日语词汇与词汇教学研究：语言·文化·认知·对比
出版时间:
2022-05
版次:
1
ISBN:
9787522508733
定价:
78.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
216页
字数:
220.000千字
正文语种:
简体中文，日语
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《日语词汇与词汇教学研究：语言・文化・认知・对比》运用文化语言学、认知语言学和对比语言学的理论与方法对日语词汇与词汇教学进行了探讨、评述与展望。评述了近十年国内的日语词汇与词汇教学研究，展望了综合运用“文化语言学、认知语言学和对比语言学”的理论和方法进行词汇研究与词汇教学的发展前景。这将对日语词汇与词汇教学研究提供有益的参考。 侯占彩，女，现任山东财经大学外国语学院日语系教师，汉日对比语言学研究（协作）会会员，2009年曾赴日本拓殖大学进修，多年从事日语教学与研究工作。研究方向：认知语言学与日语教学、汉日语言文化对比。主持和参与省厅级课题四项；出版专著《认知语言学视角下的日语教学探究》一部；参编教材一部；在国内外期刊发表学术论文十余篇。荣获山东省国外语言学学会优秀论文奖一项、中国日语教学山东分会优秀社会科学成果奖一项、校移动教学奖一项。
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内容简介:
《日语词汇与词汇教学研究：语言・文化・认知・对比》运用文化语言学、认知语言学和对比语言学的理论与方法对日语词汇与词汇教学进行了探讨、评述与展望。评述了近十年国内的日语词汇与词汇教学研究，展望了综合运用“文化语言学、认知语言学和对比语言学”的理论和方法进行词汇研究与词汇教学的发展前景。这将对日语词汇与词汇教学研究提供有益的参考。
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作者简介:
侯占彩，女，现任山东财经大学外国语学院日语系教师，汉日对比语言学研究（协作）会会员，2009年曾赴日本拓殖大学进修，多年从事日语教学与研究工作。研究方向：认知语言学与日语教学、汉日语言文化对比。主持和参与省厅级课题四项；出版专著《认知语言学视角下的日语教学探究》一部；参编教材一部；在国内外期刊发表学术论文十余篇。荣获山东省国外语言学学会优秀论文奖一项、中国日语教学山东分会优秀社会科学成果奖一项、校移动教学奖一项。
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