汤老师创新物理实验室(项目式)

汤老师创新物理实验室(项目式)
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作者:
2020-11
版次: 1
ISBN: 9787308203661
定价: 29.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
6人买过
  • 本书是汤金波老师近年来创新物理实验教学的精华。本书将以纸质书+微实验视频的融媒体形式出版。本书以初中物理教学知识体系为纲,以项目式的实验开发为主要脉络,通过展示优秀学生的创新实验作品,引导学生通过做物理实验创新理解相关物理原理,并在创新中实现初中物理的重难点突破,培养物理学科素养和科学探究能力,提高学生对物理的兴趣。本书以生活中常用的工具为实验器材,构建项目式的实验脉络,将各个实验串联起来,实验间层层递进,方便学生阅读和学习。 汤金波,2010年被评为江苏省初中物理特级教师。中国教育学会物理专业委员会会刊《中学物理》、南京师大《物理之友》编委。课堂教学中追求语言幽默、风趣。2009年被如皋市人民政府评为十佳名师,同年,被省教研室评为“新教材实验先进个人”。作为主持人或核心成员参与五项省级课题研究并结题。近年来,汤金波先后为省内十一个大市、国内除北京、上海外的其他省市自治区的初中物理老师开展培训讲座。尤其是作为全国“学生自主创新实验”首倡人,他六年潜心研究的成果引起国内同仁的关注,江苏省师培中心邀请他担任“创新物理实验”网络课程主持人,围绕“学生自主创新实验”,从操作、思想、艺术等方面发表系列论文。

    汤老师的“4G”观:给学生兴趣,给学生信心,给学生方法,最后给学生分数和素质提升。

      项目一:乒乓球

      一、冻裂的瓶冻不破的球

      二、研究滚动过程中重心和杠杆的问题

      三、受制于气泡的乒乓球

      四、用乒乓球演示惯性现象

    项目二:刻度尺

      一、变音调的钢尺

      二、让刻度尺“恢复视力”

      三、用刻度尺研究影响动能大小的因素

      四、刻度尺密度计

      五、电流做功效率演示

    项目三:硬币

      一、吹硬币

      二、硬币与磁铁

      三、悬空硬币桥

      四、水上“听话”的硬币

    项目四:蜡烛

      一、音乐点燃蜡烛

      二、蜡油焰火

      三、验证机翼上、下方空气流速大小

      四、用蜡块模拟“海中断崖”现象

    项目五:易拉罐

      一、造雾凇奇景

      二、用易拉罐制造“紧箍咒”

      三、家庭版大气压压瘪铁桶实验

      四、放电的风轮

    项目六:气球

      一、气球被扎为什么会爆炸

      二、激光爆破气球

      三、彩色气球的趣味探究

      四、探究空气的浮力

    项目七:签字笔

      一、一纸顶“千斤”

