区域家庭教育现代化:实验项目成果

区域家庭教育现代化:实验项目成果
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作者:
2010-05
版次: 1
ISBN: 9787504468017
定价: 33.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 230页
分类: 生活
  • 家庭教育是专业的,可以提升我们育人素养;家庭教育是朴素的,可以服务于每一位家长;家庭教育是实用的,可以解决身边具体问题;家庭教育是科学的,可以改变我们生存现状。
    《区域家庭教育现代化:实验项目成果》收录了闵行区域家庭教育现代化工作的初步成果,内容包括:家庭教育“家校联动”的实践研究、构建家庭先进文化建设服务机制、构建新型家长会的有效模式等内容。 关怀家长生命质量提升家庭幸福指数推动传统育人向现代育人的伟大跨越
    ——闵行推进区域家庭教育现代化项目三年工作要点回顾/顾晓鸣
    建立四级联动现代家庭教育指导委员会的基本模式/潘鸿(上海市闵行区七宝明强小学)
    构建新型家长会的有效模式/唐文英(上海市闵行区七宝二中)
    建立现代家庭教育分类指导机制/张怡(上海师范大学康城实验学校)
    制定“家长学校学习券”的基本方法/李波(上海市闵行区龙柏第一小学)
    家庭教育常规工作管理模式的探索/江龙琴(上海市闵行区昆阳路小学)
    家庭教育校校联动机制创新的实践研究/沈冬梅(上海市闵行区浦江二中)
    建立现代家庭教育家家联动的有效机制/沈引芳(上海市闵行区浦江二小)
    家庭教育“家校联动”的实践研究/王美莉(上海市闵行区浦江一中)
    构建家庭先进文化建设服务机制的实践研究/顾红周曙明杜丽峰(上海市闵行区浦江社区学校)
    构建家庭先进文化建设培养机制的实践研究/刘彬王美莉(上海市闵行区浦江一中)
    构建家庭先进文化建设运行机制的实践研究/朱建红金建芳周曙亮朱伟锋李佳音杨桂华瞿新忠王玉才(上海市闵行区浦江三中)
    构建家庭先进文化建设激励机制的实践研究/张玉凤黄季祎(上海市闵行区纪王幼儿园)
    构建家庭教育评价机制的实践研究/严林娟(上海市闵行区黎明小学)
    家园联动分类指导促进幼小衔接/莫引飞金琴琳(上海市闵行区航华二幼)
    构建以家长为主体的家庭教育指导模式/王叶婷赵燕燕(上海市闵行区华坪小学)
    构建班班有家庭教育指导菜单的运行模式/管红莲袁海燕潘晓月(上海市闵行区景谷二幼)
    家庭教育中科学精神及伦理道德教育实践研究/钱慧青(上海市闵行第二中学)
    创建“家园协作共生”的家庭教育指导模式/殷蓓琳俞雯谢贤群(上海市闵行区第四幼儿园)
    指导农村0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿的有效途径/陈蓓林(上海市闵行区浦江镇第一幼儿园)
    探索家园联动分层指导的有效途径/雷国华翁玉芬(上海市闵行区浦江镇第二幼儿园)
    课程实施中家长资源的开发和利用/张英芳(上海市闵行区莘松幼儿园)
    创建家庭教育指导委员会工作站的有效途径/赵菊妹(上海市闵行区颛桥中心小学)
    指导幼儿家长开展创新教育的实践研究/周游吴辉(上海市闵行区春欣幼儿园)
    以现代化手段构建现代家庭教育指导体系的实践研究/李芸芳(上海市闵行区七宝中心幼儿园)
    中华家庭教育志愿者在社区指导家庭教育模式的实践研究/沈爱华(上海市闵行区虹桥小学)
  • 内容简介:
    家庭教育是专业的,可以提升我们育人素养;家庭教育是朴素的,可以服务于每一位家长;家庭教育是实用的,可以解决身边具体问题;家庭教育是科学的,可以改变我们生存现状。
    《区域家庭教育现代化:实验项目成果》收录了闵行区域家庭教育现代化工作的初步成果,内容包括:家庭教育“家校联动”的实践研究、构建家庭先进文化建设服务机制、构建新型家长会的有效模式等内容。
  • 目录:
    关怀家长生命质量提升家庭幸福指数推动传统育人向现代育人的伟大跨越
    ——闵行推进区域家庭教育现代化项目三年工作要点回顾/顾晓鸣
    建立四级联动现代家庭教育指导委员会的基本模式/潘鸿(上海市闵行区七宝明强小学)
    构建新型家长会的有效模式/唐文英(上海市闵行区七宝二中)
    建立现代家庭教育分类指导机制/张怡(上海师范大学康城实验学校)
    制定“家长学校学习券”的基本方法/李波(上海市闵行区龙柏第一小学)
    家庭教育常规工作管理模式的探索/江龙琴(上海市闵行区昆阳路小学)
    家庭教育校校联动机制创新的实践研究/沈冬梅(上海市闵行区浦江二中)
    建立现代家庭教育家家联动的有效机制/沈引芳(上海市闵行区浦江二小)
    家庭教育“家校联动”的实践研究/王美莉(上海市闵行区浦江一中)
    构建家庭先进文化建设服务机制的实践研究/顾红周曙明杜丽峰(上海市闵行区浦江社区学校)
    构建家庭先进文化建设培养机制的实践研究/刘彬王美莉(上海市闵行区浦江一中)
    构建家庭先进文化建设运行机制的实践研究/朱建红金建芳周曙亮朱伟锋李佳音杨桂华瞿新忠王玉才(上海市闵行区浦江三中)
    构建家庭先进文化建设激励机制的实践研究/张玉凤黄季祎(上海市闵行区纪王幼儿园)
    构建家庭教育评价机制的实践研究/严林娟(上海市闵行区黎明小学)
    家园联动分类指导促进幼小衔接/莫引飞金琴琳(上海市闵行区航华二幼)
    构建以家长为主体的家庭教育指导模式/王叶婷赵燕燕(上海市闵行区华坪小学)
    构建班班有家庭教育指导菜单的运行模式/管红莲袁海燕潘晓月(上海市闵行区景谷二幼)
    家庭教育中科学精神及伦理道德教育实践研究/钱慧青(上海市闵行第二中学)
    创建“家园协作共生”的家庭教育指导模式/殷蓓琳俞雯谢贤群(上海市闵行区第四幼儿园)
    指导农村0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿的有效途径/陈蓓林(上海市闵行区浦江镇第一幼儿园)
    探索家园联动分层指导的有效途径/雷国华翁玉芬(上海市闵行区浦江镇第二幼儿园)
    课程实施中家长资源的开发和利用/张英芳(上海市闵行区莘松幼儿园)
    创建家庭教育指导委员会工作站的有效途径/赵菊妹(上海市闵行区颛桥中心小学)
    指导幼儿家长开展创新教育的实践研究/周游吴辉(上海市闵行区春欣幼儿园)
    以现代化手段构建现代家庭教育指导体系的实践研究/李芸芳(上海市闵行区七宝中心幼儿园)
    中华家庭教育志愿者在社区指导家庭教育模式的实践研究/沈爱华(上海市闵行区虹桥小学)
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