未读消息消息

店铺

我的订单收藏

拍卖

拍卖交易我的竞拍收藏

我的好友资金账户

客服 |

帮助中心 9:00-20:30 在线留言

客服电话

010-89648155

服务时间

客服咨询 8:00-21:00

纠纷处理 9:00-21:00

图书审核 9:00-18:00

监督与建议

请选择

手机孔网

中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)

中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)

分享

作者: 《中国传统文化创新教学》编委会编

出版社: 外语教学与研究出版社

出版时间: 2021-08

版次: 1

ISBN: 9787521328035

定价: 58.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 240页

分类: 教育

4 张插图图片

7人买过

《中国传统文化创新教学――戏剧化课堂实例》（上下册）是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者，向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语（中国传统文化关键词），让思政内容活泼可亲。本书分上下两册，上册内容适合教授小学中高年级学生，下册内容则更加切合初高中年级的学生。……每一章都包含了术语词条、使用说明、教案和剧本等板块，可以让教师轻松上手、直接使用。《中国传统文化创新教学》编委会由麻文琦等组成。麻文琦，中央戏剧学院戏剧文学系副主任。担任课程有《戏剧批评写作》、《戏剧理论经典选读》、《中国古代文论》、《中国古典诗词》；主要研究方向为戏剧学、当代戏剧
批评与实践。重要论文：《卡塔西斯，以怜悯/恐惧的情感体验方式――对亚里士多德悲剧理论的一种解释》《中国视野下的布莱希特――从理论阐释到舞台演出》《莫里哀式喜剧辨析》《元杂剧悲剧原型研究》。

专家前言（一）/麻文琦
专家前言（二）/乔纳森?尼兰兹
戏剧教育常用范式

第一章
年
――年兽的故事
第二章
授人以渔
――神笔马良

第三章
正义
――哪吒闹海

第四章
礼尚往来
――六尺巷的由来

第五章
仁者爱人
――西伯与吴v

第六章
怀远以德
――管仲进谏

第七章
见贤思齐
――陈师道焚诗

第八章
修齐治平
――林则徐家训立志

附录：戏剧教育课评估参考标准
内容简介:
《中国传统文化创新教学――戏剧化课堂实例》（上下册）是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者，向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语（中国传统文化关键词），让思政内容活泼可亲。本书分上下两册，上册内容适合教授小学中高年级学生，下册内容则更加切合初高中年级的学生。……每一章都包含了术语词条、使用说明、教案和剧本等板块，可以让教师轻松上手、直接使用。
作者简介:
《中国传统文化创新教学》编委会由麻文琦等组成。麻文琦，中央戏剧学院戏剧文学系副主任。担任课程有《戏剧批评写作》、《戏剧理论经典选读》、《中国古代文论》、《中国古典诗词》；主要研究方向为戏剧学、当代戏剧
批评与实践。重要论文：《卡塔西斯，以怜悯/恐惧的情感体验方式――对亚里士多德悲剧理论的一种解释》《中国视野下的布莱希特――从理论阐释到舞台演出》《莫里哀式喜剧辨析》《元杂剧悲剧原型研究》。
目录:
专家前言（一）/麻文琦
专家前言（二）/乔纳森?尼兰兹
戏剧教育常用范式

第一章
年
――年兽的故事
第二章
授人以渔
――神笔马良

第三章
正义
――哪吒闹海

第四章
礼尚往来
――六尺巷的由来

第五章
仁者爱人
――西伯与吴v

第六章
怀远以德
――管仲进谏

第七章
见贤思齐
――陈师道焚诗

第八章
修齐治平
――林则徐家训立志

附录：戏剧教育课评估参考标准

查看详情

相关分类

教育学教育理论教育心理学