教育心理学:基本理论与综合知识
出版时间:
2019-12
版次:
1
ISBN:
9787303252190
定价:
48.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
432页
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本书综合了心理学、发展心理学、教育心理学的相关理论与实践，为没有心理学基础知识的学习者提供了比较全面的综合的教育心理学内容；这使得该教材涉及的知识范围广泛，结构体系全面系统。包括了心理学基础知识、学生发展心理、学习的基本理论、学习的具体领域、教学与课堂管理、学生与教师心理。
本书强调理论知识与教学实践的结合，将教育教学理论与教学中的实践中的实例结合起来，分析教学教学实践中的实际案例，要求学生能根据理论知识开展各种活动设计；另一方面，在学习过程中每一章的每一节都设置了丰富的练习实践，进行知识的检测和真题练习。 王丽，硕士研究生，教授。现任教于内江师范学院教育科学学院。
承担四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“学校心理辅导中的家庭教育与咨询模式研究”，四川省教育厅重点课题“师范院校大学生心理资本培养的实证研究”， 主研国家教育部课题“影响未成年人价值观教育的影响因素及其对策研究等课题项目。出版专著一部，参编教材三部。
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内容简介:
本书综合了心理学、发展心理学、教育心理学的相关理论与实践，为没有心理学基础知识的学习者提供了比较全面的综合的教育心理学内容；这使得该教材涉及的知识范围广泛，结构体系全面系统。包括了心理学基础知识、学生发展心理、学习的基本理论、学习的具体领域、教学与课堂管理、学生与教师心理。
本书强调理论知识与教学实践的结合，将教育教学理论与教学中的实践中的实例结合起来，分析教学教学实践中的实际案例，要求学生能根据理论知识开展各种活动设计；另一方面，在学习过程中每一章的每一节都设置了丰富的练习实践，进行知识的检测和真题练习。
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作者简介:
王丽，硕士研究生，教授。现任教于内江师范学院教育科学学院。
承担四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“学校心理辅导中的家庭教育与咨询模式研究”，四川省教育厅重点课题“师范院校大学生心理资本培养的实证研究”， 主研国家教育部课题“影响未成年人价值观教育的影响因素及其对策研究等课题项目。出版专著一部，参编教材三部。
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