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幼儿园渗透式领域课程科学艺术教师用书中班（下）

幼儿园渗透式领域课程科学艺术教师用书中班（下）

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作者: 赵寄石著 , 唐淑著 , 《幼儿园渗透式领域课程》编委会编

出版社: 南京师范大学出版社

出版时间: 2009-12

版次: 2

ISBN: 9787565100079

定价: 25.50

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 249页

字数: 333千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

15人买过

历史脉络中的幼儿园课程渗透中国幼儿教育的百年发展史，也是中国幼儿园课程的百年成长史。从1903年湖北武昌幼稚园的开办起，应该教幼儿什么，如何组织教学内容，即幼儿园应有怎样的课程，一直是中国幼儿教育领域最受关注的问题。幼儿园课程发展的百年历史，折射出幼儿园课程研究和实践领域的困惑和迷茫，折射出中国幼教工作者对幼儿园课程的思考和探究。从20世纪初到20世纪20年代初，我国幼儿园的课程主要是课目型的，分类很细，如行仪、训话、幼稚园语、手技、唱歌、日语、游嬉等，明显模仿日本幼儿园课程。在此期间，开始了课程本国化的努力，但总的看来这种课程比较细碎，范围较窄。总序／1
再版序／1
科学领域说明／3
1．印点子／13
2．认识梯形／15
3．搭梯形／17
4．春天的朋友／18
5．给小动物送花／20
6．给朋友送信／22
7．哪根长，哪根短／25
8．动物运动会／27
9．数豌豆／29
10．比比谁最多／31
11．变化的队形／33
12．图形身份证／35
13．看图拼画／37
14．哪条路最长／39
15．送礼物／42
16．藏起来的花瓣／44
17．哪个月过生日的小朋友最多／46
18．猜一猜／48
1．我喜欢的动物／51
2．动物的尾巴／53
3．动物的嘴巴／55
4．一个变许多／56
5．捕光捉影／58
6．泡泡都是圆的吗159
7．它能吹出泡泡吗／61
8．勺子里的“哈哈镜”／63
9．蜗牛／65
10．竹子和竹制品／66
11．我和小鸟做朋友／68
12．沉和浮／69
13．收获蚕豆／72
14．泥土里有什么／74
15．西瓜虫／75
16．我的好办法／78
17．做小书／79
18．我从哪里来／80
19．我长得像谁／82
1．找动物／84
2．乌龟怎么了／86
3．放大镜／87
4．洗瓜果蔬菜／88
5．玩纸船／90
6．沉下去，浮起来／91
7．转动的小石磨／92
8．动物怎样出生／93
9．现代通信工具——电话／95
艺术领域说明／99
1．迷路的小花鸭（歌唱活动）／109
2．小兔和狼（歌唱活动、韵律活动）／111
3．胆小鬼（欣赏活动）／113
4．小红帽（打击乐活动）／114
5．安全第一（歌唱活动）／118
6．三只猴子（歌唱活动、游戏活动）／120
7．大花猫和小老鼠（韵律活动）／122
8．请你看看我是谁（韵律活动）／124
9．小雨和花（韵律活动）／128
10．喂小鸟（歌唱活动、韵律活动）／131
11．绿毛虫（韵律活动）／135
12．化蝶锨赏活动）／138
13．赶花会（韵律活动）／140
14．郊游（二）（扭击乐活动）／144
15．悄悄话（歌唱活动）／147
16．卡普里岛（欣赏活动）／149
17．小老鼠打电话（歌唱活动）／153
18．蜜蜂做工（歌唱活动）／157
19．荷包蛋（欣赏活动、打击乐活动）／159
20．大馒头（歌唱活动）／163
21．理发店（韵律活动）／165
22．加油干（韵律活动、打击乐活动）／168
23．勤快人和懒惰人（歌唱活动）／171
24．小熊运西瓜（欣赏活动）／173
25．伙伴舞（韵律活动）／177
26．好妈妈（歌唱活动、韵律活动）／179
27．母鸭带小鸭（韵律活动）／181
28．大树妈妈（二）（歌唱活动）／183
29．小乌鸦爱妈妈（欣赏活动）／186
30．地毯上的游戏（韵律活动）／189
31．胡说歌（歌唱活动、游戏活动）／193
32．喜洋洋（打击乐活动）／197
1．我的脸（手工）／201
2．纸杯花（手工）／202
3．动物玩偶（手工）／204
4．盲女（欣赏、绘画）／206
5．小鸭戏水（手工）／208
6．热带鱼（手掌印画）／210
7．春天的花（泥贴画）／212
8．太阳花（手掌印画）／213
9．花越开越大（一）（绘画）／215
10．花越开越大（二）（绘画）／216
11．美丽的花丛（绘画）／218
12．漂亮的蝴蝶（绘画）／219
13．向日葵（欣赏、绘画）／221
14．美丽的家园（手工）／223
15．一片树林（欣赏、绘画）／225
16．可爱的蜗牛（手工）／228
17．鹅鹅鹅（欣赏、绘画）／229
18．蚂蚁（瓜子贴画）／232
