积极老龄化农村老年教育的实践--农村社区学习中心<CLC>能力建设项目案例集
出版时间:
2022-08
版次:
1
ISBN:
9787563076680
装帧:
平装
开本:
16开
页数:
170页
字数:
171.000千字
正文语种:
简体中文
2人买过
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本书共收集23个典型案例,分六个部分,包括老年教育创新、学习文化、参与社区建设服务、传承与发扬传统文化、营造老年教育氛围、日常老年教育等。这些生动鲜活的经验和范例,可作为各地农村参照、学习和借鉴的榜样,在践行中逐步形成有效的、可操作的教育新模式,为更多农村老年人服务。更为重要的是,这些经验和案例体现出农村老年人仍具有智慧、活力和学习能力,能融入乡村社区的各项活动,并发挥他们的作用。 第一章 老年教育创新:跨代学习 老少同乐
1.老少同学的跨代教育
江苏省苏州市汾湖高新技术产业开发区CLC项目点
2.老少同乐伴成长
上海市嘉定社区学院CLC项目点
3.五助模式
江苏省苏州市张家港市金港镇CLC项目点
4.提高老年人健康和隔代教育能力
河南省镇平县杨营镇CLC项目点
5.爷爷奶奶学堂
浙江省慈溪市周巷镇CLC项目点
第二章 老年教育内涵:文化学习 提升自我
6.农村“空巢老人”文化素养提升
浙江省杭州市湖源乡CLC项目点
7.老年人信息化学习
江苏省苏州市木渎镇CLC项目点
8.农村老年人智能手机培训
江苏省盐城市大中街道CLC项目点
9.老年人防癌抗癌教育
江苏省常州市春江镇CLC项目点
10.提高老年人日常生活能力
甘肃省镇原县十八岘村CLC项目点
11.扫盲、养生及多样化的老年学习活动
浙江省绍兴市杨汛桥镇CLC项目点
第三章 老年教育参与:社区治理 服务社区
12.农村老年人参与村庄环境治理
浙江省德清县钟管镇CLC项目点
13.学在田间
山东省莒南县石莲子镇CLC项目点
14.银龄老年志愿活动
江苏省海安县海安高新区CLC项目点
15.学习生产生活技能
河南省栾川县合峪镇CLC项目点
第四章 老年教育传承:传统文化 发扬继承
16.“顾家造纸”传承
浙江省杭州市戴村镇CLC项目点
17.太极养生:把老年人组织起来
湖北省武汉市大集街CLC项目点
18.打造老年学习品牌“慈韵”
浙江省宁波市慈城镇CLC项目点
第五章 老年教育常态:形式多样 丰富多彩
19.建立老年协会开展老年活动
湖北省十堰市汉江社区CLC项目点
20.大山里的少数民族老年教育
广西龙胜各族自治县CLC项目点
21.多样化的老年学习
江苏省苏州市昆山市周市镇CLC项目点
第六章 老年教育营造:积极宣导 终身学习
22.多种途径营造老年学习氛围
河北省石家庄市铜冶镇CLC项目点
23.营造氛围 温暖老人心
浙江省杭州市塘栖镇CLC项目点
附录 部分国家的老年教育政策与实践
24.部分国家的老年教育政策
25.俄罗斯的老年教育
26.法国的老年教育
27.韩国的老年教育
28.荷兰的老年教育
29.马来西亚的老年教育
30.美国的老年教育
31.日本的老年教育
32.新加坡的老年教育
33.意大利的老年教育
34.英国的老年教育
35.智利的老年教育
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内容简介:
本书共收集23个典型案例,分六个部分,包括老年教育创新、学习文化、参与社区建设服务、传承与发扬传统文化、营造老年教育氛围、日常老年教育等。这些生动鲜活的经验和范例,可作为各地农村参照、学习和借鉴的榜样,在践行中逐步形成有效的、可操作的教育新模式,为更多农村老年人服务。更为重要的是,这些经验和案例体现出农村老年人仍具有智慧、活力和学习能力,能融入乡村社区的各项活动,并发挥他们的作用。
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目录:
第一章 老年教育创新:跨代学习 老少同乐
1.老少同学的跨代教育
江苏省苏州市汾湖高新技术产业开发区CLC项目点
2.老少同乐伴成长
上海市嘉定社区学院CLC项目点
3.五助模式
江苏省苏州市张家港市金港镇CLC项目点
4.提高老年人健康和隔代教育能力
河南省镇平县杨营镇CLC项目点
5.爷爷奶奶学堂
浙江省慈溪市周巷镇CLC项目点
第二章 老年教育内涵:文化学习 提升自我
6.农村“空巢老人”文化素养提升
浙江省杭州市湖源乡CLC项目点
7.老年人信息化学习
江苏省苏州市木渎镇CLC项目点
8.农村老年人智能手机培训
江苏省盐城市大中街道CLC项目点
9.老年人防癌抗癌教育
江苏省常州市春江镇CLC项目点
10.提高老年人日常生活能力
甘肃省镇原县十八岘村CLC项目点
11.扫盲、养生及多样化的老年学习活动
浙江省绍兴市杨汛桥镇CLC项目点
第三章 老年教育参与:社区治理 服务社区
12.农村老年人参与村庄环境治理
浙江省德清县钟管镇CLC项目点
13.学在田间
山东省莒南县石莲子镇CLC项目点
14.银龄老年志愿活动
江苏省海安县海安高新区CLC项目点
15.学习生产生活技能
河南省栾川县合峪镇CLC项目点
第四章 老年教育传承:传统文化 发扬继承
16.“顾家造纸”传承
浙江省杭州市戴村镇CLC项目点
17.太极养生:把老年人组织起来
湖北省武汉市大集街CLC项目点
18.打造老年学习品牌“慈韵”
浙江省宁波市慈城镇CLC项目点
第五章 老年教育常态:形式多样 丰富多彩
19.建立老年协会开展老年活动
湖北省十堰市汉江社区CLC项目点
20.大山里的少数民族老年教育
广西龙胜各族自治县CLC项目点
21.多样化的老年学习
江苏省苏州市昆山市周市镇CLC项目点
第六章 老年教育营造:积极宣导 终身学习
22.多种途径营造老年学习氛围
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23.营造氛围 温暖老人心
浙江省杭州市塘栖镇CLC项目点
附录 部分国家的老年教育政策与实践
24.部分国家的老年教育政策
25.俄罗斯的老年教育
26.法国的老年教育
27.韩国的老年教育
28.荷兰的老年教育
29.马来西亚的老年教育
30.美国的老年教育
31.日本的老年教育
32.新加坡的老年教育
33.意大利的老年教育
34.英国的老年教育
35.智利的老年教育
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