幸福的小学生数学：1数的世界

作者: [韩] 姜美善著 , 孙羽译

出版社: 九州出版社

出版时间: 2010-06

版次: 1

ISBN: 9787510804946

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 151页

字数: 80千字

分类: 教材教辅考试>教辅>小学教辅>小学通用

让无聊的数学变成有趣的探险！数学学习本来是掌握住一个概念之后就可以解开100道题。而且，数学本身的意义也并不在于做题，而是培养我们深度思考的能力，我们通常把这种能力称为数学思考能力、解题能力。《幸福的小学生数学：1数的世界》能够培养大家的数学思考能力，大家会感到随着学年的升高，数学会越来越容易。姜美善，毕业于成均馆大学数学教育系，从1990年开始从事数学教学工作，被评为星级教师。从2000年开始，她以“西露的妈妈”这个网名为学生和家长传授全新的小学数学教育法，并在小学生中进行了实践。她的女儿西露也是其中的一名学生。崭新的教学方法实验取得了超乎想象的成功。这套《幸福的小学生数学》融入了作者15年数学教学经验的成果。作为一名教师，她真心地希望实现孩子简单学数学；而作为一位母亲，她希望孩子们在数学学习中可以感受到真正的幸福和快乐。近年撰写的书籍有《数学就是粮食》、《概念数学字典》、《分数，你是我的粮食》等。 1.数的故事
想想看爸爸与我的共同点是什么
概念与原理寻找组合中物品的共同点
综合思考能力寻找花草的共同点
难题与游戏切成8块
历史中的数学数字是怎样产生的

2.数数与配对
想想看蓝队：白队
概念与原理配对也是数学
综合思考能力揭开梯子的秘密
历史中的数学自然数组合与偶数组合的个数是相同的？

3.数与数字
想想看一等级好还是二等级好呢？
概念与原理数与数字是不同的
综合思考能力寻找不同点
难题与游戏把最后结果计算成55
历史中的数学中国与韩国的数学

4.读数
想想看读数太难了
概念与原理根据实际情况读数
综合思考能力怎么读？
难题与游戏拿走最后一颗围棋子
历史中的数学每三位数之后用逗号隔开

5.位数
想想看真奇怪
概念与原理什么叫位数？
综合思考能力写出人口数的数字读法
历史中的数学位数的概念是什么时候产生的？

6.天文数字
想想看天文数字跟我有什么关系呢？
概念与原理天文数字里的0太多了
综合思考能力找出天文数字
历史中的数学数的终点在哪里？

7.进制
想想看把数聚集起来一起数
慨念与原理什么叫进制7
综合思考能力如何把十进制变为二进制
难题与游戏把结果计算成30
历史中的数学各种进制的历史

8.分数
想想看四开大还是八开大？
概念与原理什么是分数？
综合思考能力比较失业率
历史中的数学分数的历史

9.小数
想想看谁更大？谁更高？
概念与原理什么是小数？
综合思考能力我们为什么需要小数？
难题与游戏变成分数形式
历史中的数学发明小数的人

10.0与负数
想想看寻找0的秘密
概念与原理0表示的事物
综合思考能力江陵与春川的气温差是多少？
历史中的数学0的发现
参考答案
内容简介:
让无聊的数学变成有趣的探险！数学学习本来是掌握住一个概念之后就可以解开100道题。而且，数学本身的意义也并不在于做题，而是培养我们深度思考的能力，我们通常把这种能力称为数学思考能力、解题能力。《幸福的小学生数学：1数的世界》能够培养大家的数学思考能力，大家会感到随着学年的升高，数学会越来越容易。
作者简介:
姜美善，毕业于成均馆大学数学教育系，从1990年开始从事数学教学工作，被评为星级教师。从2000年开始，她以“西露的妈妈”这个网名为学生和家长传授全新的小学数学教育法，并在小学生中进行了实践。她的女儿西露也是其中的一名学生。崭新的教学方法实验取得了超乎想象的成功。这套《幸福的小学生数学》融入了作者15年数学教学经验的成果。作为一名教师，她真心地希望实现孩子简单学数学；而作为一位母亲，她希望孩子们在数学学习中可以感受到真正的幸福和快乐。近年撰写的书籍有《数学就是粮食》、《概念数学字典》、《分数，你是我的粮食》等。
目录:
1.数的故事
想想看爸爸与我的共同点是什么
概念与原理寻找组合中物品的共同点
综合思考能力寻找花草的共同点
难题与游戏切成8块
历史中的数学数字是怎样产生的

2.数数与配对
想想看蓝队：白队
概念与原理配对也是数学
综合思考能力揭开梯子的秘密
历史中的数学自然数组合与偶数组合的个数是相同的？

3.数与数字
想想看一等级好还是二等级好呢？
概念与原理数与数字是不同的
综合思考能力寻找不同点
难题与游戏把最后结果计算成55
历史中的数学中国与韩国的数学

4.读数
想想看读数太难了
概念与原理根据实际情况读数
综合思考能力怎么读？
难题与游戏拿走最后一颗围棋子
历史中的数学每三位数之后用逗号隔开

5.位数
想想看真奇怪
概念与原理什么叫位数？
综合思考能力写出人口数的数字读法
历史中的数学位数的概念是什么时候产生的？

6.天文数字
想想看天文数字跟我有什么关系呢？
概念与原理天文数字里的0太多了
综合思考能力找出天文数字
历史中的数学数的终点在哪里？

7.进制
想想看把数聚集起来一起数
慨念与原理什么叫进制7
综合思考能力如何把十进制变为二进制
难题与游戏把结果计算成30
历史中的数学各种进制的历史

8.分数
想想看四开大还是八开大？
概念与原理什么是分数？
综合思考能力比较失业率
历史中的数学分数的历史

9.小数
想想看谁更大？谁更高？
概念与原理什么是小数？
综合思考能力我们为什么需要小数？
难题与游戏变成分数形式
历史中的数学发明小数的人

10.0与负数
想想看寻找0的秘密
概念与原理0表示的事物
综合思考能力江陵与春川的气温差是多少？
历史中的数学0的发现
参考答案