一课千经：基于萃取技术的课程开发

作者: 王兴权著 , 陆九奇著

出版社: 中华工商联合出版社

出版时间: 2021-10

版次: 1

ISBN: 9787515830766

定价: 68.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 272页

分类: 管理

一刻千金萃经验，一课千经传经验。课程是载体，经验是内容，每一次萃取都是在为传承做准备，但只有好“课”才能让学员学完全“程”，只有好“课”才能让组织愿意持续进行内部传“承”。一课千经，好课都要承载各种好经验；一经千萃，每个内容都要历经多次迭代，这样才能开发出“课上人人爱”“课后人人用”的好课。期望每个读者通过本书都能学会如何做到“一课千经”，都可以开发代表自己才华的好课。

王兴权
萃取技术开创者，萃取力学院创始人，萃取技术版权课创始人，组织经验传承版权课创始人，拥有12年组织经验萃取技术研究和实战经历。著作有《萃取技术·模型篇》《个人经验萃取技术》《访谈式萃取技术》。王萃取主讲内训师经验萃取、业务专家经验萃取、管理干部经验萃取、关键岗位经验萃取等课程，为百度、京东商城、招商银行、中国移动等上百家企业萃取实践，实现“课完经验存，当堂出成果”。可以把经验萃取开发成方法、工具、流程、话术、口诀、模型等不同经验类型，以微课、课程、案例、手册、图书等多种成果传承给受众对象。

陆九奇
萃取力学院讲师，萃取力学院案例萃取认证讲师，萃取力学院课程开发认证讲师，萃取力学院微课开发认证讲师，萃取力学院公文写作首席讲师，萃取力学院新媒体文章写作首席讲师。畅销书《青少年写作智力开发》《案例萃取技术》作者。今日头条专栏作者，青云计划获奖者，荣获2019年度“青云实力派”荣誉称号。全网粉丝10W+。

第一章?价值：好“课”才能传“程”? 1
面授就得有课程? 3
课程开发三大难? 6
打造“四有”课程? 9
好“课”才能传“程”?15
第二章?目标：定位课程有目标? 21
基于地图定信息? 23
基于痛点定背景? 27
基于学员定挑战? 30
基于任务定目标? 35
第三章?结构：框架清晰有结构? 39
拆分方式? 41
课程结构? 47
课程大纲? 54
第四章?内容：萃取经验有干货? 59
知识类经验? 61
技能类经验? 69
态度类经验? 91
第五章?素材：多样素材有趣味? 99
文字类素材? 101
图片类素材? 111
音视频类素材? 117
第六章?道具：自制道具有惊喜? 121
借用道具? 123
自制道具? 127
第七章?组装：开场收官有课程? 139
开场内容? 141
收官内容? 150
单元内容? 155
第八章?设计：教学设计有策略? 159
开场策略? 161
讲解策略? 173
示范策略? 177
练习策略? 180
收官策略? 195
第九章?课程包：系统教学有保证? 205
课程说明书? 207
讲师手册? 212
学员手册? 216
测试考试题? 221
教学素材库? 224
第十章?磨课：不磨不活有迭代? 227
打磨方式? 229
打磨内容? 233
打磨形式? 239
后? 记
内容简介:
一刻千金萃经验，一课千经传经验。课程是载体，经验是内容，每一次萃取都是在为传承做准备，但只有好“课”才能让学员学完全“程”，只有好“课”才能让组织愿意持续进行内部传“承”。一课千经，好课都要承载各种好经验；一经千萃，每个内容都要历经多次迭代，这样才能开发出“课上人人爱”“课后人人用”的好课。期望每个读者通过本书都能学会如何做到“一课千经”，都可以开发代表自己才华的好课。
作者简介:
王兴权
萃取技术开创者，萃取力学院创始人，萃取技术版权课创始人，组织经验传承版权课创始人，拥有12年组织经验萃取技术研究和实战经历。著作有《萃取技术·模型篇》《个人经验萃取技术》《访谈式萃取技术》。王萃取主讲内训师经验萃取、业务专家经验萃取、管理干部经验萃取、关键岗位经验萃取等课程，为百度、京东商城、招商银行、中国移动等上百家企业萃取实践，实现“课完经验存，当堂出成果”。可以把经验萃取开发成方法、工具、流程、话术、口诀、模型等不同经验类型，以微课、课程、案例、手册、图书等多种成果传承给受众对象。

陆九奇
萃取力学院讲师，萃取力学院案例萃取认证讲师，萃取力学院课程开发认证讲师，萃取力学院微课开发认证讲师，萃取力学院公文写作首席讲师，萃取力学院新媒体文章写作首席讲师。畅销书《青少年写作智力开发》《案例萃取技术》作者。今日头条专栏作者，青云计划获奖者，荣获2019年度“青云实力派”荣誉称号。全网粉丝10W+。
目录:
第一章?价值：好“课”才能传“程”? 1
面授就得有课程? 3
课程开发三大难? 6
打造“四有”课程? 9
好“课”才能传“程”?15
第二章?目标：定位课程有目标? 21
基于地图定信息? 23
基于痛点定背景? 27
基于学员定挑战? 30
基于任务定目标? 35
第三章?结构：框架清晰有结构? 39
拆分方式? 41
课程结构? 47
课程大纲? 54
第四章?内容：萃取经验有干货? 59
知识类经验? 61
技能类经验? 69
态度类经验? 91
第五章?素材：多样素材有趣味? 99
文字类素材? 101
图片类素材? 111
音视频类素材? 117
第六章?道具：自制道具有惊喜? 121
借用道具? 123
自制道具? 127
第七章?组装：开场收官有课程? 139
开场内容? 141
收官内容? 150
单元内容? 155
第八章?设计：教学设计有策略? 159
开场策略? 161
讲解策略? 173
示范策略? 177
练习策略? 180
收官策略? 195
第九章?课程包：系统教学有保证? 205
课程说明书? 207
讲师手册? 212
学员手册? 216
测试考试题? 221
教学素材库? 224
第十章?磨课：不磨不活有迭代? 227
打磨方式? 229
打磨内容? 233
打磨形式? 239
后? 记

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