21世纪高等院校创新课程规划教材：统计学原理

21世纪高等院校创新课程规划教材：统计学原理

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作者: 程海峰编 , 赵杰编

出版社: 经济科学出版社

出版时间: 2010-02

版次: 1

ISBN: 9787505889811

定价: 28.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 244页

字数: 380千字

正文语种: 简体中文

丛书: 21世纪高等院校创新课程规划教材

分类: 社会文化

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《统计学原理》系统地介绍了统计学的基本理论和方法。具体内容包括：统计数据的收集及整理、综合指标、抽样推断、统计指数、时间数列分析、相关与回归分析。《统计学原理》注重实践性教学，强调统计分析方法在实际中的应用，各章后面均附有单元知识小结和习题，便于读者思考与练习，以提高学生分析问题的能力。
《统计学原理》适合独立学院经济管理类、财会类等专业师生使用。第一章总论
第一节统计学的产生与发展
第二节统计及商务管理统计的研究对象与程序
第三节统计学的基本概念
知识小结与综合练习

第二章统计调查
第一节统计调查概述
第二节统计调查方案
第三节统计资料的搜集方法
第四节问卷调查法
知识小结与综合练习

第三章统计整理
第一节统计整理的定义与步骤
第二节统计分组
第三节统计资料的汇总和计算
第四节分配数列
第五节统计表
第六节统计图
知识小结与综合练习

第四章综合指标
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
第五节计算器在求均值、方差中的应用
知识小结与综合练习

第五章时间数列
第一节时间数列的种类和意义
第二节时间数列的发展水平指标
第三节时间数列的速度指标
第四节长期趋势时间数列
第五节季节变动时间数列
知识小结与综合练习

第六章统计指数
第一节统计指数的意义和种类
第二节综合指数
第三节平均指数
第四节指数体系
第五节指数因素分析法
知识小结与综合练习

第七章抽样调查
第一节抽样调查概述
第二节抽样推断中几个基本概念
第三节抽样推断的理论基础
第四节抽样误差
第五节全及指标的推断
第六节抽样方案设计
第七节样本容量的确定
知识小结与综合练习

第八章相关分析
第一节相关分析的意义和任务
第二节相关分析的基本方法
第三节回归分析
第四节估计标准误差
第五节EXCEL在相关分析中的应用
知识小结与综合练习
内容简介:
《统计学原理》系统地介绍了统计学的基本理论和方法。具体内容包括：统计数据的收集及整理、综合指标、抽样推断、统计指数、时间数列分析、相关与回归分析。《统计学原理》注重实践性教学，强调统计分析方法在实际中的应用，各章后面均附有单元知识小结和习题，便于读者思考与练习，以提高学生分析问题的能力。
《统计学原理》适合独立学院经济管理类、财会类等专业师生使用。
目录:
第一章总论
第一节统计学的产生与发展
第二节统计及商务管理统计的研究对象与程序
第三节统计学的基本概念
知识小结与综合练习

第二章统计调查
第一节统计调查概述
第二节统计调查方案
第三节统计资料的搜集方法
第四节问卷调查法
知识小结与综合练习

第三章统计整理
第一节统计整理的定义与步骤
第二节统计分组
第三节统计资料的汇总和计算
第四节分配数列
第五节统计表
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第四章综合指标
第一节总量指标
第二节相对指标
第三节平均指标
第四节变异指标
第五节计算器在求均值、方差中的应用
知识小结与综合练习

第五章时间数列
第一节时间数列的种类和意义
第二节时间数列的发展水平指标
第三节时间数列的速度指标
第四节长期趋势时间数列
第五节季节变动时间数列
知识小结与综合练习

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第二节综合指数
第三节平均指数
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第七章抽样调查
第一节抽样调查概述
第二节抽样推断中几个基本概念
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