全球化语境中的多元音乐文化观念研究

全球化语境中的多元音乐文化观念研究

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作者: 宋瑾著 , 韩锺恩著 , 洛秦著 , 管建华著

出版社: 苏州大学出版社

出版时间: 2020-01

版次: 1

ISBN: 9787567221901

定价: 98.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 253页

分类: 艺术

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《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》对“全球化”相关成果进行研究，并对多元文化观念的思想基础与核心精神做出梳理和分析；进行全球化、多元化语境中“音乐发展思路”的阐述。“全球化、多元化”是变化的，并且还将不断变化，《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》是一次探索过程的呈现，读者可以通过了解相关学理基础（关系域、参照系）来了解《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》所呈现的东西。序言
第一单元全球化与多元化概述
第一章何谓“全球化”
第一节 “全球化”的基本概念
第二节政治视角中的“全球化”
第三节经济视角中的“全球化”
第四节文化视角中的“全球化”
第二章多元音乐文化观念的思想基础与核心精神――从后现代主义、后殖民批评理论与生态哲学美学谈起
第一节后现代哲学思想与多元音乐文化观念
第二节后现代价值取向与多元音乐文化观念
第三节后殖民批评理论与多元音乐文化观念
第四节生态哲学关学建构与多元音乐文化观念
结语“多元文化”的多样性阐释与多元音乐文化观念

第二单元全球化多元音乐文化中的音乐美学问题研究及其文化批判
第一章全球化多元音乐文化中的审美发生
第一节关学视角的全球化与多元化
第二节不同文化方式以及相应现象类比与音乐审美发生
第二章不同音乐样式概述
第一节从新体系新音色到拼贴解构和简约
第二节在实与虚的时空中做文章
第三章当代音乐文化批判
第一节人文生态的变异
第二节具体切入的“七剑”
第三节流行音乐文化：追星族与生命低吟
结语文化批判作为终端的可能性是否存在
附录由中国交响乐问题引发的若干思考

第三单元音乐人类学思想对多元文化的作用和意义
第一章多元音乐文化的理论基础
第一节人类学的多元文化的理论基础
第二节文化多元性的价值相对论对音乐人类学的影响
第三节音乐人类学的多元文化理论开拓了学科发展的纵深纬度
第二章多元音乐文化的实践反映
第一节音乐人类学多元文化思想在世界音乐研究和教学中的实践
第二节多元文化的元素开拓和促进现代作曲理论与创作的多元语言格局
第三节大众音乐聆听和接受中呈现的音乐人类学多元文化观念的实践

第四单元多元文化音乐教育观念的音乐人类学与教育学阐释
第一章音乐人类学视野下的多元文化音乐教育
第一节音乐人类学与音乐教育关联的历史
第二节音乐人类学家的多元文化音乐教育观念
第二章 21世纪初：世界多元文化音乐教育与音乐人类学在中国
第一节 21世纪初中国基础教育改革的背景
第二节中国基础教育与高等教育音乐课程改革中的多元文化音乐
第三节音乐人类学与世界多元文化音乐教育学科的发展

结语
第三章中国音乐教育的后殖民批评与转向的文化分析
第一节音乐教育从依附性转向自主性
第二节音乐教育由单边主义转向多边主义
第三节音乐教育从技术性活动的实践转向交往性活动的实践
结语：全球化中的多元音乐文化发展策略
主要参考文献
内容简介:
《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》对“全球化”相关成果进行研究，并对多元文化观念的思想基础与核心精神做出梳理和分析；进行全球化、多元化语境中“音乐发展思路”的阐述。“全球化、多元化”是变化的，并且还将不断变化，《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》是一次探索过程的呈现，读者可以通过了解相关学理基础（关系域、参照系）来了解《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》所呈现的东西。
目录:
序言
第一单元全球化与多元化概述
第一章何谓“全球化”
第一节 “全球化”的基本概念
第二节政治视角中的“全球化”
第三节经济视角中的“全球化”
第四节文化视角中的“全球化”
第二章多元音乐文化观念的思想基础与核心精神――从后现代主义、后殖民批评理论与生态哲学美学谈起
第一节后现代哲学思想与多元音乐文化观念
第二节后现代价值取向与多元音乐文化观念
第三节后殖民批评理论与多元音乐文化观念
第四节生态哲学关学建构与多元音乐文化观念
结语“多元文化”的多样性阐释与多元音乐文化观念

第二单元全球化多元音乐文化中的音乐美学问题研究及其文化批判
第一章全球化多元音乐文化中的审美发生
第一节关学视角的全球化与多元化
第二节不同文化方式以及相应现象类比与音乐审美发生
第二章不同音乐样式概述
第一节从新体系新音色到拼贴解构和简约
第二节在实与虚的时空中做文章
第三章当代音乐文化批判
第一节人文生态的变异
第二节具体切入的“七剑”
第三节流行音乐文化：追星族与生命低吟
结语文化批判作为终端的可能性是否存在
附录由中国交响乐问题引发的若干思考

第三单元音乐人类学思想对多元文化的作用和意义
第一章多元音乐文化的理论基础
第一节人类学的多元文化的理论基础
第二节文化多元性的价值相对论对音乐人类学的影响
第三节音乐人类学的多元文化理论开拓了学科发展的纵深纬度
第二章多元音乐文化的实践反映
第一节音乐人类学多元文化思想在世界音乐研究和教学中的实践
第二节多元文化的元素开拓和促进现代作曲理论与创作的多元语言格局
第三节大众音乐聆听和接受中呈现的音乐人类学多元文化观念的实践

第四单元多元文化音乐教育观念的音乐人类学与教育学阐释
第一章音乐人类学视野下的多元文化音乐教育
第一节音乐人类学与音乐教育关联的历史
第二节音乐人类学家的多元文化音乐教育观念
第二章 21世纪初：世界多元文化音乐教育与音乐人类学在中国
第一节 21世纪初中国基础教育改革的背景
第二节中国基础教育与高等教育音乐课程改革中的多元文化音乐
第三节音乐人类学与世界多元文化音乐教育学科的发展

结语
第三章中国音乐教育的后殖民批评与转向的文化分析
第一节音乐教育从依附性转向自主性
第二节音乐教育由单边主义转向多边主义
第三节音乐教育从技术性活动的实践转向交往性活动的实践
结语：全球化中的多元音乐文化发展策略
主要参考文献

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