教师队伍建设理论研究
出版时间:
2000
ISBN:
9787544113816
定价:
21.00
装帧:
其他
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图书介绍：全国教育科学规划“九五”国家重点课题—面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究:本书内容包括：现代教育技术对中小学教师的素质、职能与地位、教育观念、知识结构、业务素质和能力的影响；现代教育技术与创新型教师培养；中小学教师现代教育技术培训的目标和任务、大纲和内容、模式、考核和评价、组织与管理。
第一章 区域性教师队伍建设典型经验研究
第二章 教师职业道德建设是教师队伍建设的根本
第三章 教师基本功训练是教师队伍建设的重要内容
第四章 教师特长技能的培训与研究
第五章 中小学教师计算机技能培训实践与研究
第六章 科研教教师的培养与研究
第七章 中小学教师继续教育模式的研究与实践
第八章 加强骨干教师队伍建设发挥带动和辐射作用
第九章 欠发达地区中小学教师队伍建设典型经验研究与实践
第十章 跨世纪新型教师队伍建设的典型经验研究
参考文献
后记
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内容简介:
图书介绍：全国教育科学规划“九五”国家重点课题—面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究:本书内容包括：现代教育技术对中小学教师的素质、职能与地位、教育观念、知识结构、业务素质和能力的影响；现代教育技术与创新型教师培养；中小学教师现代教育技术培训的目标和任务、大纲和内容、模式、考核和评价、组织与管理。
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目录:
第一章 区域性教师队伍建设典型经验研究
第二章 教师职业道德建设是教师队伍建设的根本
第三章 教师基本功训练是教师队伍建设的重要内容
第四章 教师特长技能的培训与研究
第五章 中小学教师计算机技能培训实践与研究
第六章 科研教教师的培养与研究
第七章 中小学教师继续教育模式的研究与实践
第八章 加强骨干教师队伍建设发挥带动和辐射作用
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