男女心理差异
出版时间:
2009-07
版次:
1
ISBN:
9787212035198
定价:
12.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
161页
字数:
120千字
正文语种:
简体中文
-
《男女心理差异》通过有趣的故事、生动的心理测试和第一手的调查资料，展现男女在感觉、知觉、记忆、语言、思维、性格、情绪、意志、动机、兴趣、需要、能力和行为等方面的／3种差异，进而揭示男女成才的冲突与困惑、规律与方法。尤其是关于女性在智能发展的背景、培养、应用和升华等方面，《男女心理差异》有许多有益的启示，具有可读性和实用性。 王米渠教授的主要学术成就在于建立中医心理学与中医遗传学两门新兴学科。他早年毕业于中国中医研究院研究生部，现为成都中医药大学教授、博士生导师，兼任复旦大学心理研究中心教授。著有 自序
第一章阴阳性差学说：引论
一73种差别多与少——男女心理差异纵列
二悖论丛生之地——性差心理理论横览
三阴阳广推男女心理——中医性差观溯源
四东方智慧的现代观——阴阳性差学说的提出
第二章阴阳性差律：原理
一幼儿园的“侵略者”——心理阴阳差异律
二智愚好坏男居多——心理阴阳两极律
三女强男强的追赶——智力阴阳推移律
四性别不同总值相当——心理阴阳等价律
第三章感知觉与记忆：智慧之始
一赤橙黄绿谁先识——女性感知觉的优势
二外部感觉与黑暗感觉——男女感觉差异
三空间时间性别差——男女知觉差异
四可否一手画方一手画圆——注意力有无差异
五蔡文姬记诵400篇一字不漏——记忆品质的性差
六李清照“茶令”记忆术——长短记忆之性差
第四章语言与思维：智慧之用
一古有“咏絮之才”今有外语之学——女性的语言优势
二巧稚敏捷答卷居里直觉猜测——阴阳六分思维说析性差
三创造上升步步高——八卦思维层次说析性差
四相机与筛子的头脑区别——主客观思维析性差
第五章心理倾向：智慧背景
一上足自强的发条——动机的性差
二学文学理的背景——兴趣的性差
三不转头看乌龟测试自制力——意志的性差
第六章性度性情性行为：智慧之别
一男式女子与女式男子——”陸度
二火山标本中看性格——內外向言阴阳人格
三她用船称忧愁——情感的性差
四孔明丑妻何变荚——美感的性差
五强弱快慢房中情——性行为的性差
第七章创造：智慧升华
一两种创造碰撞成双曲线——男女成才规律
二创造低谷的“渡船”——育龄期的成才冲突
三何无女哲人——男性创造的优势领域
四文体教育心理的扩展——女性创造的优势领域
第八章教育：智慧培养
一胎教早教育英才——阴阳心身发展学说
二女性终身教育示意——发展因性施教
三反省女权前瞻未来——性差心理学展望
-
内容简介:
《男女心理差异》通过有趣的故事、生动的心理测试和第一手的调查资料，展现男女在感觉、知觉、记忆、语言、思维、性格、情绪、意志、动机、兴趣、需要、能力和行为等方面的／3种差异，进而揭示男女成才的冲突与困惑、规律与方法。尤其是关于女性在智能发展的背景、培养、应用和升华等方面，《男女心理差异》有许多有益的启示，具有可读性和实用性。
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作者简介:
王米渠教授的主要学术成就在于建立中医心理学与中医遗传学两门新兴学科。他早年毕业于中国中医研究院研究生部，现为成都中医药大学教授、博士生导师，兼任复旦大学心理研究中心教授。著有
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目录:
自序
第一章阴阳性差学说：引论
一73种差别多与少——男女心理差异纵列
二悖论丛生之地——性差心理理论横览
三阴阳广推男女心理——中医性差观溯源
四东方智慧的现代观——阴阳性差学说的提出
第二章阴阳性差律：原理
一幼儿园的“侵略者”——心理阴阳差异律
二智愚好坏男居多——心理阴阳两极律
三女强男强的追赶——智力阴阳推移律
四性别不同总值相当——心理阴阳等价律
第三章感知觉与记忆：智慧之始
一赤橙黄绿谁先识——女性感知觉的优势
二外部感觉与黑暗感觉——男女感觉差异
三空间时间性别差——男女知觉差异
四可否一手画方一手画圆——注意力有无差异
五蔡文姬记诵400篇一字不漏——记忆品质的性差
六李清照“茶令”记忆术——长短记忆之性差
第四章语言与思维：智慧之用
一古有“咏絮之才”今有外语之学——女性的语言优势
二巧稚敏捷答卷居里直觉猜测——阴阳六分思维说析性差
三创造上升步步高——八卦思维层次说析性差
四相机与筛子的头脑区别——主客观思维析性差
第五章心理倾向：智慧背景
一上足自强的发条——动机的性差
二学文学理的背景——兴趣的性差
三不转头看乌龟测试自制力——意志的性差
第六章性度性情性行为：智慧之别
一男式女子与女式男子——”陸度
二火山标本中看性格——內外向言阴阳人格
三她用船称忧愁——情感的性差
四孔明丑妻何变荚——美感的性差
五强弱快慢房中情——性行为的性差
第七章创造：智慧升华
一两种创造碰撞成双曲线——男女成才规律
二创造低谷的“渡船”——育龄期的成才冲突
三何无女哲人——男性创造的优势领域
四文体教育心理的扩展——女性创造的优势领域
第八章教育：智慧培养
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