心理学大师心理健康经典论著通识丛书:路特心理健康思想解析

心理学大师心理健康经典论著通识丛书:路特心理健康思想解析
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作者: , , ,
2013-09
版次: 1
ISBN: 9787553603100
定价: 28.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 231页
正文语种: 简体中文
分类: 哲学心理学
3人买过
  •   《心理学大师心理健康经典论著通识丛书:路特心理健康思想解析》主要对心理学大师路特的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍,有关心理健康的经典论著及相关知识进行集中论述。 引言
    第一章路特生平
    第一节成长与家庭:童年
    一流动的童年生活
    二出身于医生世家
    第二节变动的求学之路:踏上征程
    一高中读弗洛伊德的著作,初涉心理学
    二进入医学院,激发对精神病学的兴趣
    三国立心脏病院实习,启发科学思考方式
    第三节职业发展历程:远行
    一在莫兹利医院学习,确定儿童精神病学研究方向
    二纽约研学,学习多种研究新思路
    三加入英国社会精神病学研究所,真正开始学术生涯
    第四节学术生涯及成就:载誉
    一学术生涯阶段及重要研究领域
    二社会成就
    附录1路特生平年表
    附录2路特著作列表

    第二章心理健康经典名篇选择
    第一节经典名篇选译之一:母爱剥夺,1972-1978:新发现、新概念、新取向
    一综合症状表现
    二社会关系的发展
    三关键期
    四代际传递
    五父母之道
    六不易受伤害
    七结论
    第二节经典名篇选译之二:尴尬情境测试:用自然实验法测量自闭症患者对社交的理解
    一问题提出
    二方法
    三实验材料和实验设计
    四实验程序
    五结果
    六讨论
    七附录:短片的详细资料

    第三章心理健康经典名著解读
    第一节解读《儿童青少年精神病学》
    一内容简介
    二解析评述
    第二节解读《基因与行为:遗传一环境的交互作用》
    一内容简介
    二解析评述
    第三节解读《年轻人的反社会行为》
    一内容简介
    二解析评述

    第四章心理健康思想书评
    第一节家庭和学校对儿童发展影响的研究与思想
    一家庭:个体心理成长的摇篮
    二学校对儿童的影响效力
    第二节自闭症研究和思想:发病、诊断测量与治疗
    一自闭症的发病原因:罪责主要在父母养育还是父母遗传
    二自闭症的诊断和测量
    三自闭症的严重程度——为什么同是自闭症却如此不同
    四自闭症的治疗——自闭症儿童的父母无法面对的问题:“我们死后,孩子怎么办?”
    第三节儿童精神障碍的年龄特点及其与成年期生活的关系
    一以抑郁为例:群体的年龄变化和个体的年龄变化
    二青春期病理性心理变化的可能路径-
    第四节应对和心理弹性:成长中的风险和保护性因素
    一应对
    二弹性
    三风险和保护性因素之间的交互作用
    第五节遗传与环境的交互作用
    一遗传与环境交互作用的一般机制
    二以反社会行为为例
    三未来的机遇与挑战

    第五章心理咨询案例分析
    第一节案例分析之一:自闭症儿童——路特以家庭为基础的9个治疗摘要
    一9个自闭症儿童的治疗过程摘要
    二案例点评
    第二节案例分析之二:谁塑造了我的人际关系
    一个案基本情况介绍
    二诊断:发展性的自我认同问题
    三个人成长史
    四问题分析
    五治疗计划:心理咨询策略与过程
    六案例点评