19．拾穗（欣赏）／234
20．我和好朋友一起玩（绘画）／236
21．爸爸的本领（绘画）／237
22．我的好妈妈（绘画）／238
23．小乌的哺食（欣赏、绘画）／240
24．母子鱼（印画）／242
25．爱心礼物（手工）／243
26．生日卡（手工）／245
27．做蛋糕（手工）／247
附录话题一领域结构表
后记／249
内容简介:
历史脉络中的幼儿园课程渗透中国幼儿教育的百年发展史，也是中国幼儿园课程的百年成长史。从1903年湖北武昌幼稚园的开办起，应该教幼儿什么，如何组织教学内容，即幼儿园应有怎样的课程，一直是中国幼儿教育领域最受关注的问题。幼儿园课程发展的百年历史，折射出幼儿园课程研究和实践领域的困惑和迷茫，折射出中国幼教工作者对幼儿园课程的思考和探究。从20世纪初到20世纪20年代初，我国幼儿园的课程主要是课目型的，分类很细，如行仪、训话、幼稚园语、手技、唱歌、日语、游嬉等，明显模仿日本幼儿园课程。在此期间，开始了课程本国化的努力，但总的看来这种课程比较细碎，范围较窄。
目录:
总序／1
再版序／1
科学领域说明／3
1．印点子／13
2．认识梯形／15
3．搭梯形／17
4．春天的朋友／18
5．给小动物送花／20
6．给朋友送信／22
7．哪根长，哪根短／25
8．动物运动会／27
9．数豌豆／29
10．比比谁最多／31
11．变化的队形／33
12．图形身份证／35
13．看图拼画／37
14．哪条路最长／39
15．送礼物／42
16．藏起来的花瓣／44
17．哪个月过生日的小朋友最多／46
18．猜一猜／48
1．我喜欢的动物／51
2．动物的尾巴／53
3．动物的嘴巴／55
4．一个变许多／56
5．捕光捉影／58
6．泡泡都是圆的吗159
7．它能吹出泡泡吗／61
8．勺子里的“哈哈镜”／63
9．蜗牛／65
10．竹子和竹制品／66
11．我和小鸟做朋友／68
12．沉和浮／69
13．收获蚕豆／72
14．泥土里有什么／74
15．西瓜虫／75
16．我的好办法／78
17．做小书／79
18．我从哪里来／80
19．我长得像谁／82
1．找动物／84
2．乌龟怎么了／86
3．放大镜／87
4．洗瓜果蔬菜／88
5．玩纸船／90
6．沉下去，浮起来／91
7．转动的小石磨／92
8．动物怎样出生／93
9．现代通信工具——电话／95
艺术领域说明／99
1．迷路的小花鸭（歌唱活动）／109
2．小兔和狼（歌唱活动、韵律活动）／111
3．胆小鬼（欣赏活动）／113
4．小红帽（打击乐活动）／114
5．安全第一（歌唱活动）／118
6．三只猴子（歌唱活动、游戏活动）／120
7．大花猫和小老鼠（韵律活动）／122
8．请你看看我是谁（韵律活动）／124
9．小雨和花（韵律活动）／128
10．喂小鸟（歌唱活动、韵律活动）／131
11．绿毛虫（韵律活动）／135
12．化蝶锨赏活动）／138
13．赶花会（韵律活动）／140
14．郊游（二）（扭击乐活动）／144
15．悄悄话（歌唱活动）／147
16．卡普里岛（欣赏活动）／149
17．小老鼠打电话（歌唱活动）／153
18．蜜蜂做工（歌唱活动）／157
19．荷包蛋（欣赏活动、打击乐活动）／159
20．大馒头（歌唱活动）／163
21．理发店（韵律活动）／165
22．加油干（韵律活动、打击乐活动）／168
23．勤快人和懒惰人（歌唱活动）／171
24．小熊运西瓜（欣赏活动）／173
25．伙伴舞（韵律活动）／177
26．好妈妈（歌唱活动、韵律活动）／179
27．母鸭带小鸭（韵律活动）／181
28．大树妈妈（二）（歌唱活动）／183
29．小乌鸦爱妈妈（欣赏活动）／186
30．地毯上的游戏（韵律活动）／189
31．胡说歌（歌唱活动、游戏活动）／193
32．喜洋洋（打击乐活动）／197
1．我的脸（手工）／201
2．纸杯花（手工）／202
3．动物玩偶（手工）／204
4．盲女（欣赏、绘画）／206
5．小鸭戏水（手工）／208
6．热带鱼（手掌印画）／210
7．春天的花（泥贴画）／212
8．太阳花（手掌印画）／213
9．花越开越大（一）（绘画）／215
10．花越开越大（二）（绘画）／216
11．美丽的花丛（绘画）／218
12．漂亮的蝴蝶（绘画）／219
13．向日葵（欣赏、绘画）／221
14．美丽的家园（手工）／223
15．一片树林（欣赏、绘画）／225
16．可爱的蜗牛（手工）／228
17．鹅鹅鹅（欣赏、绘画）／229
18．蚂蚁（瓜子贴画）／232
19．拾穗（欣赏）／234
20．我和好朋友一起玩（绘画）／236
21．爸爸的本领（绘画）／237
22．我的好妈妈（绘画）／238
23．小乌的哺食（欣赏、绘画）／240
24．母子鱼（印画）／242
25．爱心礼物（手工）／243
26．生日卡（手工）／245
27．做蛋糕（手工）／247
附录话题一领域结构表
后记／249

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