教子有方学而有道

作者: 王俊兰编

出版社: 花山文艺出版社

出版时间: 2013-12

版次: 1

ISBN: 9787551106788

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 264页

字数: 210千字

分类: 生活

　　本书就学习方法、学习兴趣、考试心理等种种方面作了阐述，意在帮助家长培养中、小学生学习兴趣，掌握适合自己而行之有效的学习方法，提高考试应对能力，是孩子的成绩一升再升。　　王俊兰：文学、家庭教育方向爱好者，自由撰稿人，发表社科文学类作品多部，尤以亲子教育、文学艺术类作品见长，文风简练，清新自如，内容深厚，知识性强，深受广大家长、读者的喜爱。小学部分

第一章　小学学习的特点

　小学生注意力的特点

　小学生的心理特点

　小学生的思维特点

　小学生的记忆特点

　小学生的学习特点

第二章　培养孩子的学习兴趣

　自信——成功的第一秘诀

　保持孩子的好奇心

　尊重孩子的兴趣

　把兴趣转移到学习上来

　建立学习型家庭

　给孩子一个安静的学习环境

　和孩子讨论未来，激发孩子读书的意愿

　利用“报酬效应”激发学习兴趣

　开展竞赛

　试着让孩子发现问题，增强子女的求知欲

　正确对待孩子的提问

　倾听并和孩子谈论学习生活

　和孩子一起阅读

　不要吝啬赞美的语言，常给孩子成功的体验

　不要强迫孩子学习

第三章　养成良好的学习习惯

　生活学习有计划今日事，今日毕

　限制孩子看电视的时间

　吃饭睡觉要定时

　了解自己的生物钟，掌握最佳学习时间

　开发孩子的大脑潜力

　吃好早饭，加强体育锻炼

　有序摆放学习物品

　懂得珍惜时间

　有志者，事竞成

　做事善始善终，持之以恒

第四章　快乐有效的学习方法

　树立良好的学习动机

　课前预习，益处多多

　听课认真，课堂事课堂内解决

　“学而时习之”——复习要及时

　做好课外作业和练习

　给孩子准备一个“记错本”和笔记本

　听孩子讲故事——跟孩子一起读书

　喜欢阅读和写作——小作家编书

　运用各种方法，增强小学生记忆力

　学中玩，玩中学——善于联想和发现

　一题多解，发散思维

　集中注意力，学习要高效

　初步培养独立思考的能力

　为孩子设定一个学习期望值

　培养孩子自学能力，用自己的头脑获得知识

中学部分

第一章　中学学习的特点

　学习内容、学科、环境和老师教学上的变化

　学习成绩分化日趋激烈

　学习中的自主能力日显重要

　升入初中后学习变化的对策

第二章　中学的学习方法

　明确学习目标

　端正学习心态

　制定学习计划

　主动学习，好思善问，及时总结

　中学生的课前预习方法

　课堂学习，抓住四十五分钟

　课后复习和课外作业

　克服考试中的舌尖现象

　分析考试结果，及时调整

　正确对待考试中的错误和失败

　帮助孩子克服学习中的困难

　帮助孩子克服遗忘

　尺有所短，寸有所长——认识自己的孩子

　……

第三章　情绪和压力调控

第四章　考场应对

附：关于学习的名言警句
内容简介:
　　本书就学习方法、学习兴趣、考试心理等种种方面作了阐述，意在帮助家长培养中、小学生学习兴趣，掌握适合自己而行之有效的学习方法，提高考试应对能力，是孩子的成绩一升再升。
作者简介:
　　王俊兰：文学、家庭教育方向爱好者，自由撰稿人，发表社科文学类作品多部，尤以亲子教育、文学艺术类作品见长，文风简练，清新自如，内容深厚，知识性强，深受广大家长、读者的喜爱。
目录:
小学部分

第一章　小学学习的特点

　小学生注意力的特点

　小学生的心理特点

　小学生的思维特点

　小学生的记忆特点

　小学生的学习特点

第二章　培养孩子的学习兴趣

　自信——成功的第一秘诀

　保持孩子的好奇心

　尊重孩子的兴趣

　把兴趣转移到学习上来

　建立学习型家庭

　给孩子一个安静的学习环境

　和孩子讨论未来，激发孩子读书的意愿

　利用“报酬效应”激发学习兴趣

　开展竞赛

　试着让孩子发现问题，增强子女的求知欲

　正确对待孩子的提问

　倾听并和孩子谈论学习生活

　和孩子一起阅读

　不要吝啬赞美的语言，常给孩子成功的体验

　不要强迫孩子学习

第三章　养成良好的学习习惯

　生活学习有计划今日事，今日毕

　限制孩子看电视的时间

　吃饭睡觉要定时

　了解自己的生物钟，掌握最佳学习时间

　开发孩子的大脑潜力

　吃好早饭，加强体育锻炼

　有序摆放学习物品

　懂得珍惜时间

　有志者，事竞成

　做事善始善终，持之以恒

第四章　快乐有效的学习方法

　树立良好的学习动机

　课前预习，益处多多

　听课认真，课堂事课堂内解决

　“学而时习之”——复习要及时

　做好课外作业和练习

　给孩子准备一个“记错本”和笔记本

　听孩子讲故事——跟孩子一起读书

　喜欢阅读和写作——小作家编书

　运用各种方法，增强小学生记忆力

　学中玩，玩中学——善于联想和发现

　一题多解，发散思维

　集中注意力，学习要高效

　初步培养独立思考的能力

　为孩子设定一个学习期望值

　培养孩子自学能力，用自己的头脑获得知识

中学部分

第一章　中学学习的特点

　学习内容、学科、环境和老师教学上的变化

　学习成绩分化日趋激烈

　学习中的自主能力日显重要

　升入初中后学习变化的对策

第二章　中学的学习方法

　明确学习目标

　端正学习心态

　制定学习计划

　主动学习，好思善问，及时总结

　中学生的课前预习方法

　课堂学习，抓住四十五分钟

　课后复习和课外作业

　克服考试中的舌尖现象

　分析考试结果，及时调整

　正确对待考试中的错误和失败

　帮助孩子克服学习中的困难

　帮助孩子克服遗忘

　尺有所短，寸有所长——认识自己的孩子

　……

第三章　情绪和压力调控

第四章　考场应对

附：关于学习的名言警句

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