    第六章发展精神病理学
    第一节路特在发展精神病理学中的地位和作用
    一整合发展和临床心理学的研究:发展精神病理学视角
    二使发展精神病理学成为一个新的学科
    第二节发展精神病理学的总体思想
    一发展精神病理学的内涵:从发展的视角研究精神障碍
    二精神病理的发展既有连续性也有阶段性
    三转折点意味着发展方向变化
    四早年经历对后期精神病理性变化有预测作用
    五心理的常态和变态之间没有绝对的区别
    六易感性是否具有明确的年龄差异并无定论
    七遗传-环境交互作用观:以科学的实证研究为基础
    结语
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
      《心理学大师心理健康经典论著通识丛书:路特心理健康思想解析》主要对心理学大师路特的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍,有关心理健康的经典论著及相关知识进行集中论述。
  • 目录:
    引言
    第一章路特生平
    第一节成长与家庭:童年
    一流动的童年生活
    二出身于医生世家
    第二节变动的求学之路:踏上征程
    一高中读弗洛伊德的著作,初涉心理学
    二进入医学院,激发对精神病学的兴趣
    三国立心脏病院实习,启发科学思考方式
    第三节职业发展历程:远行
    一在莫兹利医院学习,确定儿童精神病学研究方向
    二纽约研学,学习多种研究新思路
    三加入英国社会精神病学研究所,真正开始学术生涯
    第四节学术生涯及成就:载誉
    一学术生涯阶段及重要研究领域
    二社会成就
    附录1路特生平年表
    附录2路特著作列表

    第二章心理健康经典名篇选择
    第一节经典名篇选译之一:母爱剥夺,1972-1978:新发现、新概念、新取向
    一综合症状表现
    二社会关系的发展
    三关键期
    四代际传递
    五父母之道
    六不易受伤害
    七结论
    第二节经典名篇选译之二:尴尬情境测试:用自然实验法测量自闭症患者对社交的理解
    一问题提出
    二方法
    三实验材料和实验设计
    四实验程序
    五结果
    六讨论
    七附录:短片的详细资料

    第三章心理健康经典名著解读
    第一节解读《儿童青少年精神病学》
    一内容简介
    二解析评述
    第二节解读《基因与行为:遗传一环境的交互作用》
    一内容简介
    二解析评述
    第三节解读《年轻人的反社会行为》
    一内容简介
    二解析评述

    第四章心理健康思想书评
    第一节家庭和学校对儿童发展影响的研究与思想
    一家庭:个体心理成长的摇篮
    二学校对儿童的影响效力
    第二节自闭症研究和思想:发病、诊断测量与治疗
    一自闭症的发病原因:罪责主要在父母养育还是父母遗传
    二自闭症的诊断和测量
    三自闭症的严重程度——为什么同是自闭症却如此不同
    四自闭症的治疗——自闭症儿童的父母无法面对的问题:“我们死后,孩子怎么办?”
    第三节儿童精神障碍的年龄特点及其与成年期生活的关系
    一以抑郁为例:群体的年龄变化和个体的年龄变化
    二青春期病理性心理变化的可能路径-
    第四节应对和心理弹性:成长中的风险和保护性因素
    一应对
    二弹性
    三风险和保护性因素之间的交互作用
    第五节遗传与环境的交互作用
    一遗传与环境交互作用的一般机制
    二以反社会行为为例
    三未来的机遇与挑战

    第五章心理咨询案例分析
    第一节案例分析之一:自闭症儿童——路特以家庭为基础的9个治疗摘要
    一9个自闭症儿童的治疗过程摘要
    二案例点评
    第二节案例分析之二:谁塑造了我的人际关系
    一个案基本情况介绍
    二诊断:发展性的自我认同问题
    三个人成长史
    四问题分析
    五治疗计划:心理咨询策略与过程
    六案例点评

    第六章发展精神病理学
    第一节路特在发展精神病理学中的地位和作用
    一整合发展和临床心理学的研究:发展精神病理学视角
    二使发展精神病理学成为一个新的学科
    第二节发展精神病理学的总体思想
    一发展精神病理学的内涵:从发展的视角研究精神障碍
    二精神病理的发展既有连续性也有阶段性
    三转折点意味着发展方向变化
    四早年经历对后期精神病理性变化有预测作用
    五心理的常态和变态之间没有绝对的区别
    六易感性是否具有明确的年龄差异并无定论
    七遗传-环境交互作用观:以科学的实证研究为基础
    结语
    参考文献
    后记
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