      二、签字笔枪

      三、光浮沉子

    项目八:T字光源与激光盒

      一、小孔成像

      二、看得见的光路

    项目九:吸管

      一、吹奏表演

      二、吹气陀螺

      三、吸管螺旋桨

      四、磁转风车

    项目十:铅笔

      一、停在扑克牌边缘上的铅笔

      二、铅笔芯电焊

      三、自制火柴盒式麦克风

      四、跳动的啤酒罐和铅笔

    项目十一:试管

      一、试管秤——用试管测量物体的质量和密度

      二、试管发电机——用试管探究电磁感应现象

      三、试管电阻——液体电阻阻值的测量及其影响因素的探究

      四、试管热机——各种形式能量的转化

    项目十二:注射器

      一、注射器显微镜

      二、注射器喷泉

      三、低压沸腾实验

      四、用注射器测量空气的平均密度

      五、自动点火燃气炮

      六、多管酒精炮

      七、注射器开瓶器

      八、酒精炮轰鸡蛋

    项目十三:塑料瓶

      一、塑料瓶抽水机

      二、扬声器

      三、用电梯里的大号饮料瓶研究大气压与海拔的关系

    项目十四:传感器

      一、传感器测量大气压

      二、筷子提米新探

    项目十五:实验箱

      一、负载下风力发电现象的观测

      二、火灾自动应急模型

      三、桥式整流器的作用
  • 内容简介:
    本书是汤金波老师近年来创新物理实验教学的精华。本书将以纸质书+微实验视频的融媒体形式出版。本书以初中物理教学知识体系为纲,以项目式的实验开发为主要脉络,通过展示优秀学生的创新实验作品,引导学生通过做物理实验创新理解相关物理原理,并在创新中实现初中物理的重难点突破,培养物理学科素养和科学探究能力,提高学生对物理的兴趣。本书以生活中常用的工具为实验器材,构建项目式的实验脉络,将各个实验串联起来,实验间层层递进,方便学生阅读和学习。
  • 作者简介:
    汤金波,2010年被评为江苏省初中物理特级教师。中国教育学会物理专业委员会会刊《中学物理》、南京师大《物理之友》编委。课堂教学中追求语言幽默、风趣。2009年被如皋市人民政府评为十佳名师,同年,被省教研室评为“新教材实验先进个人”。作为主持人或核心成员参与五项省级课题研究并结题。近年来,汤金波先后为省内十一个大市、国内除北京、上海外的其他省市自治区的初中物理老师开展培训讲座。尤其是作为全国“学生自主创新实验”首倡人,他六年潜心研究的成果引起国内同仁的关注,江苏省师培中心邀请他担任“创新物理实验”网络课程主持人,围绕“学生自主创新实验”,从操作、思想、艺术等方面发表系列论文。

    汤老师的“4G”观:给学生兴趣,给学生信心,给学生方法,最后给学生分数和素质提升。

     
  • 目录:
    项目一:乒乓球

      一、冻裂的瓶冻不破的球

      二、研究滚动过程中重心和杠杆的问题

      三、受制于气泡的乒乓球

      四、用乒乓球演示惯性现象

    项目二:刻度尺

      一、变音调的钢尺

      二、让刻度尺“恢复视力”

      三、用刻度尺研究影响动能大小的因素

      四、刻度尺密度计

      五、电流做功效率演示

    项目三:硬币

      一、吹硬币

      二、硬币与磁铁

      三、悬空硬币桥

      四、水上“听话”的硬币

    项目四:蜡烛

      一、音乐点燃蜡烛

      二、蜡油焰火

      三、验证机翼上、下方空气流速大小

      四、用蜡块模拟“海中断崖”现象

    项目五:易拉罐

      一、造雾凇奇景

      二、用易拉罐制造“紧箍咒”

      三、家庭版大气压压瘪铁桶实验

      四、放电的风轮

    项目六:气球

      一、气球被扎为什么会爆炸

      二、激光爆破气球

      三、彩色气球的趣味探究

      四、探究空气的浮力

    项目七:签字笔

      一、一纸顶“千斤”

      二、签字笔枪

      三、光浮沉子

    项目八:T字光源与激光盒

      一、小孔成像

      二、看得见的光路

    项目九:吸管

      一、吹奏表演

      二、吹气陀螺

      三、吸管螺旋桨

      四、磁转风车

    项目十:铅笔

      一、停在扑克牌边缘上的铅笔

      二、铅笔芯电焊

      三、自制火柴盒式麦克风

      四、跳动的啤酒罐和铅笔

    项目十一:试管

      一、试管秤——用试管测量物体的质量和密度

      二、试管发电机——用试管探究电磁感应现象

      三、试管电阻——液体电阻阻值的测量及其影响因素的探究

      四、试管热机——各种形式能量的转化

    项目十二:注射器

      一、注射器显微镜

      二、注射器喷泉

      三、低压沸腾实验

      四、用注射器测量空气的平均密度

      五、自动点火燃气炮

      六、多管酒精炮

      七、注射器开瓶器

      八、酒精炮轰鸡蛋

    项目十三:塑料瓶

      一、塑料瓶抽水机

      二、扬声器

      三、用电梯里的大号饮料瓶研究大气压与海拔的关系

    项目十四:传感器

      一、传感器测量大气压

      二、筷子提米新探

    项目十五:实验箱

      一、负载下风力发电现象的观测

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