员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材

员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材

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作者: 李前兵编 , 周昌伟编 , 王勇编

出版社: 东南大学出版社

出版时间: 2013-12

版次: 1

ISBN: 9787564146672

定价: 30.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 230页

字数: 384千字

正文语种: 简体中文

丛书: “十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>经济

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　　员工培训与开发是人力资源管理的一项重要职能。《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》主要针对地方应用型本科院校的人力资源管理、工商管理等专业特点，详细阐述了员工培训与开发的基本概念、基本原理、工具方法和实际应用。主要的内容有：人力资源培训与开发概念、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训方法、培训成果转化与评估、特殊员工群体培训、员工开发等。
　　《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》内容新颖，详略得当，理论与案例相互支持，文字通俗简明，每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。书中内容增加了许多小阅读栏目，提供学生独立思考的空间，并增加学习的趣味性。内容突出应用性、技能性。《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》适合于人力资源管理专业及管理类专业的学生作为教材使用，也可作为人力资源培训教材，同时可供理论工作者和实际工作者参考。第1章员工培训概述
学习目标
关键术语
开篇案例IBM在中国的培训
1.1培训的内涵
1.2培训的作用
1.3培训的目标和原则
1.4培训的流程
1.5人类培训的历史演进
1.6培训实践扫描
本章精要
复习思考
案例分析恒伟公司的培训困境

第2章战略性培训
学习目标
关键术语
开篇案例如何根据企业的发展战略确定培训的策略
2.1战略性培训的含义
2.2影响培训的因素
2.3不同战略的培训需求
2.4培训与企业核心竞争力
2.5培训与人力资源管理各职能的关系
本章精要
复习思考
案例分析思科系统公司的人力资源培训

第3章培训需求分析
学习目标
关键术语
开篇案例孙哲绩效下降的原因是什么
3.1培训需求分析概述
3.2培训需求分析的流程
3.3培训需求信息的搜集方法
3.4培训需求分析的方法
本章精要
复习思考
案例分析H公司的培训

第4章培训项目设计与实施
学习目标
关键术语
开篇案例五月花公司的培训
4.1培训目标与计划
4.2培训课程设计
4.3培训师的甄选
4.4培训项目的实施
本章精要
复习思考
案例分析快活林快餐公司

第5章培训方法
学习目标
关键术语
开篇案例沃尔玛的交叉培训
5.1传统的培训方法
5.2基于信息技术的培训方法
5.3培训方法的选择
本章精要
复习思考
案例分析A公司导师制

第6章培训成果转化
学习目标
关键术语
开篇案例GX公司培训转化的困惑
6.1培训成果转化概述
6.2培训成果转化的相关理论
6.3培训成果转化的影响因素
6.4培训成果转化效果提升的措施
本章精要
复习思考
案例分析毁掉的“完美”培训

第7章培训效果评估
学习目标
关键术语
开篇案例A集团培训效果为何不佳
7.1培训效果的概念
7.2培训效果评估的概念
7.3培训效果的评估模型
7.4培训效果的评估方案设计及实施
7.5培训评估工具设计及数据处理
7.6培训效果的经济价值分析
本章精要
复习思考
案例分析一个培训师的感触：培训无效是谁的错

第8章特殊员工群体培训
学习目标
关键术语
开篇案例新员工失望的一天
8.1新员工培训
8.2外派人员培训
本章精要
复习思考
案例分析在日本、法国和沙特阿拉伯的三个外派个案

第9章员工开发
学习目标
关键术语
开篇案例JewelFood（JF）百货公司的员工开发项目
9.1员工开发的内涵
9.2员工开发的内容与方式
9.3员工开发机制
本章精要
复习思考
案例分析从人才开发看“三星”

第10章职业生涯开发
学习目标
关键术语
开篇案例草原兴发集团帮助员工谋划职业生涯
10.1职业概述
10.2职业生涯概述
10.3员工个人职业生涯规划
10.4组织职业生涯管理
本章精要
复习思考
案例分析IBM的蓝色“半边天”

