每天10分钟，高效提升孩子记忆力

作者: 石娟著

出版社: 北京理工大学出版社

出版时间: 2013-10

版次: 1

ISBN: 9787564078904

定价: 32.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 304页

字数: 223千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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　　众所周知，记忆力的强弱直接关系到孩子智力发展和学习水平。孩子的记忆力强，会为他的智力活动发展提供很好的铺垫；反之，孩子再怎么努力钻研，也会事倍功半。因此，要想为孩子学习助一臂之力，家长要义不容辞地担起培养孩子记忆力的任务。
　　提高孩子的记忆力，关键在于对孩子进行科学的记忆方法训练。在《每天10分钟，高效提升孩子记忆力》中，编者根据孩子大脑的特性，先是明确揭示了记忆力对于孩子智力发展以及学习的重要意义，接着阐述了父母应该为提升孩子记忆力要做的努力，最后挑选了几个对增强孩子记忆力有极大帮助的记忆方法，供孩子们练习。相信读了《每天10分钟，高效提升孩子记忆力》，孩子们会掌握记忆魔法，练就过目不忘的本领。　　石娟，教育心理学硕士，在儿童智能开发、儿童心理等方面深有研究，目前主要致力于家庭教育方法的探索及教育技巧咨询，现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已出版著作有《童心解码：0-3岁幼儿常见行为心理解读》《50招提升孩子的记忆力点燃头脑风暴》《哈佛成长方案——幼儿多元智能训练及开发（4-5岁）》等，深受广大父母欢迎。第一章多渠道养护大脑，打好孩子记忆基础
一、劳逸结合，避免大脑过度疲劳
二、多做“脑力健身操”，使头脑更灵活
三、注重睡眠，别让脑细胞跟着犯困
四、勤做运动，有助于呵护大脑健康
五、均衡饮食，有益于孩子大脑发育
六、多吃有助于增强记忆力的食物
本章小结

第二章内外因齐手抓，铺平孩子记忆道路
一、提升孩子自信心，加强记忆效果
二、孩子心情不好时，不要逼迫他记忆
三、不要当孩子面发火，影响他记忆
四、给孩子一个安静的记忆空间
五、创建民主和谐的家庭气氛，有利于孩子记忆
六、不要在孩子记忆时打扰他
七、用音乐做背景，有助于孩子记忆
本章小结

第三章开发右脑记忆力，帮助孩子有效记忆
一、督促孩子快速阅读，激活右脑记忆
二、引导孩子默写，加强右脑记忆
三、反复诵读，巩固右脑记忆效果
四、启发孩子将心中的内容描绘成图画记忆
五、让孩子利用“回想练习”加深记忆
六、和孩子一起研究识记的材料“像什么
七、充分利用颜色来进行记忆
本章小结

第四章培养良好专注力，提升孩子记忆效果
一、让孩子持久、专注地看某事物，记忆就会产生
二、利用孩子感兴趣的游戏，培养他的专注力
三、多让孩子做一些要求明确、步骤清晰的事
四、让孩子在规定的时间内完成任务
五、用提问的方式引导孩子注意
六、教会孩子利用自我暗示提醒自己专注
七、教孩子学会控制自己的情绪
本章小结

第五章丢掉不良记忆习惯，扫清孩子记忆障碍
一、为毫无记忆目的的孩子树立合适的记忆目标
二、发现孩子死记硬背，多指导他理解记忆
三、让孩子将杂乱的知识归类记忆
四、孩子忘得快，让他重复记忆加以巩固
五、让习惯单一记忆的孩子学会交替记忆
六、启发孩子分段记忆，不要总是集中记忆
七、好记性不如烂笔头，将需要记忆的材料落实到纸上
本章小结

第六章掌握给力小诀窍，引爆孩子记忆潜能
一、兴趣：激发孩子的记忆积极性
二、观察力：记忆的前提
三、注意力：孩子记住的关键
四、想象力：辅助孩子记忆的工具
五、关键词：让孩子学会抓住重点记忆
六、最佳时间：增强孩子的记忆效果
本章小结

