笔心快速分类作文系列:小学生快速分类作文(3年级)

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出版社: 白山出版社
2011-11
版次: 1
ISBN: 9787806878507
定价: 16.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 332页
字数: 160千字
正文语种: 简体中文
15人买过
  •     笔心快速分类作文系列:小学生快速分类作文(3年级)》最实用的主法,让你一用就灵。最活泼的形式,让你一看就懂。让思路犹如灵动的流水,让范本成为作文的基石,让快乐成为写作的动力,让作文充满乐趣和智慧。 第一篇 快速作文开窍
    怎样快速写人
    一、画龙点睛法
    二、粗笔勾勒法
    三、工笔细描法
    四、烘云托月法
    五、人物特写法
    六、动态速写法
    七、动静结合法
    八、人物漫画法
    怎样快速记事
    一、巧设情节法
    二、巧设悬念法
    三、倒叙插叙法
    四、抑扬互变法
    五、突出关键法
    六、角色互换法
    七、情动于心法
    八、情牵全文法
    怎样快速写景
    一、景物幻化法
    二、触景生情法
    三、借景抒情法
    四、通篇拟人法
    五、比较异同法
    六、分类介绍法
    七、参观介绍法
    八、画面组合法
    九、方位介绍法
    怎样快速状物
    一、运用“五觉”法
    二、借物抒情法
    三、托物言志法
    四、物品自述法
    五、远眺近看法
    六、内外结合法
    怎样快速开头
    一、交代事件基本要素的叙述法
    二、开门见山、揭示主题的点题法
    三、以事情的开头为文章
    开头的自然起笔法
    四、环境描写、渲染气氛的描写法
    五、深化主题的议论抒情法
    六、名言、警句、诗歌的引用法
    七、引人入胜的提示法
    八、吸引读者的设问法
    怎样快速结尾
    一、自然顺畅的结果交代法
    二、照应开头的首尾呼应法
    三、画龙点睛的全文总结法
    四、含蓄深刻的启发联想法
    五、直抒胸臆的呼告感叹法

    第二篇 快速作文范例
    写人
    快速作文开窍
    快速作文范例
    自我画像
    一个小女孩
    可爱的我
    我的自画像
    男孩似的我
    我是一匹小野马
    我的老师
    “分”老师
    “老外”老师
    我们的老师
    我的“唠叨”老师
    同窗好友
    负责的好班长
    ……
    第三篇 获奖作文范例
    第四篇 同步作文范例
    第五篇 作文素材
  • 内容简介:
        笔心快速分类作文系列:小学生快速分类作文(3年级)》最实用的主法,让你一用就灵。最活泼的形式,让你一看就懂。让思路犹如灵动的流水,让范本成为作文的基石,让快乐成为写作的动力,让作文充满乐趣和智慧。
  • 目录:
    第一篇 快速作文开窍
    怎样快速写人
    一、画龙点睛法
    二、粗笔勾勒法
    三、工笔细描法
    四、烘云托月法
    五、人物特写法
    六、动态速写法
    七、动静结合法
    八、人物漫画法
    怎样快速记事
    一、巧设情节法
    二、巧设悬念法
    三、倒叙插叙法
    四、抑扬互变法
    五、突出关键法
    六、角色互换法
    七、情动于心法
    八、情牵全文法
    怎样快速写景
    一、景物幻化法
    二、触景生情法
    三、借景抒情法
    四、通篇拟人法
    五、比较异同法
    六、分类介绍法
    七、参观介绍法
    八、画面组合法
    九、方位介绍法
    怎样快速状物
    一、运用“五觉”法
    二、借物抒情法
    三、托物言志法
    四、物品自述法
    五、远眺近看法
    六、内外结合法
    怎样快速开头
    一、交代事件基本要素的叙述法
    二、开门见山、揭示主题的点题法
    三、以事情的开头为文章
    开头的自然起笔法
    四、环境描写、渲染气氛的描写法
    五、深化主题的议论抒情法
    六、名言、警句、诗歌的引用法
    七、引人入胜的提示法
    八、吸引读者的设问法
    怎样快速结尾
    一、自然顺畅的结果交代法
    二、照应开头的首尾呼应法
    三、画龙点睛的全文总结法
    四、含蓄深刻的启发联想法
    五、直抒胸臆的呼告感叹法

    第二篇 快速作文范例
    写人
    快速作文开窍
    快速作文范例
    自我画像
    一个小女孩
    可爱的我
    我的自画像
    男孩似的我
    我是一匹小野马
    我的老师
    “分”老师
    “老外”老师
    我们的老师
    我的“唠叨”老师
    同窗好友
    负责的好班长
    ……
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    第五篇 作文素材
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