第11章培训与开发的发展趋势
学习目标
关键术语
开篇案例玛氏大学
11.1培训理念
11.2培训方式
11.3培训内容
11.4培训模式
11.5学习型员工
11.6从变化发展的角度来审视培训与开发
11.7实施变革管理
11.8培训部门加强对智力资本的存储和运用
本章精要
复习思考
案例分析GE：成就学习型企业的十一步
参考文献
内容简介:
　　员工培训与开发是人力资源管理的一项重要职能。《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》主要针对地方应用型本科院校的人力资源管理、工商管理等专业特点，详细阐述了员工培训与开发的基本概念、基本原理、工具方法和实际应用。主要的内容有：人力资源培训与开发概念、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训方法、培训成果转化与评估、特殊员工群体培训、员工开发等。
　　《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》内容新颖，详略得当，理论与案例相互支持，文字通俗简明，每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。书中内容增加了许多小阅读栏目，提供学生独立思考的空间，并增加学习的趣味性。内容突出应用性、技能性。《员工培训与开发/“十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材》适合于人力资源管理专业及管理类专业的学生作为教材使用，也可作为人力资源培训教材，同时可供理论工作者和实际工作者参考。
目录:
第1章员工培训概述
学习目标
关键术语
开篇案例IBM在中国的培训
1.1培训的内涵
1.2培训的作用
1.3培训的目标和原则
1.4培训的流程
1.5人类培训的历史演进
1.6培训实践扫描
本章精要
复习思考
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第2章战略性培训
学习目标
关键术语
开篇案例如何根据企业的发展战略确定培训的策略
2.1战略性培训的含义
2.2影响培训的因素
2.3不同战略的培训需求
2.4培训与企业核心竞争力
2.5培训与人力资源管理各职能的关系
本章精要
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案例分析思科系统公司的人力资源培训

第3章培训需求分析
学习目标
关键术语
开篇案例孙哲绩效下降的原因是什么
3.1培训需求分析概述
3.2培训需求分析的流程
3.3培训需求信息的搜集方法
3.4培训需求分析的方法
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案例分析H公司的培训

第4章培训项目设计与实施
学习目标
关键术语
开篇案例五月花公司的培训
4.1培训目标与计划
4.2培训课程设计
4.3培训师的甄选
4.4培训项目的实施
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第5章培训方法
学习目标
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开篇案例沃尔玛的交叉培训
5.1传统的培训方法
5.2基于信息技术的培训方法
5.3培训方法的选择
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第6章培训成果转化
学习目标
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开篇案例GX公司培训转化的困惑
6.1培训成果转化概述
6.2培训成果转化的相关理论
6.3培训成果转化的影响因素
6.4培训成果转化效果提升的措施
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案例分析毁掉的“完美”培训

第7章培训效果评估
学习目标
关键术语
开篇案例A集团培训效果为何不佳
7.1培训效果的概念
7.2培训效果评估的概念
7.3培训效果的评估模型
7.4培训效果的评估方案设计及实施
7.5培训评估工具设计及数据处理
7.6培训效果的经济价值分析
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第8章特殊员工群体培训
学习目标
关键术语
开篇案例新员工失望的一天
8.1新员工培训
8.2外派人员培训
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案例分析在日本、法国和沙特阿拉伯的三个外派个案

第9章员工开发
学习目标
关键术语
开篇案例JewelFood（JF）百货公司的员工开发项目
9.1员工开发的内涵
9.2员工开发的内容与方式
9.3员工开发机制
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第10章职业生涯开发
学习目标
关键术语
开篇案例草原兴发集团帮助员工谋划职业生涯
10.1职业概述
10.2职业生涯概述
10.3员工个人职业生涯规划
10.4组织职业生涯管理
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第11章培训与开发的发展趋势
学习目标
关键术语
开篇案例玛氏大学
11.1培训理念
11.2培训方式
11.3培训内容
11.4培训模式
11.5学习型员工
11.6从变化发展的角度来审视培训与开发
11.7实施变革管理
11.8培训部门加强对智力资本的存储和运用
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