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大学体育（非体育类各专业适用）

大学体育（非体育类各专业适用）
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作者: 编
出版社: 西南师范大学出版社
2006-08
版次: 3
ISBN: 9787562123262
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 299页
丛书: 大学素质教育丛书
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>体育
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  • 《大学体育（非体育类各专业适用）》的编写目的是为广大青少年，特别是为大学生在体育课学习和自我身体锻炼过程中提供科学的指导方法，同时也为推进大学生素质教育奠定一定的理论基础。《大学体育（非体育类各专业适用）》坚持以辩证唯物主义为指导，充分体现了体育教育的思想性、科学性、系统性和实用性的原则，特别在如何正确认识体育、理解健康、科学健身等方面进行了阐述，旨在使大学生多了解、认识体育，培养他们的体育意识和参与体育锻炼的兴趣。 第一章体育的概念及功能
    第一节体育的产生与发展
    第二节体育与人的身心发展
    第三节体育的概念
    第四节体育的功能
    第五节体育的科学理论基础

    第二章现代社会与体育
    第一节现代社会对人才的要求
    第二节现代社会中体育的地位和价值
    第三节体育与现代人的成长

    第三章体育在高校教育中的地位、作用
    第一节体育与高等教育
    第二节体育与健康教育
    第三节体育与终身体育

    第四章体育锻炼的科学基础
    第一节体育中人体生理变化规律
    第二节体育锻炼的心理学基础
    第三节体育锻炼的美学基础
    第四节学校体育中的审美教育

    第五章大学生生理、心理特点与体育
    第一节大学生生理特点
    第二节大学生心理特点
    第三节大学生体育锻炼的原则、内容与方法
    第四节大学生自我身体锻炼

    第六章体育游戏、休闲、健身与身体健康
    第一节健身的新概念
    第二节体育游戏、休闲活动
    第三节健身操
    第四节闲暇活动与健身

    第七章体育卫生与保健
    第一节自我医务监督的意义
    第二节女子体育卫生与健康
    第三节运动中的生理反应与处置
    第四节运动损伤的预防与处理
    第五节急救
    第六节体育疗法
    第七节运动处方与锻炼效果评价

    第八章田径
    第一节跑步的正确技术要求
    第二节正确的起跑技术要求
    第三节起跑后加速跑技术要求
    第四节各赛跑项目途中跑的技术要求
    第五节各种赛跑的终点跑及冲刺技术
    第六节马拉松跑
    第七节跳跃--人们克服障碍的基本技能
    第八节投掷--人们投重物的基本技能

    第九章足球
    第一节足球运动技术
    第二节足球运动战术
    第三节足球运动竞赛规则

    第十章篮球
    第一节篮球运动技术
    第二节篮球运动战术
    第三节篮球运动竞赛规则

    第十一章排球
    第一节排球运动技术
    第二节排球运动战术
    第三节排球运动竞赛规则

    第十二章乒乓球
    第一节乒乓球运动技术
    第二节乒乓球运动战术
    第三节乒乓球运动竞赛规则

    第十三章网球
    第一节网球运动技术
    第二节网球运动战术
    第三节网球运动竞赛规则

    第十四章羽毛球
    第一节羽毛球运动技术
    第二节羽毛球运动战术
    第三节羽毛球运动竞赛规则

    第十五章体操
    第一节单杠
    第二节双杠
    第三节技巧
    第四节跳跃
    第五节健美操
    第六节形体训练

    第十六章武术
    第一节武术运动基本功
    第二节青年拳

    第十七章游泳
    第一节蛙泳
    第二节仰泳
    第三节蝶泳
    第四节自由泳

    第十八章跆拳道
    第一节跆拳道运动的特点
    第二节跆拳道运动的心理学基础
    第三节跆拳道运动对神经系统的影响
    第四节跆拳道运动对人体的影响
    第五节跆拳道运动的基本技术

    第十九章瑜伽
    第一节瑜伽的含义与分类
    第二节瑜伽的健身价值
    第三节瑜伽姿势
    第四节瑜伽姿势训练法（体位法）

    第二十章野外生存
    第一节生存的概念
    第二节野外生存教育体现现代教育观念
    第三节大学生野外生存生活技能学习和训练方法
    主要参考书目
  • 内容简介:
    《大学体育（非体育类各专业适用）》的编写目的是为广大青少年，特别是为大学生在体育课学习和自我身体锻炼过程中提供科学的指导方法，同时也为推进大学生素质教育奠定一定的理论基础。《大学体育（非体育类各专业适用）》坚持以辩证唯物主义为指导，充分体现了体育教育的思想性、科学性、系统性和实用性的原则，特别在如何正确认识体育、理解健康、科学健身等方面进行了阐述，旨在使大学生多了解、认识体育，培养他们的体育意识和参与体育锻炼的兴趣。
  • 目录:
    第一章体育的概念及功能
    第一节体育的产生与发展
    第二节体育与人的身心发展
    第三节体育的概念
    第四节体育的功能
    第五节体育的科学理论基础

    第二章现代社会与体育
    第一节现代社会对人才的要求
    第二节现代社会中体育的地位和价值
    第三节体育与现代人的成长

    第三章体育在高校教育中的地位、作用
    第一节体育与高等教育
    第二节体育与健康教育
    第三节体育与终身体育

    第四章体育锻炼的科学基础
    第一节体育中人体生理变化规律
    第二节体育锻炼的心理学基础
    第三节体育锻炼的美学基础
    第四节学校体育中的审美教育

    第五章大学生生理、心理特点与体育
    第一节大学生生理特点
    第二节大学生心理特点
    第三节大学生体育锻炼的原则、内容与方法
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    第六章体育游戏、休闲、健身与身体健康
    第一节健身的新概念
    第二节体育游戏、休闲活动
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    第七章体育卫生与保健
    第一节自我医务监督的意义
    第二节女子体育卫生与健康
    第三节运动中的生理反应与处置
    第四节运动损伤的预防与处理
    第五节急救
    第六节体育疗法
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    第二节正确的起跑技术要求
    第三节起跑后加速跑技术要求
    第四节各赛跑项目途中跑的技术要求
    第五节各种赛跑的终点跑及冲刺技术
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    第七节跳跃--人们克服障碍的基本技能
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    第二节足球运动战术
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    第一节网球运动技术
    第二节网球运动战术
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    第十四章羽毛球
    第一节羽毛球运动技术
    第二节羽毛球运动战术
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    第十五章体操
    第一节单杠
    第二节双杠
    第三节技巧
    第四节跳跃
    第五节健美操
    第六节形体训练

    第十六章武术
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    第二节跆拳道运动的心理学基础
    第三节跆拳道运动对神经系统的影响
    第四节跆拳道运动对人体的影响
    第五节跆拳道运动的基本技术

    第十九章瑜伽
    第一节瑜伽的含义与分类
    第二节瑜伽的健身价值
    第三节瑜伽姿势
    第四节瑜伽姿势训练法（体位法）

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