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财贸素养教育读本

财贸素养教育读本
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作者: 编
出版社: 中国科学技术大学出版社
2017-08
版次: 1
ISBN: 9787312042775
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 234页
正文语种: 简体中文
分类: 经济
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  • 　　高等教育进入到内涵式发展阶段，愈加重视学生综合素养的培养和教育，这不仅关系到学生未来职业发展是否顺利、人生出彩梦想是否得以实现，更关系到把立德树人作为教育根本任务是否得以贯彻落实。《财贸素养教育读本》是安徽省教学成果“传承徽商文化背景下的商科类高职院校财贸素养教育体系建设”项目结题成果，全书包括爱心素养教育、诚信素养教育、责任素养教育、创新素养教育、创业素养教育、徽商文化教育等，集十年理论与实践发展成果，虽以“财贸”特色切人教育的内容，但其个性化要素中蕴含着通用化的道理，对当今大学生综合素养提升有着普适性的教益。
    　　《财贸素养教育读本》适合高等院校在校大学生阅读。 让爱与担当充盈校园和人生（代序）
    前言

    第一章 绪论
    第一节 素质教育导论
    第二节 财贸素养教育综述

    第二章 仁爱之心，儒商之本——爱心素养教育
    第一节 爱心素养教育内涵与意义
    第二节 爱心素养教育的解析与实践目标
    第三节 爱心素养教育的实施

    第三章 诚信守诺，道德之本——诚信素养教育
    第一节 诚信素养教育内涵与意义
    第二节 诚信素养教育的解析与实践目标
    第三节 诚信素养教育的实施

    第四章 修身立业，责任担当——责任素养教育
    第一节 责任素养教育内涵与意义
    第二节 责任解析与责任素养教育实践目标
    第三节 责任素养教育的实践

    第五章 潜力开发。创新发展——创新素养教育
    第一节 创新素养教育内涵与意义
    第二节 创新素养教育的解析与实践目标
    第三节 创新素养教育的实施途径

    第六章 编织人生。开创未来——创业素养教育
    第一节 创业教育内涵与意义
    第二节 创业教育的解析与实践目标
    第三节 创业教育的实施途径

    第七章 传承徽商，行商坐贾——徽商文化教育
    第一节 商业的起源与发展
    第二节 中国古代的十大商帮
    第三节 徽商文化
    第四节 徽商文化传承与新徽商的发展
    参考文献
  • 内容简介:
    　　高等教育进入到内涵式发展阶段，愈加重视学生综合素养的培养和教育，这不仅关系到学生未来职业发展是否顺利、人生出彩梦想是否得以实现，更关系到把立德树人作为教育根本任务是否得以贯彻落实。《财贸素养教育读本》是安徽省教学成果“传承徽商文化背景下的商科类高职院校财贸素养教育体系建设”项目结题成果，全书包括爱心素养教育、诚信素养教育、责任素养教育、创新素养教育、创业素养教育、徽商文化教育等，集十年理论与实践发展成果，虽以“财贸”特色切人教育的内容，但其个性化要素中蕴含着通用化的道理，对当今大学生综合素养提升有着普适性的教益。
    　　《财贸素养教育读本》适合高等院校在校大学生阅读。
  • 目录:
    让爱与担当充盈校园和人生（代序）
    前言

    第一章 绪论
    第一节 素质教育导论
    第二节 财贸素养教育综述

    第二章 仁爱之心，儒商之本——爱心素养教育
    第一节 爱心素养教育内涵与意义
    第二节 爱心素养教育的解析与实践目标
    第三节 爱心素养教育的实施

    第三章 诚信守诺，道德之本——诚信素养教育
    第一节 诚信素养教育内涵与意义
    第二节 诚信素养教育的解析与实践目标
    第三节 诚信素养教育的实施

    第四章 修身立业，责任担当——责任素养教育
    第一节 责任素养教育内涵与意义
    第二节 责任解析与责任素养教育实践目标
    第三节 责任素养教育的实践

    第五章 潜力开发。创新发展——创新素养教育
    第一节 创新素养教育内涵与意义
    第二节 创新素养教育的解析与实践目标
    第三节 创新素养教育的实施途径

    第六章 编织人生。开创未来——创业素养教育
    第一节 创业教育内涵与意义
    第二节 创业教育的解析与实践目标
    第三节 创业教育的实施途径

    第七章 传承徽商，行商坐贾——徽商文化教育
    第一节 商业的起源与发展
    第二节 中国古代的十大商帮
    第三节 徽商文化
    第四节 徽商文化传承与新徽商的发展
    参考文献
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