教育的盟友
    后记:向成成、果果传递社会“正能量”
    第 8 章 名人家风——汲取经验,营造完美家风
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    《曾国藩家书》的家风思想
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