教育心理学

教育心理学
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2006-11
ISBN: 9787532095322
定价: 27.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 其他
分类: 教育
  • 《教育心理学》(第3版)由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来,教育改革形式变化很大,而第二版修订时,打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展,作全面修订,并配以电子教材配套发行。 
    注:随书附光盘
  • 内容简介:
    《教育心理学》(第3版)由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来,教育改革形式变化很大,而第二版修订时,打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展,作全面修订,并配以电子教材配套发行。 
    注:随书附光盘
查看详情
您可能感兴趣 / 更多
教育心理学
教育无痕:掌握家庭教育核心法则,与孩子共同成长
王琳
教育心理学
教育,让自己长出力量 大夏书系
王木春
教育心理学
教育信息化案例设计
王会军
教育心理学
教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
(法)罗知北、刘敏、(葡)路易斯·米格尔·卡瓦略、(巴西)达莉拉·安德拉德·奥利韦拉、(加)路易·勒瓦瑟 编
教育心理学
教育法学原论 (管华著)
管华
教育心理学
教育数字化转型研究与实践
丁雪峰,殷婕,郭真
教育心理学
教育政策与法规
刘若谷
教育心理学
教育焦虑的媒介逻辑:群体、文化与技术
周菲 著
教育心理学
教育何为 哲学家尼采对森罗大众的教育贡献 因竞争而扭曲的教育并非真正的教育
尼采
教育心理学
教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成)
(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海
教育心理学
教育扶贫迈向乡村教育振兴的研究
吴彬镪 李建辉 等 著
教育心理学
教育与美好生活(百年教育经典,诺贝尔奖得主罗素的传世名作)
(英)伯特兰·罗素
系列丛书 / 更多
教育心理学
教育无痕:掌握家庭教育核心法则,与孩子共同成长
王琳
教育心理学
教育,让自己长出力量 大夏书系
王木春
教育心理学
教育信息化案例设计
王会军
教育心理学
教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
(法)罗知北、刘敏、(葡)路易斯·米格尔·卡瓦略、(巴西)达莉拉·安德拉德·奥利韦拉、(加)路易·勒瓦瑟 编
教育心理学
教育法学原论 (管华著)
管华
教育心理学
教育数字化转型研究与实践
丁雪峰,殷婕,郭真
教育心理学
教育政策与法规
刘若谷
教育心理学
教育焦虑的媒介逻辑:群体、文化与技术
周菲 著
教育心理学
教育何为 哲学家尼采对森罗大众的教育贡献 因竞争而扭曲的教育并非真正的教育
尼采
教育心理学
教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成)
(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海
教育心理学
教育扶贫迈向乡村教育振兴的研究
吴彬镪 李建辉 等 著
教育心理学
教育与美好生活(百年教育经典,诺贝尔奖得主罗素的传世名作)
(英)伯特兰·罗素
相关图书 / 更多
教育心理学
教育无痕:掌握家庭教育核心法则,与孩子共同成长
王琳
教育心理学
教育,让自己长出力量 大夏书系
王木春
教育心理学
教育信息化案例设计
王会军
教育心理学
教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
(法)罗知北、刘敏、(葡)路易斯·米格尔·卡瓦略、(巴西)达莉拉·安德拉德·奥利韦拉、(加)路易·勒瓦瑟 编
教育心理学
教育法学原论 (管华著)
管华
教育心理学
教育数字化转型研究与实践
丁雪峰,殷婕,郭真
教育心理学
教育政策与法规
刘若谷
教育心理学
教育焦虑的媒介逻辑:群体、文化与技术
周菲 著
教育心理学
教育何为 哲学家尼采对森罗大众的教育贡献 因竞争而扭曲的教育并非真正的教育
尼采
教育心理学
教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成)
(英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海
教育心理学
教育扶贫迈向乡村教育振兴的研究
吴彬镪 李建辉 等 著
教育心理学
教育与美好生活(百年教育经典,诺贝尔奖得主罗素的传世名作)
(英)伯特兰·罗素