优等生课堂——小学奥数(4年级)

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作者: 主编
2009-01
版次: 1
ISBN: 9787531546856
定价: 12.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 数学奥林匹克活动已在我国普遍开展,很多中小学校都开设了奥林匹克数学课。奥林匹克数学研究已成为数学教育的重要课题。
      
      
      奥数的学习,可以开拓学生的视野,拓展解题思路.提高数学思维能力,提升智力,培养创造精神,提高数学素养。
      
      
      《小学奥数思维训练教程》正是以提升学生的智能为宗旨,集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。这套书既适合爱好数学的小学生使用,同时也适合教师进行奥数教学时使用,具有很高的实用价值与指导价值。
      
       ●本书的主要内容:
       
      知识要点:追根溯源,解析要点,整体把握。
       
      典例精析:系统解析,角度多样,思路灵活。
       
      方法技巧:提炼方法,形成技巧,发展思维。
       
      练习提高:实践演练,举一反三,提高技能。
       
      综合演练:对全书学习成果进行综合考查和测试。
      
       ●本书的主要特色:
       
      1.贴近大纲要求,贴近数学生活实际。题目设计新颖,习题设计由浅入深,循序渐进,使学生学有兴趣,涉及面广,若适当选择,持之以恒,必有提高。
       
      2.要点突出,便于掌握。学生在学习过程中要注重对每个单元开始部分“知识要点”的回顾和比较,这样有助于学生掌握每个知识点的特点,达到事半功倍的学习效果。
       
      3.自主选择,操作性强。例题部分有精彩的思路启迪,练习部分有详细的答案对照,既便于学生的自主学习,又便于家长的检查辅导,使各层次学生都学有所得。 

      4.难易得当,利于提升。
      “基础达标”、“巩固提高”、“智力提升”三个环节的学习主要以“基础达标”为主,在学有余力的基础上适当选择“巩固提高”、“智力提升”的内容进行学习。 第1讲 找规律填图形

    第2讲 找规律填数

    第3讲 图形计数(一)

    第4讲 图形计数(二)

    第5讲 文字谜(一)

    第6讲 文字谜(二)

    第7讲 数字谜(一)

    第8讲 数字谜(二)

    第9讲 植树问题

    第10讲 和倍问题

    第11讲 差倍问题

    第12讲 和差问题

    综合演练(一)

    第13讲 加法中的巧算

    第14讲 减法中的巧算

    第15讲 乘法中的巧算(一)

    第16讲 乘法中的巧算(二)

    第17讲 归一问题

    第18讲 定义新运算

    第19讲 平均数问题

    第20讲 鸡兔同笼问题

    第21讲 年龄问题

    第22讲 还原问题

    第23讲 盈亏问题

    第24讲 最佳对策

    第25讲 智巧问题

    综合演练(二)

    参考答案
  • 内容简介:
    数学奥林匹克活动已在我国普遍开展,很多中小学校都开设了奥林匹克数学课。奥林匹克数学研究已成为数学教育的重要课题。
      
      
      奥数的学习,可以开拓学生的视野,拓展解题思路.提高数学思维能力,提升智力,培养创造精神,提高数学素养。
      
      
      《小学奥数思维训练教程》正是以提升学生的智能为宗旨,集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。这套书既适合爱好数学的小学生使用,同时也适合教师进行奥数教学时使用,具有很高的实用价值与指导价值。
      
       ●本书的主要内容:
       
      知识要点:追根溯源,解析要点,整体把握。
       
      典例精析:系统解析,角度多样,思路灵活。
       
      方法技巧:提炼方法,形成技巧,发展思维。
       
      练习提高:实践演练,举一反三,提高技能。
       
      综合演练:对全书学习成果进行综合考查和测试。
      
       ●本书的主要特色:
       
      1.贴近大纲要求,贴近数学生活实际。题目设计新颖,习题设计由浅入深,循序渐进,使学生学有兴趣,涉及面广,若适当选择,持之以恒,必有提高。
       
      2.要点突出,便于掌握。学生在学习过程中要注重对每个单元开始部分“知识要点”的回顾和比较,这样有助于学生掌握每个知识点的特点,达到事半功倍的学习效果。
       
      3.自主选择,操作性强。例题部分有精彩的思路启迪,练习部分有详细的答案对照,既便于学生的自主学习,又便于家长的检查辅导,使各层次学生都学有所得。 

      4.难易得当,利于提升。
      “基础达标”、“巩固提高”、“智力提升”三个环节的学习主要以“基础达标”为主,在学有余力的基础上适当选择“巩固提高”、“智力提升”的内容进行学习。
  • 目录:
    第1讲 找规律填图形

    第2讲 找规律填数

    第3讲 图形计数(一)

    第4讲 图形计数(二)

    第5讲 文字谜(一)

    第6讲 文字谜(二)

    第7讲 数字谜(一)

    第8讲 数字谜(二)

    第9讲 植树问题

    第10讲 和倍问题

    第11讲 差倍问题

    第12讲 和差问题

    综合演练(一)

    第13讲 加法中的巧算

    第14讲 减法中的巧算

    第15讲 乘法中的巧算(一)

    第16讲 乘法中的巧算(二)

    第17讲 归一问题

    第18讲 定义新运算

    第19讲 平均数问题

    第20讲 鸡兔同笼问题

    第21讲 年龄问题

    第22讲 还原问题

    第23讲 盈亏问题

    第24讲 最佳对策

    第25讲 智巧问题

    综合演练(二)

    参考答案
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