幼儿园渗透式领域课程(教师用书):健康·语言·社会(中班下)(修订版)

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2009-12
版次: 1
ISBN: 9787565100086
定价: 22.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 其他
页数: 209页
正文语种: 简体中文
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  • 中国幼儿教育的百年发展史,也是中国幼儿园课程的百年成长史。从1903年湖北武昌幼稚园的开办起,应该教幼儿什么,如何组织教学内容,即幼儿园应有怎样的课程,一直是中国幼儿教育领域最受关注的问题。幼儿园课程发展的百年历史,折射出幼儿园课程研究和实践领域的困惑和迷茫,折射出中国幼教工作者对幼儿园课程的思考和探究。 总序/1
    再版序/1
    健康领域说明/3
    1.小鬼当家/13
    2.阳台上的安全/15
    3.斑马线/16
    4.活动中的小卫士/18
    5.小心烫伤/19
    6.黄豆爷爷找宝宝/21
    7.蔬菜宝宝我爱你/23
    8.雪糕甜甜不多吃/24
    9.翘翘嘴/26
    10.玩具柜/28
    11.鞋带蝴蝶结/29
    12.手纸擦擦擦/31
    13.筷子夹夹夹/33
    14.听话的筷子/35
    15.咪咪吃鱼/36
    16.擦掉小汗珠/37
    17.夏天真热/39
    18.能干的我/40
    1.大鞋追逐战/42
    2.我能做得到/43
    3.天黑我不怕/45
    4.我的身体会移动/47
    5.小小棒球队员/49
    6.快乐的小鸟/50
    7.小猴种桃/52
    8.快乐去郊游/54
    9.小青蛙学本领/56
    10.造房子/58
    11.舞狮/59
    12.玩报纸/61
    13.猪小弟运西瓜/63
    14.小小送水员/65
    15.送礼物/66
    16.生日快乐/68
    17.小螃蟹赛跑/69
    18.节日的游戏/71
    [附]动物模仿操/73

    语言领域说明/79
    1.小熊过桥(儿歌欣赏)/85
    2.挤啊挤(讲述活动)/87
    3.我的幸运一天(童话欣赏)/90
    4.小猫刮胡子(寓言欣赏)/94
    5.猫和包(儿歌游戏)/96
    6.爱攀比的呼噜猪(童话欣赏)/98
    7.拼小人(仿编活动)/100
    8.大羽毛(童话欣赏)/101
    9.春天的电话(一)(童话欣赏)/104
    10.春天的电话(二)(仿编活动)/106
    11.春天(一)(儿童诗欣赏)/108
    12.春天(二)(仿编活动)/110
    13.春雨的色彩(散文欣赏)/112
    14.树荫(童话欣赏)/114
    15.夏天的歌(散文欣赏)/116
    16.竹篱笆和牵牛花(童话欣赏)/118
    17.哗哗,嘎嘎,哈哈(儿童诗欣赏)/120
    18.傻小熊进城(早期阅读)/122
    19.小兔子开铺子(儿歌游戏)/125
    20.虎牙河狸改行(谈话活动)/127
    21.小花籽找快乐(散文欣赏)/129
    22.小猪和靴子(早期阅读)/132
    23.最好听的声音(故事欣赏)/134
    24.好邻居(谈话活动)/136
    25.阳光(讲述活动)/138
    26.小蚂蚁的生日会(童话欣赏)/140
    27.小老虎过生日(儿歌欣赏)/142
    28.花边帽子当妈妈(一)(童话欣赏)/144
    29.花边帽子当妈妈(二)(讲述活动)/147
    30.会长大的鞋子(仿编活动)/149
    31.会唱歌的生日蛋糕(早期阅读)/150
    32.梳子(仿编活动)/152

    社会领域说明/157
    1.紧急电话/165
    2.我该怎么办/167
    3.不是我的错/168
    4.各种各样的包装袋/170
    5.开商店/172
    6.特别的京剧/175
    7.脸上的图画/177
    8.萤火虫找朋友/180
    9.播报心情/182
    10.城市美容师/184
    11.小帮手/186
    12.劳动最光荣/188
    13.小熊写信/190
    14.整理图书/192
    15.图书生病了/193
    16.城市皮炎平/194
    17.时尚妈咪/196
    18.GoodFriend/197
    19.爱心小天使/198
    20.消费者的保护神/199
    21.生命之源——水/201

