关注孩子的需要：0～3岁，关键期实用育儿法

作者: 费里芳

出版社: 中国妇女出版社

出版时间: 2018-01

版次: 1

ISBN: 9787512715387

定价: 38.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 260页

分类: 生活

在生命的头3年里，孩子究竟会发生哪些变化？
  这些变化将如何发生？
  他们需要哪些帮助？
  ……
  这些问题与每一个孩子的心理发展密切相关。当下的父母随着认知的提升，面对育儿问题时，不再局限于解决表面问题，而渐渐将关注点深入至孩子行为背后的心理原因。作者根据自己在中国、加拿大两地日常育儿生活持续6年的观察、实践和记录，结合自己多年的育儿理论储备，总结出孩子0～3岁各阶段生理、心理的发展任务，帮助父母了解孩子，让孩子更好地成长。费里芳

◆ 南开大学信息学和汉语言文学双学士，北京大学传播学硕士

◆ 南开北京校友会理事

◆ 从事儿童心理发展和语言习得研究，微信公众号“孩子加”创办人

◆ 社区儿童图书馆项目发起人 PART 01 出生至8月龄新奇惶惑

新生儿：出生至4周 002

吃吃睡睡君 003

小眼睛和大泪蛋缓慢亮相 006

视听觉的发展 008

新生儿的“本事” 011

抚触：及早开始 014

5～14周 018

亦哭亦歌 019

一逗就乐 022

小宝宝，睡大觉 024

小手和小脚 027

了不起的“阿锅”——言语的早期反应 030

3.5～8月龄 033

嗅觉和味觉的发展 034

添加辅食啦 036

眼手协调和手的发展 039

翻身进化史 042

学爬：第一次远行 044

发现小脚丫 047

亲子互动游戏 049

宝宝认生了 051

有趣的记忆反应 054

PART 02 8～24月龄

应对挑战

8～14月龄 060

辅食添加：顺序要注意，过敏要预防 061

“香喷喷”的大拇指——触觉发展与问题 065

手部精细动作的发展 068

辨识大小和形状——空间知觉的发展 071

言语的发展 073

好奇宝宝 077

认物先锋 080

注意力的发展 082

模仿标兵 085

“请关注我” 088

婴儿的恐惧 091

对新事物的戒备 094

控制大便 096

开始学走啦 099

14～24月龄 105

小小夜哭郎 106

找回快乐的洗澡时光——克服对水的恐惧 108

动作大发展 111

循序渐进说句子 114

记忆的发展 117

表达情感 120

自我意识的发生与发展 123

最艰难的时刻：面对执拗 126

“这是我的东西” 131

小宝宝需要的尊重 133

发展中的观察力 136

认识丰富的颜色 139

按部就班，戒掉纸尿裤 141

PART 03 24～36月龄

渐入佳境

24～36月龄 148

运动能力的发展 149

摆脱睡眠依赖 151

解决叫醒和闹觉 153

缓慢发展的时间知觉 156

“不是‘小斗’是‘小斗’” 159

渐入自如表达之境 161

对视频内容的反应 165

“妈妈，我害怕你去上班” 167

“请听我说” 170

小小权利，十分满足 172

宝宝的小心事——负面情绪的来源与调节 175

胆小鬼和小勇士 178

又爱又恨的秩序感 183

再见，乱扔玩具的“小恶魔” 187

疯狂游戏家 190

一点点创造力 195

社会交往和小伙伴的自然选择 198

思维发展的重要一年——孩子如何思维 201

数概念悄悄萌芽 207

性别意识的发展 210

让宝宝参与家务活动 213

学习自我保护 216

上亲子班的变化 219

入园前的准备 221

呜啦啦，入园啦 225

附录

情绪的发展、社会化与调节 232

培养亲子依恋 238

左右脑和左右手 243

后记 247

参考文献 249
内容简介:
在生命的头3年里，孩子究竟会发生哪些变化？
  这些变化将如何发生？
  他们需要哪些帮助？
  ……
  这些问题与每一个孩子的心理发展密切相关。当下的父母随着认知的提升，面对育儿问题时，不再局限于解决表面问题，而渐渐将关注点深入至孩子行为背后的心理原因。作者根据自己在中国、加拿大两地日常育儿生活持续6年的观察、实践和记录，结合自己多年的育儿理论储备，总结出孩子0～3岁各阶段生理、心理的发展任务，帮助父母了解孩子，让孩子更好地成长。
作者简介:
费里芳

◆ 南开大学信息学和汉语言文学双学士，北京大学传播学硕士

◆ 南开北京校友会理事

◆ 从事儿童心理发展和语言习得研究，微信公众号“孩子加”创办人

◆ 社区儿童图书馆项目发起人
目录:
PART 01 出生至8月龄新奇惶惑

新生儿：出生至4周 002

吃吃睡睡君 003

小眼睛和大泪蛋缓慢亮相 006

视听觉的发展 008

新生儿的“本事” 011

抚触：及早开始 014

5～14周 018

亦哭亦歌 019

一逗就乐 022

小宝宝，睡大觉 024

小手和小脚 027

了不起的“阿锅”——言语的早期反应 030

3.5～8月龄 033

嗅觉和味觉的发展 034

添加辅食啦 036

眼手协调和手的发展 039

翻身进化史 042

学爬：第一次远行 044

发现小脚丫 047

亲子互动游戏 049

宝宝认生了 051

有趣的记忆反应 054

PART 02 8～24月龄

应对挑战

8～14月龄 060

辅食添加：顺序要注意，过敏要预防 061

“香喷喷”的大拇指——触觉发展与问题 065

手部精细动作的发展 068

辨识大小和形状——空间知觉的发展 071

言语的发展 073

好奇宝宝 077

认物先锋 080

注意力的发展 082

模仿标兵 085

“请关注我” 088

婴儿的恐惧 091

对新事物的戒备 094

控制大便 096

开始学走啦 099

14～24月龄 105

小小夜哭郎 106

找回快乐的洗澡时光——克服对水的恐惧 108

动作大发展 111

循序渐进说句子 114

记忆的发展 117

表达情感 120

自我意识的发生与发展 123

最艰难的时刻：面对执拗 126

“这是我的东西” 131

小宝宝需要的尊重 133

发展中的观察力 136

认识丰富的颜色 139

按部就班，戒掉纸尿裤 141

PART 03 24～36月龄

渐入佳境

24～36月龄 148

运动能力的发展 149

摆脱睡眠依赖 151

解决叫醒和闹觉 153

缓慢发展的时间知觉 156

“不是‘小斗’是‘小斗’” 159

渐入自如表达之境 161

对视频内容的反应 165

“妈妈，我害怕你去上班” 167

“请听我说” 170

小小权利，十分满足 172

宝宝的小心事——负面情绪的来源与调节 175

胆小鬼和小勇士 178

又爱又恨的秩序感 183

再见，乱扔玩具的“小恶魔” 187

疯狂游戏家 190

一点点创造力 195

社会交往和小伙伴的自然选择 198

思维发展的重要一年——孩子如何思维 201

数概念悄悄萌芽 207

性别意识的发展 210

让宝宝参与家务活动 213

学习自我保护 216

上亲子班的变化 219

入园前的准备 221

呜啦啦，入园啦 225

附录

情绪的发展、社会化与调节 232

培养亲子依恋 238

左右脑和左右手 243

后记 247

参考文献 249