有为职教——南海信息技术学校改革发展纪实

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2015-11
版次: 1
ISBN: 9787568005685
定价: 78.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 192页
字数: 310千字
分类: 社会文化
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  •   自1981年建校以来,南海信息技术学校紧跟时代,求变、求实、求发展,作为佛山市第一所国家中等职业教育改革发展示范学校,作为佛山市职业教育的领航者,南海信息技术学校走过的34载奋斗历程充分证明,敢为人先、敢于创新是学校“有为”的核心动力。正是不断的改革与创新,把“不可能”变成了现实,南海信息技术学校才攀上了职业教育新的高峰。

      本书对该校的教育改革主要从四个角度来阐述说明其特点,一是管理制度敢于创新;二是内涵建设敢于创新;三是师资培养敢于创新;四是校企合作敢于创新。

      实践已经证明,“大企业,精合作”“小微企,大合作”走出了符合佛山区域经济发展需要的职业教育办学之路,实现了产教融合协同创新,提升了学校社会服务能力。 第一部分发 展 改 革

    第一章攻坚克难,风雨彩虹——学校发展沿革(3)

    第二章改革创新立潮头,百舸争流敢为先——构建新型管理模式(15)

    第二部分专 业 蜕 变

    第三章服务发展,瞄准产业建专业——学校专业建设历程(47)

    第四章产教深融,对接企业建专业——“一大一小”两种模式(53)

    第五章校企共建,提升职教内涵——专业发展的原动力(67)

    第三部分教 师 成 长

    第六章理念先导,打造教师“动车组”——人人奋进的师资团队(97)

    第七章钟灵毓秀,名师荟萃——部分优秀教师集锦(104)

    第八章他山之石,可以攻玉——部分优秀教师成长故事(120)

    第四部分学 生 成 才

    第九章职业导航,心育护航——共育新时期中职生(133)

    第十章校企融合,制度创新——构建“仿真企业”式班级管理模式(142)

    第十一章阳光心育、朋辈引领——培养健康快乐的职业人(151)

    第十二章精品活动,旗帜引领——塑造德育品牌(158)

    第十三章专业化团队,全员化管理——构建有效德育管理体系(167)

    后记(180)
  • 内容简介:
      自1981年建校以来,南海信息技术学校紧跟时代,求变、求实、求发展,作为佛山市第一所国家中等职业教育改革发展示范学校,作为佛山市职业教育的领航者,南海信息技术学校走过的34载奋斗历程充分证明,敢为人先、敢于创新是学校“有为”的核心动力。正是不断的改革与创新,把“不可能”变成了现实,南海信息技术学校才攀上了职业教育新的高峰。

      本书对该校的教育改革主要从四个角度来阐述说明其特点,一是管理制度敢于创新;二是内涵建设敢于创新;三是师资培养敢于创新;四是校企合作敢于创新。

      实践已经证明,“大企业,精合作”“小微企,大合作”走出了符合佛山区域经济发展需要的职业教育办学之路,实现了产教融合协同创新,提升了学校社会服务能力。
  • 目录:
    第一部分发 展 改 革

    第一章攻坚克难,风雨彩虹——学校发展沿革(3)

    第二章改革创新立潮头,百舸争流敢为先——构建新型管理模式(15)

    第二部分专 业 蜕 变

    第三章服务发展,瞄准产业建专业——学校专业建设历程(47)

    第四章产教深融,对接企业建专业——“一大一小”两种模式(53)

    第五章校企共建,提升职教内涵——专业发展的原动力(67)

    第三部分教 师 成 长

    第六章理念先导,打造教师“动车组”——人人奋进的师资团队(97)

    第七章钟灵毓秀,名师荟萃——部分优秀教师集锦(104)

    第八章他山之石,可以攻玉——部分优秀教师成长故事(120)

    第四部分学 生 成 才

    第九章职业导航,心育护航——共育新时期中职生(133)

    第十章校企融合,制度创新——构建“仿真企业”式班级管理模式(142)

    第十一章阳光心育、朋辈引领——培养健康快乐的职业人(151)

    第十二章精品活动,旗帜引领——塑造德育品牌(158)

    第十三章专业化团队,全员化管理——构建有效德育管理体系(167)

    后记(180)
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