第七章多感官协同记忆法训练
一、参与记忆的感官越多，记忆越深
二、将多感官协同记忆与实际相结合
三、多感官协同记忆法小练习
本章小结

第八章规律记忆法训练
一、识记材料有规律更容易记忆
二、掌握寻找材料规律的方法
三、规律记忆法小练习
本章小结

第九章联想记忆法训练
一、把要记忆的内容联系起来
二、选择好联想的中介物
三、联想记忆法小练习
本章小结

第十章重视头尾记忆法训练
一、排在前面的和结尾的记忆效果好
二、掌握头尾记忆法的技巧
三、头尾记忆法小练习
本章小结

第十一章归纳记忆法训练
一、归纳、简化的内容易记忆
二、高效分析、整理，把重点提炼出来
三、归纳记忆法小练习
本章小结

第十二章图表记忆法训练
一、把知识内容转化为图表信息更易记忆
二、将图表记忆法和实际结合起来
三、图表记忆法小练习
本章小结

第十三章口诀记忆法训练
一、编口诀记忆增趣味
二、掌握编口诀的方法
三、口诀记忆法小练习
本章小结

第十四章形象记忆法训练
一、把识记材料形象化更易记忆
二、掌握使识记材料形象化的方法
三、形象记忆法小练习
本章小结

第十五章滚雪球记忆法训练
一、由点及面，把知识“打包”记忆
二、抓住滚雪球记忆法的重点
三、滚雪球记忆法小练习
本章小结

第十六章比较记忆法训练
一、通过比较，记忆更奏效
二、比较记忆法的应用实例
三、比较记忆法小练习
本章小结
内容简介:
　　众所周知，记忆力的强弱直接关系到孩子智力发展和学习水平。孩子的记忆力强，会为他的智力活动发展提供很好的铺垫；反之，孩子再怎么努力钻研，也会事倍功半。因此，要想为孩子学习助一臂之力，家长要义不容辞地担起培养孩子记忆力的任务。
　　提高孩子的记忆力，关键在于对孩子进行科学的记忆方法训练。在《每天10分钟，高效提升孩子记忆力》中，编者根据孩子大脑的特性，先是明确揭示了记忆力对于孩子智力发展以及学习的重要意义，接着阐述了父母应该为提升孩子记忆力要做的努力，最后挑选了几个对增强孩子记忆力有极大帮助的记忆方法，供孩子们练习。相信读了《每天10分钟，高效提升孩子记忆力》，孩子们会掌握记忆魔法，练就过目不忘的本领。
作者简介:
　　石娟，教育心理学硕士，在儿童智能开发、儿童心理等方面深有研究，目前主要致力于家庭教育方法的探索及教育技巧咨询，现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已出版著作有《童心解码：0-3岁幼儿常见行为心理解读》《50招提升孩子的记忆力点燃头脑风暴》《哈佛成长方案——幼儿多元智能训练及开发（4-5岁）》等，深受广大父母欢迎。
目录:
第一章多渠道养护大脑，打好孩子记忆基础
一、劳逸结合，避免大脑过度疲劳
二、多做“脑力健身操”，使头脑更灵活
三、注重睡眠，别让脑细胞跟着犯困
四、勤做运动，有助于呵护大脑健康
五、均衡饮食，有益于孩子大脑发育
六、多吃有助于增强记忆力的食物
本章小结

第二章内外因齐手抓，铺平孩子记忆道路
一、提升孩子自信心，加强记忆效果
二、孩子心情不好时，不要逼迫他记忆
三、不要当孩子面发火，影响他记忆
四、给孩子一个安静的记忆空间
五、创建民主和谐的家庭气氛，有利于孩子记忆
六、不要在孩子记忆时打扰他
七、用音乐做背景，有助于孩子记忆
本章小结

第三章开发右脑记忆力，帮助孩子有效记忆
一、督促孩子快速阅读，激活右脑记忆
二、引导孩子默写，加强右脑记忆
三、反复诵读，巩固右脑记忆效果
四、启发孩子将心中的内容描绘成图画记忆
五、让孩子利用“回想练习”加深记忆
六、和孩子一起研究识记的材料“像什么
七、充分利用颜色来进行记忆
本章小结

第四章培养良好专注力，提升孩子记忆效果
一、让孩子持久、专注地看某事物，记忆就会产生
二、利用孩子感兴趣的游戏，培养他的专注力
三、多让孩子做一些要求明确、步骤清晰的事
四、让孩子在规定的时间内完成任务
五、用提问的方式引导孩子注意
六、教会孩子利用自我暗示提醒自己专注
七、教孩子学会控制自己的情绪
本章小结

第五章丢掉不良记忆习惯，扫清孩子记忆障碍
一、为毫无记忆目的的孩子树立合适的记忆目标
二、发现孩子死记硬背，多指导他理解记忆
三、让孩子将杂乱的知识归类记忆
四、孩子忘得快，让他重复记忆加以巩固
五、让习惯单一记忆的孩子学会交替记忆
六、启发孩子分段记忆，不要总是集中记忆
七、好记性不如烂笔头，将需要记忆的材料落实到纸上
本章小结

第六章掌握给力小诀窍，引爆孩子记忆潜能
一、兴趣：激发孩子的记忆积极性
二、观察力：记忆的前提
三、注意力：孩子记住的关键
四、想象力：辅助孩子记忆的工具
五、关键词：让孩子学会抓住重点记忆
六、最佳时间：增强孩子的记忆效果
本章小结

第七章多感官协同记忆法训练
一、参与记忆的感官越多，记忆越深
二、将多感官协同记忆与实际相结合
三、多感官协同记忆法小练习
本章小结

第八章规律记忆法训练
一、识记材料有规律更容易记忆
二、掌握寻找材料规律的方法
三、规律记忆法小练习
本章小结

第九章联想记忆法训练
一、把要记忆的内容联系起来
二、选择好联想的中介物
三、联想记忆法小练习
本章小结

第十章重视头尾记忆法训练
一、排在前面的和结尾的记忆效果好
二、掌握头尾记忆法的技巧
三、头尾记忆法小练习
本章小结

第十一章归纳记忆法训练
一、归纳、简化的内容易记忆
二、高效分析、整理，把重点提炼出来
三、归纳记忆法小练习
本章小结

第十二章图表记忆法训练
一、把知识内容转化为图表信息更易记忆
二、将图表记忆法和实际结合起来
三、图表记忆法小练习
本章小结

第十三章口诀记忆法训练
一、编口诀记忆增趣味
二、掌握编口诀的方法
三、口诀记忆法小练习
本章小结

第十四章形象记忆法训练
一、把识记材料形象化更易记忆
二、掌握使识记材料形象化的方法
三、形象记忆法小练习
本章小结

第十五章滚雪球记忆法训练
一、由点及面，把知识“打包”记忆
二、抓住滚雪球记忆法的重点
三、滚雪球记忆法小练习
本章小结

第十六章比较记忆法训练
一、通过比较，记忆更奏效
二、比较记忆法的应用实例
三、比较记忆法小练习
本章小结

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