红钢笔:深度写真校园教育

红钢笔:深度写真校园教育
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作者:
2007-01
版次: 1
ISBN: 9787532471690
定价: 10.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 147页
字数: 82千字
分类: 文学
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  • 作者三十几年里,批改的作业试卷数不胜数,回眸中,她的心开始不安地跳了起来:匆匆走过的这些年里,她是否因一时的疏忽曾给她自己的学生带去过误伤?又进而想到,当她用红钢笔给孩子们留下一个个评判的时候,她的心是否公正,她的评判标准是否正确……不敢再想下去了。作者深信自己会有误伤,也知道曾经用来评判的标准答案有荒唐的。这意味着什么,她心理非常清楚,意味着她无法纠正的错误,即使忏悔,也无济于事,因为,孩子的人生不能重新开始,作者曾留在他成长岁月里的痕迹,无法涂改。
      
      
      在那不安的回望中,一天晚上,她做了一个梦,梦见自己是一支红钢笔,正熟练地在一本本摊开的作业本上翻着跟头……突然,梦醒了。望着窗外的夜色,她再也睡着不着,回想起刚才的梦,猛然醒悟:其实,我们这些当老师的,不就是一支支“红钢笔”吗?而我们这些“红钢笔”在孩子成长的岁月里又留下了怎样的痕迹呢? 曾宏燕,生于上海,现居多伦多。她冲破常规,探索新路,用全情投放给孩子缔造明朗的成长天空;她以心育人,以诚著书,化一生积累为师者展现独到的教学理念。 引言

    1 “红纲笔”,请手下留情

      孩子的话:我的成长“速写”

      1 他又迟到了

      2 幽默的作文

      3 只因说实话

      4 他们相约后

      5 发短信女孩

      6 看书的代价

    2 “红钢笔”,这样的习惯行为要不得

      孩子的话:老师,不是我把您当做敌人

      1 强制,破坏了教育的自然生态

      2 歧视,影响了教育的公平心境

      3 功利,腐朽了教育的高尚灵魂

      4 矫情,扭曲了教育的情感真诚

    3 “红钢笔”,畅想中的你如此可爱

      孩子的话:您把灿烂带给我们

      1 小心地爱护——“爱”的诠释

      2 真诚地欣赏——截然不同的评话

      3 细心地体贴——速递的月饼

      4 用心地交流——棕黄色本子

    4 “红钢笔”备忘录

    5 “红钢笔”与我
  • 内容简介:
    作者三十几年里,批改的作业试卷数不胜数,回眸中,她的心开始不安地跳了起来:匆匆走过的这些年里,她是否因一时的疏忽曾给她自己的学生带去过误伤?又进而想到,当她用红钢笔给孩子们留下一个个评判的时候,她的心是否公正,她的评判标准是否正确……不敢再想下去了。作者深信自己会有误伤,也知道曾经用来评判的标准答案有荒唐的。这意味着什么,她心理非常清楚,意味着她无法纠正的错误,即使忏悔,也无济于事,因为,孩子的人生不能重新开始,作者曾留在他成长岁月里的痕迹,无法涂改。
      
      
      在那不安的回望中,一天晚上,她做了一个梦,梦见自己是一支红钢笔,正熟练地在一本本摊开的作业本上翻着跟头……突然,梦醒了。望着窗外的夜色,她再也睡着不着,回想起刚才的梦,猛然醒悟:其实,我们这些当老师的,不就是一支支“红钢笔”吗?而我们这些“红钢笔”在孩子成长的岁月里又留下了怎样的痕迹呢?
  • 作者简介:
    曾宏燕,生于上海,现居多伦多。她冲破常规,探索新路,用全情投放给孩子缔造明朗的成长天空;她以心育人,以诚著书,化一生积累为师者展现独到的教学理念。
  • 目录:
    引言

    1 “红纲笔”,请手下留情

      孩子的话:我的成长“速写”

      1 他又迟到了

      2 幽默的作文

      3 只因说实话

      4 他们相约后

      5 发短信女孩

      6 看书的代价

    2 “红钢笔”,这样的习惯行为要不得

      孩子的话:老师,不是我把您当做敌人

      1 强制,破坏了教育的自然生态

      2 歧视,影响了教育的公平心境

      3 功利,腐朽了教育的高尚灵魂

      4 矫情,扭曲了教育的情感真诚

    3 “红钢笔”,畅想中的你如此可爱

      孩子的话:您把灿烂带给我们

      1 小心地爱护——“爱”的诠释

      2 真诚地欣赏——截然不同的评话

      3 细心地体贴——速递的月饼

      4 用心地交流——棕黄色本子

    4 “红钢笔”备忘录

    5 “红钢笔”与我
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