    【备选活动】
    1.遇到火灾怎么办/203
    2.我不十白黑/204
    3.动物——我们的朋友/206
    4.我们要春游了/207
    附录话题一领域结构表
    后记/209
  • 内容简介:
    中国幼儿教育的百年发展史,也是中国幼儿园课程的百年成长史。从1903年湖北武昌幼稚园的开办起,应该教幼儿什么,如何组织教学内容,即幼儿园应有怎样的课程,一直是中国幼儿教育领域最受关注的问题。幼儿园课程发展的百年历史,折射出幼儿园课程研究和实践领域的困惑和迷茫,折射出中国幼教工作者对幼儿园课程的思考和探究。
  • 目录:
    总序/1
    再版序/1
    健康领域说明/3
    1.小鬼当家/13
    2.阳台上的安全/15
    3.斑马线/16
    4.活动中的小卫士/18
    5.小心烫伤/19
    6.黄豆爷爷找宝宝/21
    7.蔬菜宝宝我爱你/23
    8.雪糕甜甜不多吃/24
    9.翘翘嘴/26
    10.玩具柜/28
    11.鞋带蝴蝶结/29
    12.手纸擦擦擦/31
    13.筷子夹夹夹/33
    14.听话的筷子/35
    15.咪咪吃鱼/36
    16.擦掉小汗珠/37
    17.夏天真热/39
    18.能干的我/40
    1.大鞋追逐战/42
    2.我能做得到/43
    3.天黑我不怕/45
    4.我的身体会移动/47
    5.小小棒球队员/49
    6.快乐的小鸟/50
    7.小猴种桃/52
    8.快乐去郊游/54
    9.小青蛙学本领/56
    10.造房子/58
    11.舞狮/59
    12.玩报纸/61
    13.猪小弟运西瓜/63
    14.小小送水员/65
    15.送礼物/66
    16.生日快乐/68
    17.小螃蟹赛跑/69
    18.节日的游戏/71
    [附]动物模仿操/73

    语言领域说明/79
    1.小熊过桥(儿歌欣赏)/85
    2.挤啊挤(讲述活动)/87
    3.我的幸运一天(童话欣赏)/90
    4.小猫刮胡子(寓言欣赏)/94
    5.猫和包(儿歌游戏)/96
    6.爱攀比的呼噜猪(童话欣赏)/98
    7.拼小人(仿编活动)/100
    8.大羽毛(童话欣赏)/101
    9.春天的电话(一)(童话欣赏)/104
    10.春天的电话(二)(仿编活动)/106
    11.春天(一)(儿童诗欣赏)/108
    12.春天(二)(仿编活动)/110
    13.春雨的色彩(散文欣赏)/112
    14.树荫(童话欣赏)/114
    15.夏天的歌(散文欣赏)/116
    16.竹篱笆和牵牛花(童话欣赏)/118
    17.哗哗,嘎嘎,哈哈(儿童诗欣赏)/120
    18.傻小熊进城(早期阅读)/122
    19.小兔子开铺子(儿歌游戏)/125
    20.虎牙河狸改行(谈话活动)/127
    21.小花籽找快乐(散文欣赏)/129
    22.小猪和靴子(早期阅读)/132
    23.最好听的声音(故事欣赏)/134
    24.好邻居(谈话活动)/136
    25.阳光(讲述活动)/138
    26.小蚂蚁的生日会(童话欣赏)/140
    27.小老虎过生日(儿歌欣赏)/142
    28.花边帽子当妈妈(一)(童话欣赏)/144
    29.花边帽子当妈妈(二)(讲述活动)/147
    30.会长大的鞋子(仿编活动)/149
    31.会唱歌的生日蛋糕(早期阅读)/150
    32.梳子(仿编活动)/152

    社会领域说明/157
    1.紧急电话/165
    2.我该怎么办/167
    3.不是我的错/168
    4.各种各样的包装袋/170
    5.开商店/172
    6.特别的京剧/175
    7.脸上的图画/177
    8.萤火虫找朋友/180
    9.播报心情/182
    10.城市美容师/184
    11.小帮手/186
    12.劳动最光荣/188
    13.小熊写信/190
    14.整理图书/192
    15.图书生病了/193
    16.城市皮炎平/194
    17.时尚妈咪/196
    18.GoodFriend/197
    19.爱心小天使/198
    20.消费者的保护神/199
    21.生命之源——水/201

    【备选活动】
    1.遇到火灾怎么办/203
    2.我不十白黑/204
    3.动物——我们的朋友/206
    4.我们要春游了/207
    附录话题一领域结构表
    后记/209
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